浅析“互联网+”时代下大学生如何提升就业竞争力

郑锦华

摘 要：随着信息与经济的发展，“互联网+”时代已经到来。社会对高技能、创新型人才的需求越来越高，这不仅给大学生的就业带来了新的机遇，也对大学生提出了新的要求。本文主要分析在“互联网+”时代下如何提升大学生的就业竞争力。

关键词：互联网+；就业竞争；途径

目前，国家正处于经济转型阶段，整体经济增长速度有所放缓，近几年全国高校毕业生人数不断上升，导致大学生就业压力增加。如何缓解大学生就业压力，转变大学生的择业观念，拓宽新的就业渠道，解决大学生就业创业难的问题，已经成为当前全社会高度关注的问题。“互联网+”时代的出现，给目前大学生的就业带来了新的机遇。在就业供大于求的形势下，只有针对我国大学生的就业现状以及结合现在“互联网+”时代下的发展形势采取有效的措施，才能提升大学生的就业竞争能力。

一、“互联网+”时代的主要特征

2015年3月，李克强总理在政府工作报告中指出，要实施“互联网+”行动计划，这不仅会对人们的生活带来巨大的影响，也将使互联网成为人们生活中必不可少的一部分。“互联网+”代表的是一种经济新形态、新常态，人们要充分利用信息通信技术及互联网平台，让传统产业与互联网进行深度融合，形成全新的线上线下产业链。

二、目前高校大学生就业情况分析

2014年，人社部和教育部进行了大中专院校毕业生就业情况调查。调查结果表明，越来越多的毕业生愿意到中小企业或西部企业去工作。受经济时代大趋势的影响，金融类、工科类专业的就业率呈现较好的趋势，理科和文史哲学类专业的就业率有所降低。学校在大学生就业指导方面的引导对大学生的就业率也有影响。更多的毕业生希望到北上广等大城市或沿海城市择业，不愿意到经济欠发达的中小城市去就业。还有一部分毕业生将就业的目标定在国企或事业单位，不愿意到私企工作。以上种种调查结果表明，只有紧跟时代发展潮流，运用更加便捷的就业创业模式，才有利于解决大学生的就业创业压力问题。

三、“互联网+”时代下，大學生就业竞争力的提升途径

1.提升整体意识，加大教育资源投资力度

目前，国家非常重视高校应届毕业生的就业指导工作，在“十一五”期间通过健全各种管理体制，已经初步建立了高校毕业生就业指导工作以及与市场经济体制相适应的就业制度。但是，根据调查结果表明，影响就业指导课程发展的根本原因是各大高校对大学生就业指导课程的经费投入不足，这将对学生就业竞争力的提高产生影响。学校还应积极完善教学设施，创建和谐的就业指导环境，培养适应新时代发展、符合市场需要的综合型人才。

2.运用互联网技术，推进就业服务新举措

“互联网+”时代是大数据时代，手机成为大学生的第一大上网终端设备，各大行业相继推出了自己的移动客户端，因此，手机APP技术和高校就业服务工作之间的关系非同小可。

（1）根据学生的兴趣爱好，设置形式多样的微信小贴士，为毕业生解读就业政策。手机作为现代社会工作、生活的一种媒介，除了用于娱乐，还发挥了更多积极的作用。高校可将学生的兴趣点定位于就业APP中，让大多数学生在平时的学习生活中就能吸取就业信息，消除了毕业生被动接受就业政策教育的枯燥性，让毕业生切实体验到“互联网+”带来的便利。

（2）搭建大学生自助式的就业平台。在“互联网+”时代，最重要的是加强各种信息化数据的处理，通过大数据平台向毕业生及时提供用人单位的招聘信息。将手机APP技术与用人单位招聘需求相结合，这样不仅可以摆脱传统招聘会在时间和场地上的限制，还能为供求双方带来更加及时便捷的信息化服务。

（3）在“互联网+”时代，高校要将大学生就业提升到创业的高度。在2014年夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出“大众创业、万众创新”的号召，高校创新创业教育受到国家、社会及高校的重视。通过学生创新、创业训练项目和创业实践项目等，使各大高校出现多种形式的教育活动，这不但为高校就业指导课程体系的改革带来新的契机，也为大学生的就业观念的形成奠定了基础。

综上所述，“互联网+”时代的大学生就业问题在新形势下要求社会各界加强重视，认真分析大学生就业的真实需求和客观规律，以利于从根本上提升高校就业服务的水平和质量，解决学生就业和创业的问题。同时，“互联网+”时代信息瞬息万变，及时掌握这些信息，能给大学生就业带来许多的机遇和挑战。只有从学生的实际情况出发，才能找到满意的工作，才能从“互联网+”时代中受益。

参考文献：

[1]常海峰，武帅.“互联网+”形势下高校就业服务新举措可行性探析[J].河北北方学院学报，2016，2（32）.

[2]徐一凡.“互联网+”视阈下大学生就业指导课程改革实践探索[J].时代教育，2015（10）.

[3]王舜.用“互联网+”助推大学生就业创业[J].中国电子报，2015（11）.