体育专业学生生存状态的调查研究

□ 刘彦博（四川建筑职业技术学院体育教学部 四川 德阳 618000）

体育专业学生生存状态的调查研究

□ 刘彦博（四川建筑职业技术学院体育教学部 四川 德阳 618000）

本文通过文献资料和问卷调查法，对西华师大体育学院各年级学生的生活规划、学习、课余生活、就业等方面做出了详细的调查与分析，结果显示：体育学院学生对于自己的大学生活没有细致全面的规划，自主学习能力不强，缺乏学习兴趣，并且经常出现逃课等现象。

体院 大学生 生存状态 职业规划

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

以西华师范大学体育学院全体大学生为调查对象。

1.2、研究方法

（1）文献资料法：通过阅读和查找关于大学生生活状态及职业规划方面的文献资料。

（2）问卷调查法：根据研究目的设计调查问卷，对西华师范大学体育学院各年级200名学生（其中男生占总人数的70%，女生占总人数的30%）进行问卷调查，共发放 200份问卷，回收185份问卷，回收率92.5%，有效率97.3%。

2、结果与分析

2.1、大学生活的规划

表1

由表1得到的数据可以看出，只有20%同学对于自己的大学生活有着细致完整的规划。这也向我们敲响了警钟，我们应提高大学生的规划意识，让学生们不在为虚度了大学时光而感到遗憾。

（1）有明确的规划的学生状态。

一般地，大一、大二的学生在学习方面，初步了解并逐渐熟悉自己所学的专业，选修一门第二专业，争取加入党组织，考取一些跟自己专业有关的证书，争取奖学金。在生活方面，向学姐学长们请教，提高自己语言表达能力，利用课余时间，积极参加学校或院系组织的各项体育活动；和同学处理好关系，多参加体育锻炼。大三、大四的学生在学习方面：学好自己专业知识并主动的加深专业知识的学习。修满自己需要的学分，准备毕业。在生活方面：积极参加和专业有关的暑假工作，多和同学交流工作经验和心得体会，制定就业目标，积极做好求职就业的知识、心理、技巧等预备。

（2）没有规划的学生状态。

相对于那些没有对大学生活进行规划的同学，他们并不在大学好好地思虑如何使自己的目标明确。没有追求，没有梦想，没有目标，没有去把握自己的大学生活。

2.2、学习情况

体育学院学生的特点是身体活动和智力活动相结合，不仅要具有深厚的专业理论知识，还有具有熟练的专业技能，两者缺一不可，相辅相成。

体育专业的学生应具有全面的运动能力，要熟练地、正确的掌握各运动项目、各种身体练习的基本技术和技能，并在“多能”的基础上有所专长。只有这样，才能使学生的运动能力和技术、技能储备量增大，熟练地运用各种专项技能。

（1）学习的态度。

态度决定一切，良好的态度对学习有很大的推动作用，以良好的态度去对待学习中的每一个环节，会起到事半功倍的效果。绝大部分学生学习时间主要是上课以及课后去自习室或者图书馆学习，通过对大学生去图书馆的频率进行调查：

表2

如表2所示：经常去的学生对于学习的态度比较认真，能够自主学习。偶尔去或者考试前去的学生表示去时为了应付考试或者是考研，并非是为了学习知识，丰富自己的见识。这类学生学的学习方式往往使学习效果大打折扣，学习的兴趣不浓，学习效率也大大降低。不去的学生，则是对学习不感兴趣，对于学习报着无所谓的态度。想去但没去的那些学生，则是想法与实际行动不统一，这类学生存在对学习目的不够明确，意志薄弱，没有良好的学习习惯。据统计，在上课期间，学生们普遍存在上课迟到、无故旷课、逃课等。

表3

根据表3调查结果可知，学生存在逃课、旷课的原因主要是自身因素，对上课内容不感兴趣、缺乏学习动力是导致学习不好的主导性因素。

作为体育专业的学生，除了文化课的学习，我们更应该保证体育专项技能的训练时间。通过对体育学院学生一周内参加体育专项训练的时间进行调查问卷，结果如下：

表4

根据表4的结果显示：30.6%的学生的训练时间保证在10-13小时，38.9%的学生的训练时间保证在13-16小时，这表示体育专业的学生对于自己体育专业的专项训练比较重视，能够确保自己的训练时间，并且能够积极主动的去参加训练。

（2）学习的效果。

通过调查结果得出：在被调查的200名学生中，有85名学生想通过自己认真努力的学习，争取拿到奖学金，但在这85名学生当中只有52名学生拿到过奖学金，余下的33名学生没有拿到过奖学金。调查结果说明：只要通过坚持努力的学习，就会有较大的收获。无论做什么事都不可能轻易成功，努力了就会得到相应回报。没有得到奖学金的同学，应该继续坚持不懈的努力，多和同学交流，看是否学习方法存在着问题，认真去发现并改正，争取通过努力得到真才实学。

2.3、课余生活状态

学生的课余生活包括上网聊天、打游戏、看书、听音乐、体育锻炼、社团活动、校外兼职等方面。

（1）学生一天（8:00—20:00）的生活状况。

表5

根据表5对于学生一天的生活情况的调查结果显示：学生除了每天上课的时间外，剩下的时间主要用来上网、睡觉、看书、参加锻炼以及兼职等。

（2）学生对于周末的安排计划。

对于学生周末的安排我们做了调查，对于自己的周末假期，大多数同学选择在寝室上网或出去逛街购物看电影，也有的同学选择去运动，还有较少的一部分同学选择利用周末时间去校外兼职或参加社团活动，既能锻炼自己的能力，也丰富的自己的生活。

（3）体育锻炼。

表6

根据表6调查结果显示：在课余闲暇的生活中经常参加体育锻炼的学生占19.4%，偶尔参加体育锻炼的占51.7%，很少参加体育锻炼的占28.9%。结果显示，学生对课外体育锻炼不够重视，对体育锻炼的认识还不足，自身参加体育运动的欲望不强。并且多数同学表示自己经常熬夜，身体素质直线下降。

（4）社团活动和校外兼职。

社团活动和校外兼职虽不占据学生生活中的主要时间，但仍成为大学生活中最丰富多彩的两个方面，充分显示了体育学院大学生活动的多元化。在调查的结果中可知，学生参加社团的主要目的是为了锻炼自己的能力、增长知识，多交朋友等。每个大学社团就像是社会上一个组织的缩影，社团成员具有一定的责任和义务。

2.4、就业

（1）就业。

在就业的问题当中，大多数同学对就业表示担心，就业压力大，从下表看：当今大学生对就业的态度并不是很乐观积极，表现出更多的则是焦虑和担心。这也从侧面反映出了当今社会竞争的压力过大，大学生很难找到比较合适的工作。

表7

（2）自主创业。

自主创业对于大学生来说是一个艰难的选择。但是在200名调查者当中，只有10%的人曾经想过创业；这说明了自主创业对于刚毕业的大学生来说，存在比较大的难度，目前还并不是很多大学毕业生的选择。

3、结论与建议

3.1、结论

体育学院学生对于自己的大学生活没有细致完整的规划，学生的自主学习能力不强，缺乏学习兴趣。没有有效的利用课余时间来丰富自己的大学生活。并且还存在着就业压力大等问题。学校应加强教育与指导，使学生认识和了解自身存在问题，从而找到解决问题的方法。

3.2、建议

（1）学校应加强教育和管理，为学生提供良好的学习环境。

针对体育学院学生的学习情况，学校应加强学生对于学习兴趣的培养，帮助学生建立学习目标，加强学习的动机，明确学习的目的与意义，对于有困难的学生应当施以帮助，学院可以组织晚自习班级，为学生提供良好的学习环境。

（2）体育学院学生要认真规划自己的生活。

大学生活的规划程度关系到自己将来发展的前途，细致完整的规划可以让自己摆脱在大学当中遇到的迷茫和焦虑。针对大部分学生没有对自己的生活进行规划，一方面学校和老师应加强对学生的引导，另一方面，学生自己要认识到制定生活规划的重要性，并向优秀的学长、学姐学习。

（3）合理安排学习、工作和娱乐时间。

大学的学习生活时间没有太大的约束力，有的人早出晚归，甚至夜不归宿，经常出现逃课、无故旷课或者上课迟到等现象；这就是因为没有对自己的时间作出合理的安排，把过多的时间用于外出游玩、睡觉、上网打游戏等的结果。

对此，我们应该合理的安排自己学习、工作和娱乐的时间，社团活动和校外兼职固然可以提高自己的能力，但学习也不容有失，在工作的同时，更要保证学习任务的完成。

[1]祖芳芳.四川省体育教育专业学生职业生涯规划现状与对策研究[J].成都体育学院学报,2010,36(3).

[2]李宇明.高等教育大众化背景下体育教育专业学生就业问题及发展对策研究[J].白城师范学院学报,2008,（06）.

[3]王乐,劳明明.浅析内蒙古师范大学体育学院学生学习现状[J].现代阅读,2011,1(1).

[4]孙亮亮.师范院校体育教育专业学生职业生涯规划研究[J].体育成人教育学刊,2012,28(2).