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教育部要求做好全国学籍系统应用工作

教育部日前发出通知，要求各地教育部门全面应用全国中小学生学籍信息管理系统，通过学籍系统监测流动人口随迁子女流动情况。

据介绍，教育部将全面开展以学生身份基本信息为核心的数据审核工作，减少问题学籍，确保数据质量。教育部要求省级教育行政部门要与公安机关协作，对本省（区、市）学籍进行查重、查错，向县级教育行政部门提供问题学籍清单。县级教育行政部门和学校对问题学籍进行核查处理。各省（区、市）内问题学籍处理工作原则上于今年7月底前完成，全部问题学籍处理工作结束后，教育部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。

教育部将利用全国学籍系统管理基础教育阶段学生的学籍建立和学籍正常变动、学籍异动，监测学生上学考勤情况，监测随迁子女流动情况，加强留守儿童管理，建立动态登记监测制度。（洪亮）

义务教育学校管理标准出台

日前，教育部制定印发了《义务教育学校管理标准（试行）》，并确定北京市海淀区、山西省吕梁市孝义市、江苏省泰州市、山东省威海市、湖北省宜昌市宜都市、四川省成都市蒲江县、贵州省贵阳市7个地市、区县为管理标准实验区。

标准指出，根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。实行均衡编班，不分重点班与非重点班。实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。

标准要求，建立“控辍保学”工作机制，学校需主动联系辍学学生家长，积极帮助学生返校。加强教师管理和职业道德建设。要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。

（李智）

中央下拨162亿元

为农村学生改善营养

为保证农村义务教育学生营养改善计划顺利实施，日前，中央财政下达了2014年农村义务教育学生营养改善计划专项资金162亿元，比2013年增加了5亿元，增长了3.2%。其中，安排集中连片特困地区国家试点补助资金130亿元，安排地方试点中央奖补资金32亿元。据统计，2011年至2014年，中央财政已累计安排营养改善计划专项资金462.3亿元。

截至目前，全国22个试点省份的699个集中连片特困县全部开展了国家试点工作，22个省份614个县开展了地方试点，全国共有3229万农村义务教育阶段学生享受了营养改善补助政策，该计划的实施极大地改善了贫困地区农村义务教育阶段学生营养状况。

（江蓠）

【编辑：陈彤】