发现你身上的成功密码

李海英

柳比歇夫时间统计法，你听说过吗？这种方法是由一位苏联昆虫学家柳比歇夫总结出来的。柳比歇夫从26岁开始，每天对自己学习、工作、生活、休息的时间均加以记录，并且做到每周一小结，每月一大结，每年一总结。每做一件事情之前，他都要用精确的时间来加以规划。譬如，在大学的时候，他撰写一篇关于数学原理的学术论文总共花去了43小时43分钟，在论文文末他还提及写作该论文过程中的思路、阻碍。正是因为他对时间的统计精确到分钟，所以他才能有效地利用时间，取得了众多瞩目的成果。

//时间统计法的核心在于把我们平时常说的“时间飞逝得不知不觉”变为“有知有觉”//

统计时间——这个概念在柳比歇夫的生涯中，就像是一面镜子，照出了流逝的时间，照出了难以预料到的浪费，照出了自己身上的懒惰、拖沓……因此，时间统计法并不只是一串枯燥的数字，它体现着自己一生中的学习活动、娱乐活动、创造活动。

时间统计法的核心在于把我们平时常说的“时间飞逝得不知不觉”变为“有知有觉”。到了高考冲刺阶段，当混乱的学习任务遭遇失踪的时间，你不妨尝试一下柳比歇夫时间统计法，以缓和这个糟糕的局面。

以一星期为单位，记录下你刷牙所需要的时间，洗澡所需要的时间，解决一道算术题所用的时间，从构思一篇作文的起始到完成所用的时间，独立完成一张试卷所用的时间，掌握一个知识点所用的时间，背诵一篇古文所用的时间……

渐渐地，你就会发现：在同一环境中，这个时刻与那个时刻的行动、思考为什么差别这么大？在同一时间里，解决这件事情所花费的时间为什么会比那件事情要快？同样是背诵一篇古文，为什么早晨所用的时间会比中午所用的时间短？为什么在有音乐伴随的情况下，完成一份试卷会比没音乐时快得多？采用这个方法，从一个星期坚持到一个月，然后再加以对比和分析，你很快就能找到适合自己的生活节奏和学习方法。

//通过时间对比，你会发现那个潜藏在自己身上的成功密码//

根据我的经验，通过这种时间统计的方法，最终，我摸索到了自己的成功步伐。

一、别人都说清晨起床后，在经过了一夜的休息，消除了前一天的疲劳的情况下，此时的大脑记忆效果最强。但对我来说，这段所谓的“学习高效期”没在我身上起多大作用。我利用入睡前的一个小时来背诵英语单词的效果远比清晨要好。这说明，清晨并不是我学习记忆的高效期，而是晚上10点至12点之间。

二、老师常说学英语重在多读，大胆放声地读。后来，根据统计结果，我发现，以“读”的方式去学习英语的效果远没有比以“听”的方式好。为什么呢？因为我从小学习绘画，它使我的右脑形象思维发达。在寂静的环境中，随着“听”，我可以很快地联想到一个单词的样子，甚至一句话的样子。反之，“读”破坏了我在寂静环境下进行的联想活动。靠朗读来记忆英语单词，对我来说是较为困难的。

三、以前，在写作这个问题上，老师经常忠告我们要使用一些华丽的词语去修饰事物。但在我看来，一味寻找修饰词，最终会导致我的作文变得烦琐。本来只需写800多字的作文，我却迷失在文字的森林里，怎么也绕不出来。其实，简洁的文章更能抓住阅卷者的眼睛，所以我觉得我比较适合简洁、朴素的文风。

……

只要善于总结、对比，你就会发现潜藏在自己身上的成功密码。

在商场里，人们把时间比作竞争的第一资源。而这种可供分配、可供利用、可供我们生命财富增值的资源，是有长度、密度和深度的。“时间优势论”的精华所在，便是指引我们如何处理好复习与时间的“长度”“密度”，还有“深度”的问题，从而抢占高考的制高点。

长度——计划完成一项任务所需要的时间。

密度——如何安排这个计划的时间，把任务完成。

深度——完成这项任务所获得的社会价值认同感和自我成就感。

总之，只要你以这三个“度”为准则，处理好它们之间的关系，那么，你所获得的，并不只是迅速完成一项任务的成就感，还意味着生活质量的提高、生命内涵的拓展、成功智慧的降临。