高校班级管理制度化建设研究

陈 倩

高校班级管理制度化建设研究

陈 倩

新时期的班级管理制度化建设，必须以学生的需求和高校班级管理工作需要为出发点，不断创新和优化。本文对高校班级管理制度化建设展开研究与分析，为高校班级管理制度化建设提供资料参考。

高校 班级管理 制度化建设 研究

班级是高校基本的教学和管理单元，其制度化建设直接影响着教学活动的开展和学生管理工作质量。在高校不断扩招的背景下，传统的高校班级管理制度已经不适应当前的班级管理需求，如何实现班级管理制度创设，建设符合当前社会和高校管理需求的班级管理制度，已经成为各高校班级管理工作开展的基础。高校管理自由度比较高，这种自由度有助于学生自我学习和提高，但却给班级管理带来了较大难度，在当前高校班级管理制度化建设中，重点是要平衡好学生学习和生活自由与学校管理之间的关系，在帮助学生养成良好的生活和学习习惯的同时，为学生的发展做出贡献。

一、加强班级日常管理制度建设

高校班级日常管理制度应该包含党团组织管理、班级日常管理、宿舍管理三方面。党团管理制度要基于班级的青年党团组织为基础建设，通过优秀的学生负责人选拔和教师辅助，建立学生自主管理模式，发挥学生在党团工作中的主观能动性，潜移默化中训练学生党团员的组织能力和服务意识。班级日常管理制度是正常教学和活动组织的纲领，在日常管理制度建设中，首先要符合学生的需求，通过民主评选和教师参考，选择适合班级管理的干部。其次，班级管理制度要能够为学生提供展示自己的空间和平台，实现培养学生能力、训练思维的目的。最后，管理制度要给予学生多方位、多角度参与集体活动的积灰，注重学生的个性发展和个人成长。宿舍是学生主要的生活场所，宿舍管理制度不仅要强调秩序，还要实现爱国主义、素质教育和德育教育的渗透。通过有效的宿舍管理制度建设，能够让学生融入并适应集体生活，养成良好的团队合作精神和集体荣誉感。

二、加强班级干部选拔、培养、任用制度建设

班级干部是高校班级管理工作的具体实施者，也是班级和学校各项活动的组织者，更是和学生、教师之间沟通的桥梁。在班级管理制度建设中，还要加大对班级干部选拔、培养、任用制度的建设。干部选拔不仅要把握好公平公开原则，还要保证班级干部能够有较好的学习态度和思想品德，发挥班干部的表率和榜样作用。班干部培养要教师参与，通过对具有领导才能和组织才能的学生进行科学的教育与培训，激发其工作自信息和主观能动性，最终使其胜任班级管理工作。为了实现这一目的，教师可以采用助理辅导员的模式，对培养班干部进行岗位培训与考核，从而确保培养的班干部在投入工作后能够担负起责任。班干部的任用首先要把握民主选举原则，只有同学自己选出的班干部，其在班级管理工作中才能发挥最大的作用。选拔出的班干部辅导员和老师要给予其绝对的信任，并做好班干部的辅导员，让班干部能够以自己的思维管理班级。

三、加强班级制度建设

班级的制度建设应该以校学生管理制度为基础，以学校的学风建设为根基。只有把握好这两点，才有助于创建符合校风的良好班风，才能有助于班级管理水平的提高。为了实现这一目的，不仅要做好新生的教育指导，还要对学生的心理状态和学情有效把握，并通过丰富多彩的活动来创建班级文化。除此之外，还要做好班集体与个人评价制度的建设，班集体评价制度的建设需要从思想政治、班团组织、学风建设、班风建设、品德表现等方面评价考量。学生评价则从个人综合素质评价和学生发展激励制度两方面建设，积极鼓励班级中的优秀个人，对于学生的健康特长要给予制度扶持，引导学生根据自身情况取长补短。良好的班级管理制度建设，是为学生创建良好的学习和生活环境的基础，只有不断提升班级管理制度的科学性、有效性，才能提高班级管理质量。

四、加强班级信息化建设

现如今，信息互联网已经成为当代大学生不可或缺的一部分，在高校信息化建设不断推进的过程中，班级管理也要实现信息化。班级管理的信息化建设，可以依托于学校的信息管理系统，还要利用好学生喜闻乐见的QQ、微信、微博等平台，通过班级个性化移动终端管理交流平台的搭建，与学生构建紧密的联系。首先，要做好班级信息管理数据库的建设，该数据库中应该包含学生联系方式、家庭构成、个人信息等要素，并有包括家长联系方式、开学信息、成绩档案、成绩发布等模块，囊括学生主要的学生管理工作，并全方位记录学生的成长。其次，要善于利用手机、微信、QQ等加强和学生家长的联系，通过向家长定期推送学生现状、学校通知于管理信息等，构建和学生家长的可靠信息传递平台，从而让家长能够配合班级管理工作的开展。再次，要利用微博、QQ、微信等加强和学生的沟通，通过建立微信群、qq群等方式，强化师生、生生之间的沟通效率和质量。最后，要善于利用学校的信息资源，通过网络家长学校的建设、网络家长会的举办和班级主页建设，构建学校、学生、家长三位一体的班级管理体系，从而促进学生管理工作的开展。

信息时代背景下，必须积极革新传统的班级管理理念，不断提高班级管理工作质量和水平。如果在班级管理制度建设中能够把握好日常管理制度、干部培养选聘、班级制度等要素，并提高信息化管理技术的应用质量必然能够有效提高班级管理质量，为学生的大学生活和学习创造更加和谐的环境。

［1］王俊程，胡红霞，李学舒.制度化建设推进高校学风、班风建设的实践与思考——以考勤班委轮岗制和考勤汇总通报制度为例［J］.吉林工程技术师范学院学报，2015，31（3）:23～25.

（作者单位：西安航空职业技术学院）