河南工院学生体育生活现状调查与分析

◆刘甘霖

(河南工业职业技术学院)

1 前言

现代社会，体育在休闲生活中所占的比重愈来愈大，体育功能不仅向生物学领域更深的层次渗透，而且已经成为构成精神文明生活的重要部分。随着大学生课余生活的增多，在课余时间从事体育活动的人也越来越多，体育运动也成为消遣娱乐的重要手段，体育的娱乐、休闲、社交功能日益突出，而且成为现代文明生活中的一项高尚享受，成为一种现代生活方式。体育塑造健康体魄的同时，还改变着大学生的精神生活，为大学生更好地适应现代社会的变革与发展奠定了良好的基础。本文通过对我校学生体育课余生活的现状与调查，在准确客观的了解我校大学生体育生活现状的基础上，探索影响当前我校学生课余体育活动的因素，并在此基础上提出相应对策，以促进我校学生建立良好的体育生活方式。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

河南工院2012 级～2013 级学生全日制在校大学生。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法:根据研究需要，收集了大量关于体育生活方面的论文，为本文提供了依据和参考。

2.2.2 问卷调查法:本调查采用方便取样，利用学生放学时间对学生进行现场问卷调查。调查共发放问卷300 份，男生调查了150 人，女生调查了150 人。问卷收回300 份，其中有效问卷263 份，有效率87%。

2.2.3 数理统计法:使用EXCELL 对本次调查数据进行数据整理及统计，并绘制成表格进行对比。

3 我校学生体育生活的现状及分析

3.1 我校学生闲暇时间活动内容

我校学生闲暇时间较充足，活动内容较丰富，排在第一的是上网占58.0%，排在第二的是看书占51.0%，选择体育活动的学生占46.4%，选择聊天的占39.2%，选择其它时间占24.8%。

3.2 闲暇时间体育活动情况

闲暇时间是体育生活形成的必须条件，目前我校学生闲暇时间处在较低的水平，但其中部分人能够满足他们对体育生活的基本要求，调查结果表明，能坚持锻炼半个小时闲暇时间体育活动的女生占35.2%，男生占29.6%;能参加一个小时闲暇时间体育活动的女生占30.5%，男生占37.9%;参加一个半小时闲暇时间体育活动的女生占24.1%，男生占27.9%;参加闲暇时间体育活动一个半小时以上的女生占11.9%，而男生占13.2%。在参加长时间体育活动的情况来看男生不如女生参加的时间长。

3.2.1 体育活动时间

对我校学生每次体育锻炼时间的调查结果显示有38.2%的学生每次体育活动时间在30 分钟以下;每周体育活动的时间在1～2 次的学生占到36.1%;每周体育活动时间在3～4 次的占24.1%;另外还有一部分学生每周体育活动时间超过了5 次以上，另外，从不同年级上来看，同样是大学一、二年级体育活动的次数高一些而大学四年级每周体育活动次数最低。

3.2.2 体育活动地点

我校学生体育活动地点比较集中选择学校操作活动的人占52.4%;而选择在校园路上和寝室活动的学生分别占到39.0%和27.1%;性别差异比较显著，女生在寝室活动的占30.8，而男生仅有23.4%的人选择在寝室活动;愿意自己“掏腰包”到健身房活动的女生占到20.1%，而男生仅有15.7%的人，女生认为去健身房活动的内容比较丰富还能解除学校以外的人。目前体育消费的观念正逐步的走向学校，应加以正确引导。

3.2.3 体育活动内容

对我校学生体育活动的内容调查表明:排在学生体育活动内容前列的是球类项目以及跑步、网球、羽毛球、健美操，男女锻炼项目性别差异不甚明显，表现出了一定的集中趋势。排在首选的球类运动多为男生的首选占到46.5%，而跑步则是女生的首选内容占到43.4%，然而选择网球的占30.8%，因为我校有足够的场地来进行网球项目;选择羽毛球的占到23.2%;选择健美操的占到17.9%，有性别差异，女生选择健美操的都是注重自己的体型。

3.2.4 体育活动方式

在参加课余体育锻炼方式选择上，表现出较明显的集中性，结伴锻炼的占到34.7%，反映出学生们进行体育活动能相互交往，沟通感情，建立良好人际关系的机会，而选择自己锻炼的人占到29.7%，说明我校学生具有较强的活动独立性和一定的体育实践能力。选择有人指导参加体育活动的学生占24.1%，说明学生们的体育观念正在加强。

3.3 体育消费

体育生活形式的基础之一，每周消费10 元以下的占39.0%;每周消费11～15 元的占35.9%;每周消费15～19 元的占到32.8%;每周消费20 元以上的占21.2%，体育消费的水平与人均生活费有关系，这说明随着生活水平的提高人们的体育消费意识也在不断增强。

3.4 参加体育活动的动因

调查表明那些促成他们体育活动的必然条件除了自身需求以外，首当其冲的是广播媒体的作用，同学的作用也是非常大的，而家庭的影响就不很明显，从理论上讲学校教育应对学生的体育观念和意识起相当明显的作用，对本次调查很满意，有相当一部分的学生的体育生活现状非常乐观，这说明学生们的体育意识在增强，我校体育功绩还是令人满意的。

4 结论与建议

4.1 结论

我校约有65%左右的学生能够不同程度地参加课余体育锻炼，其中男生参与率高于女生，约有42%以上的学生每周能坚持锻炼3 次以上，锻炼时间也能持续30 分钟以上。女生参加体育活动的次数和时间上呈现出不足。我校学生体育活动的主要场所集中于本校的操场，参与锻炼的主要方式趋向于和同学一起锻炼为主，以个人锻炼为辅。球类等有较强趣味性项目和跑步比较简单性的项目是我我校学生体育活动的首选内容。我校愿意为体育消费的学生约32%，主要是对体育实物的消费。我校约有46%以上的男生和49%以上的女生身体发展为主，而媒体和同学的影响也是不可缺少的，这是我校学生参加体育锻炼的主要动因。

4.2 建议

学校老师有意识地加强对学生个人生活、未来发展的教育，鼓励所有学生，特别是女生能够积极地参加日常体育活动，让他们知道体育不但是一门课程，更是日常健康生活方式中不可缺少的重要组成部分。学校应该尽量多地组织体育活动继续加大投入体育设施的建设，尽可能的参与社会体育活动。加强对大学生进行健康教育，引导学生树立正确的体育消费观念，进一步深化“花钱买健康”的消费观念，并对以“攀比”“炫耀”为消费动机的学生加以教育引导。

［1］李树怡.我国社会体育指导员现状调查［J］.体育科学，1999，(7).

［2］孙林.镇江市居民体育生活现状的分析和策.