滨州市小学生体育锻炼行为现状及原因分析

□ 李鹏飞 孙群群（吉首大学体育科学学院 湖南 吉首 416000）

滨州市小学生体育锻炼行为现状及原因分析

□ 李鹏飞 孙群群（吉首大学体育科学学院 湖南 吉首 416000）

本文通过采用文献资料、问卷调查、访谈等方法，对滨州市滨城区小学生的体育锻炼行为现状进行调查。结果表明：滨州市滨城区小学生参与体育锻炼的方式很多，绝大多数小学生喜欢参加体育锻炼，但他们在进行锻炼时运动场地不能满足他们的需求，自由支配的体育活动时间也相对较少，影响其参加体育锻炼的原因是学校、父母、社会以及小学生个人等多方面的原因。父母对体育的理解程度不够，学校社会影响力发挥不足，小学生个人自主锻炼意识不足等都是影响小学生积极参与体育锻炼的因素。

滨州市 小学生 体育锻炼 专项锻炼

小学生参与体育锻炼是以增强体质，增进健康为根本任务，这也是我国体育的根本目标。小学生只有形成健康的体魄才能为以后的学习和生活打下坚实的基础。体育锻炼对于磨练小学生坚强的意志，形成良好的品德，促进小学生各方面素质全面发展具有重要作用。随着全民健身计划开展，素质教育改革的推进、终身体育的实施以及“健康第一”思想的确立，人们越来越关注学生的体育锻炼状况。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

以滨州市滨城区实验小学、授田英才学园、邹平县第二实验小学、冯家镇中心小学、惠民县胡集镇路家小学等五所小学五年级学生为调查对象。其中，男生163人，女生152人。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

在研究过程中，通过滨州学院图书馆、数字检索以及中知网等途径，查阅近10年与本研究题目相关的文献资料，并收集相关资料为本研究提供依据和方法。

（2）问卷调查法。

综合设计调查问卷，发放问卷 330份，回收有效问卷 315份，有效率为95.76%。

（3）访谈法。

对部分学生及学生家长和老师进行访谈，全方位了解滨州市滨城区小学生体育锻炼的现状。

（4）数理统计法。

对调查获取的数据运用Excel进行统计分析。

2、研究结果与分析

2.1、小学生参与体育锻炼现状

（1）小学生参与体育锻炼的项目。

由于一些运动项目的特点是竞争性和技巧性比较强，活动量比较大，滨州市滨城区小学生参与体育锻炼的项目方面，参与比较多的运动项目是羽毛球（32.5%）、乒乓球（22.3%）、足球（13.6%）。

（2）小学生参与体育锻炼的频度。

从表2可以看出，每天参加1次体育锻炼的小学生占总人数的21.6%；每两天参加1次体育锻炼的小学生占总人数的38.4%；每周参加1次体育锻炼的小学生占总人数的31.1%，只有很少数的小学生不喜欢参加体育锻炼，认为体育锻炼可参与可不参与，占小学生总人数的8.9%。由表3可以看出，在每次参加体育锻炼的时间上14.9%的学生参加体育锻炼的时间超过2小时，在性别比例上男生占男生总人数的20.2%，女生占女生总人数的9.2%低于男生比例；以上研究表明，大部分男生每次锻炼时间比较长，参加频率比较高，女生参加锻炼频率则比男生要低，每次锻炼的时间也比男生要少，这说明很多小学生参加体育锻炼只是形式，并达不到锻炼的目的。

表1 小学生参加体育锻炼的频度分析表(n=315)

表2 小学生参加体育锻炼时间分析表(n=315)

（3）小学生参与体育锻炼的场所。

调查结果表明表4，22.2%的小学生参加体育锻炼选择学校操场；26.0%的小学生参加体育锻炼选择在公园等比较清静的场所；场所不固定和家庭的选择率分别为39.7%和12.1%。通过访谈发现男生多喜欢在学校操场参加体育锻炼，更倾向于选择比较专业的场地进行锻炼，而女生则比较随意，大多选择空地进行些简单轻松的活动。通过表）说明滨州市滨城区小学生参加体育锻炼的场所选择不能够固定。学校操场以及公园这种普遍的运动场所不能成为他们参加体育锻炼的主要场所。

表3 小学生体育锻炼的场所选择(n=315)

2.2、影响小学生参加体育锻炼的因素

（1）家庭环境对小学生参加体育锻炼的影响。

第一，父母对体育锻炼的态度以及父母对子女将来当专业竞技运动员的态度是影响小学生参与体育锻炼的最大因素；第二是父母现有的运动水平；第三是父母的体育价值观念以及现在的经济水平。

（2）学校及社会的影响。

学生参与体育锻炼的场所主要是在学校内，学校体育场所充足时学生参与体育锻炼的基本保证。在调查中发现，一些学校体育设施不够完善，体育场地和器材比较缺乏，即使有的体育设施也比较陈旧，学校体育设施的好与坏在一定程度上也会使小学生参与体育锻炼的兴趣受到重创。

（3）学生个人方面的原因。

小学生自小受环境影响没有自主锻炼的意识，在生理和心理方面表现出一种惰性。有的小学生认为自己没有病，没有必要参加体育锻炼，有的小学生认为平时学习任务重，一有时间应该好好放松一下，运动会让人很累。还有的小学生不怎么喜欢体育锻炼，从而认为参加体育锻炼完全是浪费时间，还不如把时间留出来做其他自己喜欢的事情。

3、结论

3.1、小学生参与体育锻炼的积极性较高

绝大部分小学生对参与体育锻炼有很大的积极性，在调查中占到调查人数的60%左右。但大部分家长对体育的理解也不够，大多只是重视文化课方面的成绩，父母也很少给予孩子经费上的支持去参加体育锻炼，这些方面严重阻碍了小学生参加体育锻炼的积极性。

3.2、学校体育设施以及教师专业技能不能满足学生的需要

滨州市滨城区部分学校体育设施不够完善，很多体育场地和器材不是缺乏就是陈旧，对于小学生参与体育锻炼的需求很大程度上不能够满足。另外，一些体育教师不够专业，缺乏一定的专业技能。

[1]宋逸,张芯,杨土保,张冰,董彬,马军.2010年全国中小学生体育锻炼行为现状及原因分析[J].北京大学学报(医学版),2012,03.

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