让快乐一路随行

山东省东营市郝家镇中心幼儿园 李欣欣

让快乐一路随行

山东省东营市郝家镇中心幼儿园 李欣欣

2011年9月，我走进了幼儿园，开始了幼教生涯。6年过去了，生活发生了很多的变化，我也从一个刚毕业的小姑娘变成了幸福的妈妈，在这几年里唯独没有发生变化的是我的职业——幼儿教师。

曾经，每天都在琢磨如何布置幼儿园的环境，和同事们你一笔我一笔的忙个不停，经常为了能拿出像样儿的绘画作品和手工作品加班到晚上10点多；曾经，我老是抱怨为什么幼儿教师每天都要写那么多的记录，但时间久了，翻开积累下来的厚厚的一摞教育笔记，我发现那里面全都是用爱记录着的我的成长。与同事们的友好相处让我感受到了家的温暖，在欢声笑语中认识了什么叫做和谐、团结的大家庭。

当我与孩子们第一次亲密接触的时候，虽然每个孩子都哭得一把鼻涕一把泪，但是稚嫩的小脸看着就让人心疼，一种亲切感油然而生。在那段时间里，初出茅庐的我时常感到很烦很累，但心中更多的是强烈的责任感——我是老师！在我们精心布置的游戏天地里，一个个生动有趣的活动让孩子们知道了一年四季、认识了日月星辰、明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我要给这些孩子们引路，在他们的心里撰写出最美丽的书，我始终在心里默念着“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，这样的想法让我对孩子们少了埋怨、多了宽容。

每天清晨，我都会带给孩子们一个灿烂的笑容。有句话说得好：“你不能改变容貌，但可以展现笑容。”一声“老师早!”，足以让我的心头甜似蜜糖，渐渐地，我适应了这份工作。

在园里安排新教师上展示课前我焦虑、惊慌、胆怯，最终，周密的准备让我压住了担忧，我对自己说：“我可以的，我一定能行！”我选择的是语言活动“马路上的车”，从出示教具到教师示范再到幼儿学习，一切都在按部就班的进行着……就在我以为幼儿掌握了儿歌就算是完成了教学任务时，老教师们指出了活动中很多不足的地方，让我明白了衡量一节课是否成功的标准是什么——要看活动过程中教师与幼儿之间的有没有有效地互动与交流，以及幼儿的学习态度。我仔细推敲着前辈们的意见和建议，试着在平时的教学活动中做出改进，慢慢地，我对课堂活动有了新的领悟，品尝到了课堂活动带给我的快乐。幼儿园的和谐氛围让我能在快乐的环境中学习与成长，我很开心！

经过两年的积累，我长大了，不再是那个一上台就脸红，一开口就心跳加速的“菜鸟”。面对孩子，我们一起嬉戏，操场上留下了石子堆成的小山，留下了用树叶拼成的美丽图案，也留下了一串串欢乐的笑声；面对家长，我们友好相处，无论大事小事都会及时沟通及时解决。

记得有天早上，一位妈妈坚决地把一袋糖果往我怀里塞：“这是孩子舅舅从国外带回来的，我们家孩子说老师一定没吃过，一定要给老师尝一尝！”我转头看向孩子，她正期盼地望着我呢！我不忍拒绝孩子的好意收下一块吃了起来，真的很好吃，吃在嘴里、甜在心里，泪水忍不住在眼眶打转，还有什么是比这更珍贵的呢？

“老师，老师，我和你说个秘密！”一双小小软软的手拉着我，这是孩子的信任。

“老师，你过来一下！”神秘兮兮地送给我一张画，画里有长头发的老师正牵着孩子的手。

“老师，这是我写给你的信。这个是你，这个是小朋友，你带着我们去做游戏。”多么有心的孩子！

时光飞逝、日月如梭，孩子在幼儿园生活的三年很快就过去了，虽然学前时代的欢乐是无限的、最难以忘怀的，即使再不舍，时间的车轮也不可能停止前行。“老师、老师你真好，辛勤培育好苗苗，今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，我会向老师来汇报！”这是孩子们毕业前都要学的，也是孩子们在幼儿园学的最后一首歌。每当唱起这支歌就意味着学前阶段的结束，而孩子们也将无法选择地进入另一片天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。那将是孩子们人生道路上的另一段美丽风景。

孩子们一天天地长大，我也摆脱了刚参加工作时的青涩，慢慢地成熟起来。工作中，我和孩子们一个会心的微笑，一段亲密的悄悄话，一句生病时的亲切问候，一次意外尿裤子后的妥善处理……这一切构成了我和孩子们之间心与心的碰撞、情与情的交流，虽然微不足道，但生活不正是由这些微不足道组合而成的吗？

我喜欢孩子们的一切，无论是他们大笑时露出的牙花，还是哭闹时冒出的鼻涕泡泡，我总是怀着感激的心情看着他们一天天成长，在爱的相互给予中一起成长。

疼爱自己的孩子是出于本能，疼爱别人的孩子是神圣的。在此，愿所有的教育工作者心中都充满了爱，把不同的爱献给不同的孩子，让我们与小天使们一起在爱中成长！

教育感言

工作是一段惬意的旅程，一路有孩子们相伴，有看不尽的缤纷绚丽的美景。美好的时光不容辜负，美好的年龄也是值得珍惜的，因此，在该奋斗的年纪必须要学习、研究和提高自己。愿奋斗在一线的幼儿教师们都能展翅飞翔。