浅析90后大学生“三教一导”健康网络消费体系的构建

向红

摘 要：随着网络媒介强有力的推动，网络消费已经成为当今大学校园的流行趋势，消费主义思想蔓延到90后大学生身边，引发他们消费观的嬗变，改变传统的消费方式和生活行为。大学生对网络消费缺乏一定的理性，导致网络消费中一系列问题频繁发生，“三教一导”健康网络消费体系的构建实为必要。

关键词：大学生 三教一导 网络消费 构建

随着计算机的普及和信息高速公路的飞速发展，网络时代应运而生，为90后大学生消费创设了崭新的平台。网络消费作为一种新型消费手段，它的便捷性、实效性和时尚性深深吸引着追逐潮流的大学生群体，并且占据广阔的消费市场。然而，90后大学生处于价值观和人生观形成的初步阶段，对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。如何引导90大学生网络消费趋于合理化、科学化是网络时代思想政治教育工作的难点和重点。

一、90后大学生网络消费引发的难题和归结点

网络消费是一把双刃剑，带来便捷实惠的同时也对大学生产生了不良影响。他们的消费观和价值观没有完全稳定，消费经验不够丰富，缺乏一定的社会经验，加之追求时尚和美感的个性，导致他们在网络消费过程中容易出现一系列问题和障碍。

（一）消费结构不合理

当今时代，大学生社交活动越来越多样化，部分大学生推崇世俗化的物质享受，在盲目追求前卫新潮的过程中养成相互攀比的定势行为，把占有高档或名牌消费品当作满足虚荣心和优越感的手段，导致他们在网络消费中消费结构不合理，消费水平超出了自己实际支付能力和家庭承受能力。超前消费、奢侈消费在90后大学生中发生频率居高不下，追求品牌在大学生中已成为一种趋势，不仅给家庭造成巨大的经济压力，也使大学生自我沉沦，极易导致大学生心理失衡和行为失范，影响正常的学习和生活。

（二）消费情绪不稳定

受现代社会和家庭的影响，多数90后大学生个性张扬，不拘一格，养成孤僻的性格，不能换位思考，加之大学管理较中学松散、自由，一些大学生自控能力较差，很容易被好玩、刺激的网络游戏吸引而难以自拔，荒废学业，不满和沮丧的心理迅速滋生。心理极度不平衡，只好通过网络消费发泄情绪，达到心理上的满足。还有些大学生独立精神缺乏，容易受到外界的干扰和诱惑，把持不住自我，对便利的网络消费极易成瘾并沉溺其中，负债消费。

（三）消费目的不明确

大学生网络消费动机有个性化的一面，但又容易产生从众的心理，会受到身边其他同学的影响，从未切身体会到赚钱的艰辛，加之自制能力较弱，自觉或不自觉地模仿同伴的行为而进行消费，盲目跟风、攀比，产生奢侈消费的现象在大学校园里掀起层层浪潮，购物没有节制，最终浪费了大量的金钱。

二、解决90后大学生网络消费的的路径和落脚点

由于缺乏科学的引导，不少大学生网络消费行为异常，不仅不利于自身的健康成才，甚至还干扰他人生活，影响社会风气，破坏社会秩序。因此，针对90后大学生网络消费潜在的困境，引导他们养成健康的消费模式成为高校思想政治工作的首要任务。

（一）深入心理教育

心理教育是大学生网络消费的航标。当代大学生是未来社会的主人，正确对待网络消费这一未来发展趋势。首先，培养健康的消费心理，不能盲目跟风，一味追求时尚和名牌，过度或夸大消费；其次，大学生要具备“计划经济”的意识，拥有适合自己的生活消费计划，合理的计划消费；再次，时刻怀抱感恩心理，理解父母工作的艰辛，把每一分钱都花在刀刃上，以减轻家庭经济负担为依据适度消费；最后，大学生可以培养经济独立的心理，自觉转变思想观念，尽量在生活上自己主宰，做生活的主人。

（二）加强思想教育

思想教育对大学生网络消费具有导向功能。90后大学生处于思想成熟的过渡时期，加强思想教育可以让他们树立正确的消费观和价值观。一方面，高校要培养大学生对网络消费文化的审视、反省和批判能力，摒弃随波逐流的从众思想，抛除高人一等的心理欲求，在抵制奢侈品或时尚品的诱惑中逐步提升90后大学生的理性消费意识，让他们重新回归学生本位；另一方面，将外在的教育内容自觉地转化为大学生认可的内在的信念、信仰，并成为推动他们积极参与道德活动、主动响应合理消费的强大动力。

（三）注重法治教育

法治教育为大学生网络消费设置安全屏障。网络法治是促进大学生网络消费合理化、科学化强有力手段之一。第一，政府要加快网络立法，让大学生在网络消费中有法可依，保护大学生的电子信息、防范电子垃圾、实行网络身份管理制度等规定，有利于增强大学生网络法律意识；第二，高校定期要开设网络法律知识讲座或课程，普及网络法律法规，提高大学生网络法律知识素养；第三，政府要提高网络执法人员素质，力求网络执法精准到位，以增强大学生网络守法意识和自律意识，自觉维护网络秩序，共同创建和谐美好的网络世界。

（四）植入机构指导

机构指导是大学生网络消费重要防线。政府可设立网络消费指导机构，联合高校、家庭教共同引导大学生树立科学健康的消费观。媒体应充分发挥舆论导向功能，生动、形象地正面宣传网络消费的优势，寓教于乐，让大学生在轻松愉快中增加正能量，增强网络免疫力，构筑网络防火墙；同时聘请专业的技术指导人员，建设网站解答疑问，引导90后大学生辩证认识现实问题，勇敢承担生活压力，科学对待网络消费，理性面对人生挑战，增强社会责任感和使命感，在满足自我需要的同时合理开发、利用网络实现人生追求。