建立中关村大学生创新园

问题与分析 建立中关村大学生创新园，即是探索创新人才培养模式的一项重要举措。中关村是国家级创新示范基地，又是重点大学的集聚区域，在这里建设一个面对大学生的综合性创新人才培养基地，具有得天独厚的优越条件。这一基地的建设，对于落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，探索培养创新型人才的新路，具有重大意义。

建议 组织各种形式的学生创新作品大赛。组织分类别的创新、创意作品比赛，如动漫类、软件类、服装类、测评类、文学类等；组建若干个相应的评比组，制订相应规则，定期或不定期举办比赛；评比后，设立奖项、颁发证书，以资鼓励；赛后印发创新作品集锦，组织报告会等；逐步建立面向市场的大赛机制，将创新、创意成果推向市场，实现其社会价值。

承接企业外包产品的开发与设计项目。逐步建立企业外包项目基地，将这些企业内适合学生的新产品研发与设计项目，通过发布、招标、评选、签约等系列程序，交给学生团队完成。这类活动，学生社团是重要的参与力量，但需要得到学校，有关部门或机构，如团委、学生处、教务处等部门的支持。这种将所学知识或兴趣与实际相结合的项目开发形式，是提升创新能力的极佳途径。

建立大学生创新作品展示馆。地点设在中关村一带。将大学生创作和研发的各式各样的创新作品集中展示，向大学生乃至社会开放。这是激励学生创新意识、吸纳社会参与的重要方式。

开展大学生创新交流、讲座和培训活动。开展高校间、省市间、国际间交流活动，这是相互学习，不断提升创新园活动能力和工作水平所必须的，也是推动学校和大学生创新活动的重要途径。

开展大学生创新与发展领域的课题研究。随着各类创新活动的展开，总结、研究工作必然提到重要议程，要在总结中不断发展和提升，最终将中关村大学生创业园建设成为全国一流、发挥示范作用的国家级大学生创新基地。

将大学生创新园办成学生的第二课堂，定期举办各种学术讲座、学术沙龙和大学生科技报告会，鼓励学生积极参加学术活动，进行不同学科之间的交流，形成创造性地解决问题的思维和方法，强化创新意识；鼓励学生大胆创新，让他们参加教师的科研课题，也可以由学生自拟题目，并选派教师指导，对学生的科研课题进行定期检查和鉴定，培养学生的创新毅力和责任心，拓展学生的视野，有效发挥他们的创造才能。