高中语文教材文言文部分注音补释

袁 冬

1.《游褒禅山记》

很多学生都把首段“华山”中的“华”字读成四声或二声，甚至一些老师在教这篇课文的时候也犯同样的错误。究其原因，没有联系地理知识和上下文思考它的读音。

①华（huà）山，华山是我国著名的五岳之一，位于陕西省西安以东120公里历史文化故地渭南市的华阴市境内，然而褒禅山在安徽含山城东北，故二者不能画等号，文中的“华”山不应读四声；

②根据文中“今言‘华’如‘华实’之‘华’者，盖音谬也”，文中的“华”山不应读二声（音谬）；

③根据文中“距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰‘花山’”，文中的“华”山应读一声。

因此，该句应读为“今言‘华’（huā）如‘华（huá）实’之‘华’（huá）者，盖音谬也”。

2.《兵车行》

“道旁过者问行人，行人但云点行频”中的第三个“行”字该读xíng还是háng？ 课下对“点行”作了注释，意思是“按户籍名册强征服役”，鉴于此再查《古汉语常用字字典》，当“行”读háng时，意思是古代军队编制，二十五人为一行。所以“点行频”中的“行”该读háng。

3.《将进酒》

教材只注释了“将进酒”中的“将”的读音为qiāng。而“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”中的“将”字未注释。学生在读到此诗句时，常常将“将”字读为qiāng，其理由是前面有注释。之后让他们查《古汉语常用字字典》时，才发现此处应读jiāng，因为此处的“将”字不再是“请”的意思，而是“拿”。

4.《齐桓晋文之事》

①“必使仰足以事父母，俯足以畜妻子。”

②“鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。”

很多学生都把以上两句中的“畜”字读成chù或xù，却不知道根据此字的词性来定音。“畜”字读chù，是名词，家畜的意思。“畜”字读xù，是动词，蓄养的意思。①句的意思是“一定使他们上能赡养父母，下能养活妻子儿女”，因此，该句中的“畜”字应读xù。②句的意思是“鸡、狗、猪这些家畜，不要失去（喂养繁殖的）时节，七十岁的人就可以有肉吃了”，因此，该句中的“畜”字应读chù。

由以上四例不难看出，如果语文教师能对那些易误读的字从语境、词性、词义上引导学生探究，那就能让学生掌握探究方法和提高探究能力。这种获取知识的途径远胜过简单的识记。“鱼”固然重要，“渔”更重要。