浅析当代大学生担当意识的培养

王义全

（扬州大学广陵学院，江苏 扬州 225009）

浅析当代大学生担当意识的培养

王义全

（扬州大学广陵学院，江苏 扬州 225009）

大学生担当意识的培养是大学生道德素质提高的重要途径，这关系青年一代能否承担起时代赋予的责任。培养大学生的担当意识是传统文化的基本要求，是大学生自身发展的客观需要，是社会发展的精神动力，通过对当前大学生担当意识影响因素的分析，探索在高校德育教育中加强大学生担当意识培养的有效机制。

大学教育 德育 担当意识 培养途径

大学生是社会中接受高等教育的特殊群体，拥有良好的道德素质与丰富的知识文化储备，是一个社会优秀道德水平与较高文化水平的代表，他们承担推动社会发展的重大历史责任。大学生担当意识的培养是大学生道德素质提高的重要途径，这关系着青年一代能否承担时代赋予的责任。

一、当前影响大学生社会责任感的因素

（一）受到社会因素的影响

我国目前正处于社会转型期，出现了一些问题，在社会道德环境的影响下，大学生担当意识难免受到影响。

（二）受到家庭因素的影响

“90后”大学生多是独生子女，家庭中受到过分溺爱与过分的期望，在望子成龙、望女成凤的传统教育观念驱使下，一些家长往往只注重孩子竞争技能的培养，培养的目标体现了实用性、功利性，如获得更好的职业、取得更多的经济回报，家庭把过多精力放在了大学生的学习、竞争技能的培养上，忽视了道德品质的养成，往往表现为自私自利、高分低能、畸形发展，对家庭对社会缺乏起码的担当意识。

（三）受到教育因素的影响

目前受就业、“质量”等因素影响，部分大学生只唯课堂、只靠课本、只讲成绩，关注考试成绩、四六级考试能否通过、计算机水平和学术性学科性竞赛成绩等，倾向于知识取向，往往重视政治方向的教育，忽视社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育，重视理论教育，轻视实践教育，重视专业知识学习，轻视思想改造。

（四）受到自身因素的影响

主要表现在一是大学期间对自己的学业不负责，不思进取，失去了方向和动力，作息时间混乱，随意旷课，考试作弊等行为普遍发生。二是自我意识过强、不愿付出、依赖别人、人人为我的观念；某些“90后”大学生注重自我权益，淡化个人责任，表现为唯我独尊、我行我素；只顾自己，不顾别人；贪图享受，无意奉献；纵容权利，漠视义务，晚上上网白天睡觉是“生活习惯”，家里的事不闻不问，与己无关。三是自我约束能力太差，行为过于偏激。上网成瘾，迷恋虚拟，信仰缺失。这些现象体现出大学生自我教育存在严重不足，自我担当意识培养严重缺失。

二、大学生担当意识培养的路径

担当之人，要有勇担重责的魄力，承担责任是对一个人价值的衡量。当一个人能够对自己负责时，他就具备了独立的人格和行为能力；当一个人能够对他人负责时，他就具备了价值；当一个人能够担负重大责任时，说明外界的信任和寄托越大，他的存在对他人、对社会越有意义，越有价值。

（一）对自己负责

1.注重个人道德修养。当代大学生要坚持学思并重，通过虚心学习，善于思考、辨别善恶，以涵养良好的德行；坚持省察克制，通过反省检验，以发现和找出自我思想与行为中的不良倾向，并及时加以遏制和克服；坚守自觉按道德要求行事，不因无人监督而肆意妄为；坚持知行统一，把提高道德认识与躬行道德实践统一起来［1］。

2.有较强的法纪观念。当代大学生要增强法纪意识，首先要从思想上真正认识到法纪重要性，并使之成为一种内在要求，才能自觉遵守。其次，要认真学习法律法规和学校的规章制度，树立法制观念和纪律观念，知道哪些是应该做或可以做的，哪些是不应该做或不可以做的。再次，要正确处理自由与纪律的关系，培养自我管理、自我约束的能力，培养严于律己、自控自制的坚强意志，做到在任何情况下，思想上不忘纪律观念，行动上不违反各项纪律和规章制度。最后，遵守法纪贵在实践良好的法纪修养是从自我做起、从点滴做起养成的［2］。

3.有明确的是非观念。是非分明是一种求真的精神，明辨是非就是要做到求真、求实，不真则无以致善，有了求真，就能明辨是非，弘扬社会正气，抵御歪风邪气。是非分明是一种坚持原则的品质，辨明是非，就是把握判别事物的准绳，做到坚持原则，而不能随波逐流，做“墙头草”，不能做“好好先生”，四方讨好、八面玲珑、阿谀奉承，丧失独立的人格［3］。当代青年大学生要有捍卫真理的勇气、实事求是的品质、勇于奉献的精神，努力成为一个修身正己、是非分明、品德高尚的人。

4.有良好的自制能力。要培养良好的自制能力，首先是积极学习科学知识，提高思想修养和科学文化素养。其次是培养理性精神，控制自己的原始本能欲望。要强制自己按理性办事，用道德、法律和社会舆论约束自己，控制自己的原始本能，做一个理性的人，纯洁的人，高尚的人，一个德才兼备、身心康乐的人。再次是自觉向勇于改正缺点错误、实行严格自治自律的人物学习，从他们身上不断吸取精神力量。

（二）对他人负责

1.要诚实守信。当代大学生在日常生活中要做到诚实守信，对国家、民族、工作、事业等有高度的责任感和献身精神；在工作、学习和生活中，说老实话、办老实事、做老实人，实事求是。在人际关系上，光明磊落，坦诚相见，言行一致，表里如一，虚己待人，知错必改，努力做到言必有信，一诺千金，要继承和发扬诚实守信的传统美德，做一个真诚的人、正直的人。

2.要勇于承担错误。廉颇放下了“尊严”背负荆棘向蔺相如负荆请罪，虽然他受了皮肉之苦，却获得了心灵上的坦荡与尊敬。现实总是在警示我们直面错误，承认错误不等于自我毁灭，而是一次真正意义上的新生，直面错误不是受辱，而是一种反省历练的过程。只有通过不断反省才能得到真实、纯粹的自我，逃避容易解脱难，只有直面错误，真正无愧于社会，无愧于人生，我们才能成为堂堂正正的人。

3.要学会主动承担责任。在责任面前，当代大学生不应推三阻四，而应该拿出青年人的做派，勇于担当。责任是一项义务，必须无条件地履行。对于亲情，父母倾尽一切地爱我们，我们也有责任让他们幸福；对于工作，我们负有将自己手头的每一件事干好的责任。一个人若连这些最基本的责任都不愿意履行，那么还能指望他为他人、为社会做出点什么吗？

（三）对社会负责

1.做好自己的事情。青年大学生应该时刻不忘自己的使命，做好自己该做的事情，把握机遇，走全面成才之路。要全身心专注于科学文化知识的学习、全方位提高综合素质和能力，尤其是适应能力、学习能力和独立生活的能力，以适应新的环境和将来的工作。在大学中要学会学习，学会做人，学会生活，学会创新，以较快的速度融入社会，创造价值，回馈社会、回馈父母师恩和所有关注感恩的人、回馈曾经的努力和奋斗［4］。

2.关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。青年大学生要主动发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。利用社会提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。对于参与公益活动的个人而言，在参与公益活动的同时，对其自身也是很有益处的。一方面，可以锻炼参与社会实践的能力和沟通能力，另一方面可以让自己的心灵得到洗礼。在参与公益活动的同时，感受到自我存在的价值，以及在帮助他人的同时，自己所能获得的快乐。

3.尽职尽责，共同协作，培养合作意识。大学生在日常学习、生活中，每个人作为一个独特的社会角色置身于广大的人群中，在交往与沟通中互相认识、互相理解、互相协作，构成一个巨大的、繁杂的、多姿多彩的社会生活网络。学会合作，就要学会宽容、友善。要善于与人和谐相处、平等相待、善于理解、尊重、信任和帮助他人，并以真诚、谦让的态度发展和保持融洽和谐的人际关系；要注重人与人之间的相互关心，共同生活；要懂得顾全大局，以集体利益为重。

［1］李清环.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育［J］.科教文汇，2009（17）：P50.

［2］顾坤华.大学生“自我论”新议［J］.扬州大学学报(高教研究版)，2004（02）：P68-P71.

［3］欧阳慧.论大学生如何做人［J］.湖南环境生物职业技术学院学报，2007（04）：P51-P54.

［4］朱合理.大学生“学会做人”的思考［J］.武汉理工大学学报（社会科学版），2007（04）：P497-P498.