“中国梦”视域下大学创新文化建设研究

金思阳

（湖南科技大学教育学院，湖南 湘潭，411201）



“中国梦”视域下大学创新文化建设研究

金思阳

（湖南科技大学教育学院，湖南 湘潭，411201）

［摘要］“中国梦”是中华民族伟大复兴的梦想，是我国建设创新型国家的逻辑起点。建设高等教育强国，办人民满意的高等教育是中华民族在实现伟大“中国梦”进程中赋予大学的重要使命。大学创新文化建设则是大学以建设创新型国家为战略指引，以实现“中国梦”为目标，旨在提高大学生创新能力的培养，为追逐“中国梦”提供文化途径。

［关键词］中国梦，大学创新文化，创新能力

“中国梦”的提出蕴含着深刻的文化内涵，在当前知识经济高速发展的背景下，建设社会主义文化强国，追求创新是时代发展的必然选择，加强文化建设，提高国家文化软实力，在建设创新型国家的进程中形成文化自觉、文化自信。这不仅仅是建设创新型国家的现实诉求，同时也为实现伟大的“中国梦”提供了文化途径，从而让我国以文化自强的形象提升国际话语权，加大文化话语表达的强度，从一个文化大国发展成为一个文化强国。

一、中国梦视域下的大学创新文化

（一）中国梦的内涵

梦想，是人们对未来的追求与向往。“中国梦”，顾名思义，是国人对中国未来的设想与期待，是人们渴望并为之不懈努力奋斗的美好愿景。2013年3月17日，习近平总书记在十二届全国人民代表大会一次会议上九次提及“中国梦”，他在会上指出：“实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。‘中国梦’归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福［1］。”从宏观的角度看，“中国梦”是中华民族复兴、国家繁荣昌盛之梦；从微观的角度看，“中国梦”是人民安居乐业，幸福美满之梦。归根结底，“中国梦”是每个中国人之梦，一切以人为本，是为了人们更好的生活。“中国梦”是中华儿女对未来的美好愿景，是社会主义现代化建设的目标，是建设创新型国家的精神支撑。

（二）大学创新文化的内涵

1998年，中国科学院院长路甬祥痛感我国缺乏创新，深究导致我国创新意识淡薄、创新能力薄弱、创新成果转化率低下等问题的原因，正是由于创新文化的缺失，我国缺少利于创新的文化环境，由此提出了“创新文化”的科学概念。中国社会科学院哲学研究所金吾伦研究员认为，创新文化是指与创新相关的文化形态。它主要涉及两个方面：一是文化对创新的作用；二是如何营造一种有利于创新的文化氛围［2］。他着重强调了文化对创新的影响，将文化氛围的好坏与创新的绩效直接联系在一起，突出了文化在创新活动中举足轻重的地位。现在，我们站在巨人的肩膀再次探寻大学创新文化的内涵，旨在强调其对创新活动重要的文化功能。笔者认为，大学创新文化，即是大学里所特有的一种特殊文化现象，是在具有独立性、超越世俗性的“象牙塔”——大学里，构建出一种教师和学生能够在不知不觉、潜移默化中自觉自发地大胆创新、精益求精地向上求索、诚信友爱地团结互助以及海纳百川地理解包容他人的文化环境。

（三）中国梦与大学创新文化的关系

天下兴亡，匹夫有责。全民族的肩上都承担着为国奉献的责任与使命。实现“中国梦”需要人才。教育，是实现“中国梦”的助推器；高等教育，在追逐“中国梦”的进程中肩负着高素质人才培养的历史使命；高校，是培养追梦人的摇篮，是实现“中国梦”的核心“人力资源部”。追梦和圆梦之旅皆离不开发展教育，提升高等教育素质。

时代在前进，信息在爆炸，知识以前所未有的速度在更新，随着知识经济的不断发展，各个领域高呼创新，追求创新，国家建设更需要不断开拓创新。正如江泽民同志所指出的，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力［3］”。创新，是革故鼎新，是推动国家发展的内在动力，是顺应时代潮流的必然选择，是实现“中国梦”的重要手段。要实现国家建设的创新，创新人才是保证。习近平总书记曾强调，实现中国梦要有敢为人先的锐气、逢山开路、遇河架桥的意志，探索真知、求真务实的态度，为了创新创造而百折不饶、勇往直前［4］。创新人才是国家建设的关键，更为重要的是要为培养创新人才提供适宜的环境。2010年6月党中央、国务院颁布实施《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，文件指出：“发展创新文化，倡导追求真理、勇攀高峰、宽容失败、团结协作的创新精神，营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的创新氛围［5］”，该人才纲要为开创人才辈出、人尽其才新局面指明了前进方向。创新文化是灿烂的阳光、是清新的空气、是肥沃的土壤，是渗透着先进文化的精神家园。大学，是知识发掘、知识传播和知识应用的平台，是开展科学研究、培养创新人才的重要基地，是国家创新体系的重要组成部分。大学创新文化是大学创新的引擎和土壤。可以说，构建大学创新文化不仅仅是响应国家政策的号召，还是推动高校自身发展的内在要求与必由之路。大学创新文化是实现中国梦的重要路径，“中国梦”是大学创新文化建设的源泉，是高校保持活力与先进的不二法则。

二、大学创新文化建设是高校追逐“中国梦”的时代使命

我国实施人才战略离不开大学创新文化建设。随着知识经济时代的到来，创新已成为时代的必然要求。大学是培养满足时代需要的高级专门人才的“摇篮”，是牢牢把握先进文化前进方向的“舵手”，是高唱中国特色自主创新主旋律的“主唱”。为响应建设创新型国家的号召及发展要求，强调对创新人才能力的培养是至关重要。大学创新文化建设是增强国家文化“软实力”和彰显国家综合实力的重要保障，是高校追逐“中国梦”的实现路径。

（一）大学创新文化建设是高校“筑梦”的思想保障

创新，是实现“中国梦”的动力之一。大学创新文化的生命力、凝聚力、感召力在于学术自由，宽松包容的文化氛围是大学创新文化的灵魂之所在。其核心价值观旨在创新，激发创新意识、崇尚创新精神、鼓励创新活动，促进创新发展。“中国梦”的实现离不开改革，离不开创新。固步自封、因循守旧的时代已一去不复返；不思进取、坐享其成的安逸心态终将落得被淘汰的结局。面对当前复杂的改革环境以及艰巨的发展任务，今天的中国比以往的任何时候都需要创新驱动。正所谓“苟日新，日日新，又日新”。因此，要有敢于改变、敢于突破的创新思想。过度的守旧性文化阻碍了人们标新立异的步伐，明哲保身的立身文化固化了人们“枪打出头鸟”的恐惧，现实的功利性文化蒙蔽了人们追求真理的明眸，传统的求同文化阻滞了人们各显神通的道路。高校，是人才培养的重要场所。从人才培养之初，以实事求是、与时俱进、解放思想、学术自由之风给予教化，在思想上突破尘封守旧。大学创新文化的建设是通过教育引导、文化熏陶使“中国梦”的核心内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，为构筑“中国梦”提供坚强的思想保证。

（二）大学创新文化建设是高校“追梦”的精神动力

精神动力，从精神动力存在和发生作用的社会形态来看，主要表现为精神创造力、精神凝聚力、精神约束力［6］。追梦的过程需要更多的创造力、更强大的凝聚力以及更加明确的行为准则以约束合理合法的创新活动。文化对于一个国家的建设与发展，相对于经济和政治的影响，显得更深刻、更久远。长期的文化熏陶对人的价值观念、生活方式和发展道路是具有深刻影响的。大学创新文化不仅仅表现在过去的物质成果的“堆积物”，更深刻的内容还在于它表现为对过去精神成果的继承、改造与发展。大学创新文化是追梦过程中高校发挥再创造的促进力量，是激励教育者和受教育者共同进步创新的推动力量，它能够深藏于从事教育活动的人的文化心理结构中，并影响人们的行为，是塑造学术自由的高等教育价值观的迫切需要。大学创新文化所包含的大学精神是一种办学理念、育人方针、学术追求以及宽松自由的精神文化氛围。与时俱进、开拓创新是高校追逐“中国梦”所必不可少的精神支撑，大学创新文化就是高校自主创新、弘扬大学之魂的文化支撑。

（三）大学创新文化建设是高校“圆梦”的必然选择

大学创新文化是先进的文化、是科学的理性的文化。大学的文化最重要的功能之一就是告诉我们在大学建设中应该构建什么样的价值取向，提出什么样的行为准则。学校的一切发展战略、目标定位、规章制度、学术规范、教学体系、课程设置、教学方式等，都受到这个核心价值观的制约［7］。当大学创新文化渗透到教育者和受教育者的内心，就会形成约定俗成的追求目标和行为准则，从而激发个体和群体的无穷力量，鼓舞全校师生为了学校的荣誉、为了大学的使命与责任而凝聚力量，学校里的个人思想和行为就会以群体为参照，自觉自发地规范自我的言行，共同遵守“圆梦”的规矩与标准。以大学创新文化所塑造的价值理念为准则，促进高校创新发展，提升自主创新能力，宽容失败，团结协作共创繁荣。“一根筷子容易折，十根筷子坚如铁”，这便是群众力量的最好写照，大学创新文化是高校“圆梦”的必然选择。

三、大学创新文化建设的思考

（一）大力弘扬民族精神和时代精神

中国优秀的传统文化中蕴含着许许多多值得继承与守护的价值理念和道德规范。大学有着文化传承与创新的责任，古为今用，取其精华，去其糟粕，用中华五千年的历史文明所创造的精神财富来以文化人、以文育人是大学创新文化建设的基础。习近平指出：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去［8］。”将中国优秀的传统文化融入教育中，深入挖掘并创造出其时代价值，以此丰富大学创新文化的历史内涵。

（二）大力推进建设促创新的激励机制

解放思想，兼容并包是创新的主旋律。营造一个宽松自由的学术与科学研究的文化环境是激发和鼓励创新的关键。2015年10月8日，中国科协举行“科技界祝贺屠呦呦荣获诺贝尔医学奖座谈会”，屠呦呦应邀讲述了自己经历的青蒿素发现和研究的历程，并表达了自己最大的一个心愿。她满怀期许地指出：“我有一个心愿，现在我们国家正在深化改革，能不能利用这次获得诺贝尔奖的机会，衷心地希望国家和社会形成一个新的激励机制，把年轻人的积极性调动起来，为中国和世界做出更大、更多的贡献［9］。”随着社会的快速发展，各个领域都在发展创新，在多元文化共存的现在，创新意识渐渐深入人心，而我们此刻需要的是进一步健全促进创新的激励机制，使人们将创新意识付诸于行动中，切实有效地去创新。

（三）摒弃功利性文化下的浮躁心态

科学探索的道路是孤独寂寞的，如果没有耐得住寂寞的心性，没有超凡脱俗的冷静，没有精益求精的追求，就只能永远站在科学的门外。然而，这并不是将人们关入“象牙塔”之中，而在于时刻谨记科学对真、善、美的追求。随着高等教育全球化、大众化的浪潮，高校得到了快速发展，而在当前社会中“求快”、“求名”、“求利”的功利性文化的影响下，高校的发展逐步偏离了其本质轨道。浮躁的功利心态导致人们文化批判精神的丧失，甚至造成文化创造力的衰竭，对名利的追求超过了对科学的追求，使得高等教育渐渐沦为适应论与工具论理念下的“囚徒”，知识分子的精神家园被毁坏。因此，摒弃功利性文化带来的急功近利、急于求成的浮躁习性，建设崇尚科学、追求真理的大学创新文化是实现“中国梦”的内在要求。现代高校要努力建设创新文化，把握时代与科学的发展前沿，不断吸取新思想、新理论、新成果，不断创造新思想、新理念、新技术和新知识，引领高校的建设和发展，为更好的建设祖国，实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。

［参考文献］

［1］习近平.习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编［M］.中央文献出版社，2013.

［2］金吾伦.创新文化的内涵及其作用［N］.光明日报，2004-03-16.

［3］江泽民，创新是一个民族进步的灵魂［DB/OL］.http：//www.china. com.cn/chinese/zhuanti/zhshchq/1205250.htm

［4］学习《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》［N］.人民日报，2013-12-03.

［5］国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）［DB/OL］.http：//www.gov.cn/jrzg/2010-06/06/content_1621777.htm

［6］精神动力好搜百科［DB/OL］.http：//baike.haosou.com/doc/964 403-1019375.html

［7］刘新生.大学文化建设（上）［M］.山东：泰山出版社，2010.

［8］习近平.完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化［N］.人民日报，2014-02-18（1）.

［9］科技界祝贺屠呦呦荣获诺贝尔医学奖座谈会发言摘要［DB/OL］.http：//tech.gmw.cn/scientist/2015-10/13/content_17324235 .htm

［中图分类号］D669.6

［文献标识码］A

［文章编号］1671-5004（2016）03-0066-03

［收稿日期］2015-12-7

［基金项目］湖南科技大学研究生创新基金项目“研究生教育的‘创新’文化建设研究”（项目编号：S140057）。

［作者简介］金思阳（1990-），女，湖南岳阳人，湖南科技大学教育学院2013级硕士研究生，研究方向：高等教育。

The Innovative Culture Construction of University based on the Chinese Dream

JIN Si-yang
（Hunan University of Science and Technology，Xiangtan411201，Hunan）

［Abstract］The Chinese dream is the dream of the great rejuvenation of Chinese nation，which is the logical origin of constructing an innovation-oriented country.Building the powerful education nation and the higher education recognized by people are the important missions of colleges in the process of making the Chinese dream come true.Therefore，the university innovation culture construction of colleges is guided by the strategy of constructing an innovation-oriented country，regards the realization of the Chinese dream as the goal，aims at increasing undergraduates’innovative ability，and offers the cultural way to chasing the Chinese dream.

［Key words］Chinese dream；the innovative culture of university；innovation ability