当前企业员工思想政治教育必须注意的几个问题

李延廷，丰 伟

（大庆石化公司保卫一部，黑龙江 大庆 163714）

当前企业员工思想政治教育必须注意的几个问题

李延廷，丰 伟

（大庆石化公司保卫一部，黑龙江 大庆 163714）

新形势下加强企业员工思想政治教育要必须跟上理论创新的步伐，站在时代发展的潮头，用先进理论解读现实问题。要有足够的勇气和胆识，带头解放思想，努力使思想政治教育的观点和内容与时代潮流合拍，与时代特征合拍，与时代要求合拍，与新形势、新任务的需要合拍。新形势下，企业员工思想政治教育工作要注意掌握大量新知识，注意形象性和生动性，注意语言和沟通的艺术，大胆探索，积极尝试，采取喜闻乐见、新颖实用的教育方式，努力开拓企业员工思想政治教育工作的新境界。

企业员工；思想教育；创新；沟通艺术

加强企业思想政治工作，不断教育员工继承和发扬“爱国、创业、求实、奉献”精神历来是大庆的优良传统。在新形势下，企业要实现和谐跨越式发展，建设高素质的员工队伍是不可或缺的重要保障。加强企业员工思想政治教育，不仅要继承传统，还要与时俱进，做到思想、语言、形式等方面的创新，积极开展“形势、任务、目标、责任”主题教育活动，结合企业实际，创建良好氛围。我们认为，在新形势下做好企业员工思想教育必须注意以下几个问题。

一、必须注意解放思想与新形势、新任务合拍

思想政治教育是企业基层管理的一项永恒主题，要想方设法把“老话”讲出“新意”，才能吸引员工。一是在学好科学发展观中转变观念。教育者要跟上理论创新的步伐，站在时代发展的潮头，用先进理论解读现实问题。要有足够的勇气和胆识，带头解放思想，努力使自己所讲的观点，与时代潮流合拍，与时代特征合拍，与时代要求合拍，与新形势、新任务的需要合拍。二是在摸清实情中创新思维。思想政治教育如果闭门造车，或者人云亦云，不但解决不了思想问题，反而会引起员工的反感。在社会生活多样化、人们价值取向多样化的今天，企业员工思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，只有深入基层，深入群众，真正用党的创新理论回答好员工群众最想知道、最感兴趣、最为困惑的问题，才能使教育更具有思想性、针对性和时效性。三是在辩证思维中解决难点热点问题。教育者一定要在时代与形势发展的动态中矫正视角，敢于向传统的思维模式挑战，学会用辩证的思维模式观察事物，既看问题的这一面，又看问题的另一面，还要看两面的结合点；既分析矛盾的根源，又要研究矛盾的变化；既从行为约束上堵塞漏洞，又从思想意识上增强免疫力。不将青年员工渴望进步成才看作投机取巧；不把老员工心理上的问题，当成思想上的疙瘩；不把平等竞争、自由择业视为职业道德不轨；不把个别能力素质欠缺的员工斥责为觉悟低下，等等。这样讲出来的观点才更符合客观实际，更具有一些新意。

此外，还要在素材引用、角度分析、语言运用和思路结构等方面善于推陈出新，做到老话题中有新视角，老问题中有新讲法，在出新出彩中让员工觉得可亲、可信、可用。

二、必须注意掌握大量新知识，吸纳健康的文化理念

思想政治教育在强化提高认识、统一思想、激发动力功能的同时，教育者要不断拓宽视野，增大知识和信息含量，加强新理论、新知识、新技能的学习，提高科学素质和文化水平，不断充实自己，从深层次夯实和调动教育创新的基础与激情。

第一，掌握高科技知识。目前我国石油石化企业正处于深入改革、持续发展时期，教育者要适当介绍国际、国内石油石化前景、现状、情报信息等知识，增强员工参与企业改革与发展的责任感、使命感，努力提高自身素质。第二，掌握心理健康知识。现代社会发展迅速，生活节奏明显加快，各种压力不断增大，人们的心理问题越来越突出。教育者一定要把心理健康纳入政治教育之中，及时向员工介绍心理常识，帮助他们学会自我调节情绪，正确迎接来自各方面的挑战，始终保持健康的心理状态。第三，掌握待人处事的知识。当今社会人与人交往非常重要，怎样才能更好地和周围的人沟通，构建和谐的人际关系是一些年轻人所渴望的。在教育中，可以适当增加一些待人接物、上下交流、礼仪知识等方面的常识，这有利于员工做一个知书达理的人，提高自身文明程度，创建团结和谐的社会局面。第四，掌握哲学知识。哲学使人明智。在教育中可以有针对性地穿插一些哲学基本原理，教育引导员工学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题与解决问题，从而更准确地看待社会、人生、本职，明辨是非、美丑、荣辱、得失、成败。第五，掌握市场经济知识。教育者要有目的地向员工介绍或讲解市场经济知识，使其更加理解和支持改革开放，对实现中国石油建设国际性综合能源公司、全面推进建设小康社会更加充满信心。

三、必须注意思想教育的形象性和生动性，更加具有感召力

教育中的理论灌输固然重要，而实例却有理论不可替代的说服力。举例贴切，可以变抽象为形象，变远景为近景，变模糊为鲜活，变无形为有形。为此，一是要选新的、生动、鲜活、有趣的例子。教育中的举例要针对员工求新、求奇的心理特点，讲员工没有听过的事例，做到知识性与趣味性相结合，努力满足青年员工求趣、求乐、求知、求成才心理，满足老员工求真、求实、求是的现实需要，满足女员工求新、求美、求荣、自尊的渴望。可以通过历史、寓言、现实生活中发生的有趣事例来说明道理。例子不在长短，而在于是否有意思和有意义，要耐人寻味，使人们能从中得到启迪。二是要举新近发生的例子。现代社会日新月异，新情况、新问题层出不穷，教育者一定要占有最新的信息，讲一些耳目一新的例子，即使是一些非讲不可的石油战线的传统例子，也要用发展的眼光去解读，讲出新境界。三是要选择有趣味、易懂好学的例子。一些教育者由于受理想主义、完美主义的影响，喜欢讲一些至善至美的例子。其实，那些能引起员工浓厚兴趣和深刻思考的人和事，都不失为好例子。而最有说服力的就是发生在员工身边的那些看得见、摸得着、信得过、学得来、用得上的典型人和新鲜事。

四、必须注意语言的艺术，选择理解和沟通的最佳途径

语言是一门艺术。思想政治教育要靠语言来讲道理。在对员工进行思想教育的过程中，要善于讲有的放矢的具体话和“新”语言，带着感情讲道理，还要善于讲意境深远、意味深长的话，让员工感到回味无穷。

讲话的技巧非常重要，如果讲的都是空话、套话、大话、官话，员工肯定不爱听，势必曲高和寡。如果能讲新鲜的朴实的话、富有哲理的话，就容易引起大家的共鸣。一是要讲真实的话。在政治教育中，理直气壮地讲大道理是十分必要的。问题是一些教育者脱离实际，把大道理讲成了“空道理”，容易使人产生一种言之无物、空话连篇、华而不实的感觉。真实是教育的生命，实话是最新鲜、最生动、最能说服人的语言。教育者在实施教育时，一定要讲真话，不要讲假话。一是一，二是二，简单明了，直截了当，黑白分明，是非清楚。要敢于面对现实，讲出真情实感，讲出真知灼见。二是要讲自己的话。教育者要勤于动脑，独立思考，敢于说前人或别人没说过的话，根据新的实践，讲出新的认识，并要有自己的语言风格，不能人云亦云。要多向他人学习，多向群众学习，多向书本学习，多掌握一些演讲技巧，多用一些幽默的、经典的、通俗的、形象的话，把话讲得有情有理，生动活泼，深入浅出，引人入胜。三是要讲群众的话。群众的语言是最丰富而生动的。教育者要多吸纳群众语言的精华，例如俗语、格言、顺口溜、谚语等。注意讲员工能够接受、容易理解的话，不能动不动就摆官架子、打官腔、说官话。

他山之石，可以攻玉。要力求把大道理讲实、小道理讲准、深奥道理讲通俗，将晓之以理、动之以情、破之以疑、释之以惑、帮之以难、导之以行体现于平常之中。

五、必须注意思想政治教育的“包装”，追求完美效果

一堂政治教育课讲得好不好，设计非常重要。怎样开头，如何结尾，采用什么形式，都需要认真琢磨，巧妙安排。常用的形式一般有以下几种：

其一是讨论式。采用“员工讲坛”的形式，让员工既当被教育者，又当教育者，或开展“时事新语”征集活动，或将大家所关心的、困惑的、不理解的问题，提出若干讨论题，让员工畅所欲言，各抒己见，然后进行归纳总结，把员工参与教育的积极性充分调动起来，变“一言堂”为“大家谈”，搞好课堂互动，相互启发，共同提高。

其二是直观式。研究表明，在同样的时间里，人们从听觉中所获得的知识能够记忆15%，从视觉中获得的知识能够记忆25%，如果把视听结合起来能够记忆的内容可达到65%。因此，要充分发挥信息技术和大众传媒的作用，下功夫推进企业思想政治教育网络化，使呆板、枯燥的课堂变成图、文、声、形俱全的影像教育，把理性的内容感性化，将抽象的道理直观化。

其三是娱乐式。可以采用以案说法、难题会诊、企业文化小故事、文艺晚会、歌咏比赛、观看电影（视）、知识竞赛等员工喜闻乐见的形式。

其四是感受式。丰富多彩的社会实践，颠扑不破的马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，党的路线、方针、政策，企业规章制度和发展规划等，都是企业思想政治教育的生动教材。采取走出去参观访问，邀请油田或地方党政领导作报告等形式，可以使员工及时了解国家以及大庆油田建设所取得的成就，亲身感受社会及大庆油田的发展进步，通过参观驻地纪念场馆和一些重要展览，请身边的典型现身说法等活动，学习在改革开放中涌现的模范和新生事物，增强教育的感染力。

其五是搭载式。在信息传播日益快捷的今天，一个影响较大的事件，通过媒体的快速传递，马上会演变为全社会的思想共振，从而引起员工的极大关注。这时就需要我们立足员工的思想实际，依托现代媒体的教育资源优势，在对发生的事件、活动进行深刻剖析的过程中，“搭载”我们的思想教育。几年来，大庆石化公司利用网络、电视、报纸等媒体，对中华技能大奖获得者左成玉、全国五一劳动奖章获得者潘大龙等人的事迹进行了报道，在公司广大员工中引起强烈反响。

其六是“捆绑”式。从教育学的角度讲，教育的效果大致上由两个因素决定，一为讲课的质量，二为教育的频率。企业的理想信念教育、形势任务教育、党规法纪教育、员工道德和精神文明教育等都属于思想政治教育的基本内容。按常规一般情况下每月不少于两次。但是，在当今企业生产任务重，安全质量管理难度大，工作头绪多，设备、安全、环保、健康等教育每样都不能少的情况下，有一个现实问题需要考虑，就是时间允许的问题。为此，要树立时效观念，节省时间，加快节奏，快速反应，提高效率。除在规定的教育时间进行定期的单项教育之外，应当针对企业管理方面存在的突出问题及员工的思想实际，分别加以归纳提炼和压缩合成，经常利用工作间隙，见缝插针地搞一些“捆绑式”的随机教育，以“短、平、快”的形式解决教育内容多与教育时间少的矛盾，竭力将企业思想政治教育的各项任务落到实处。

〔责任编辑：陈 海〕

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1002-2341(2010)04-0064-03

2010-05-12

李延廷（1953-），男，黑龙江肇东人，主任，从事企业思想教育与治安防范管理研究。