民族地区高校民汉合宿中的问题与对策分析
——以新疆工程学院为例

王俊智 刘永腾

民族地区高校民汉合宿中的问题与对策分析
——以新疆工程学院为例

王俊智 刘永腾

本文通过了解民汉合宿的现状，分析民汉合宿中存在的问题，提出了相应的对策，对高校更好地推行民汉合宿工作提供相关依据。

民族地区高校 民汉合宿 对策

在大学生素质教育的同时，学生宿舍的管理与教育的地位日益凸显，学生在课堂内学习专业文化知识，提高自身的文化修养[1]；走出课堂，学生的素质教育更加重要，而高校大学生在时间分配上，自由支配的时间大于课堂学习的时间[2]。与此同时，高校学生大多数自由支配时间在宿舍内度过，因此如何更好地利用宿舍资源来提高学生课后的第二课堂日益重要。

新疆是一个多民族聚居的地区，共有47个民族成分，13个世居少数民族，新疆高校承担着少数民族人才培养的重任，为了更好地发扬少数民族的优良传统，新疆工程学院从2015年开始全面实行民汉合宿制度，通过民汉合宿充分的发挥不同民族之间相互学习、相互努力、相互进步，让各民族同学在民汉合宿的过程中，学习不同民族之间的文化，加强自身的文化修养。但在全面实施民汉合宿的过程中，出现了不同程度的问题，因而针对这些思想问题，采取一系列的措施更加重要。

一、新疆工程学院民汉合宿的现状

（一）民汉合宿工作取得一定的成效

在新疆工程学院全面推行民汉合宿以来，认真贯彻落实中央工作座谈会会议精神，全面落实党的民族政策，在全校推行民汉合宿取得了一定的效果。2013年少数民族与汉族学生混合住宿宿舍共有125间。2014年少数民族与汉族学生混合住宿宿舍共有158间。2015年少数民族与汉族学生混合住宿宿舍达到812间，占全院宿舍的38.5%。2016年少数民族与汉族学生混合住宿宿舍达到1519间，占全院宿舍的68.5%民汉合宿工作取得较大突破。

（二）民汉合宿增进彼此之间的了解

通过民汉合宿优秀故事、优秀合住宿舍宣传、举行民汉团结公寓文化活动，促进各民族同学之间的彼此了解、增强各民族同学之间的民族自豪感，宣传不同民族之间的优良传统。结合学校推行的三进两联一交友活动，全校从上到下都在进一步加强民族团结教育，推动民族团结进步。

二、新疆工程学院民汉合宿出现的问题

（一）对民汉合宿学生的思想动态把握不够及时

民汉合宿在学校全面实行的过程中，只重视民汉合宿的比例，却忽略了民汉合宿过程中学生思想动态的变化。学院虽然实行了辅导员、班主任进民汉合宿宿舍的制度，但是相关奖惩机制不明确，加之部分老师对民汉合宿的重要性认识不够，不能够及时把握混合住宿民汉学生的思想动态，防患于未然。

（二）民汉同学相互学习、相互交流不够，还没有在思想、感情、文化上真正融为一体

受限于语言、生活习惯等方面因素，使得混合住宿民汉学生还没有真正融为一体并且在民汉合宿的过程中会出现许多问题。合宿的同学与同学、老师之间缺乏交流，促使在合宿的过程中并没有达到相互学习、相互交流的目的。

（三）对民汉合宿宿舍的管理经验欠缺

学院重视民汉合宿的管理，但是在管理过程中有很多欠缺。缺乏针对性、具体性的管理方法，只是在发现问题后，根据面临的问题采取相应的措施，导致没办法从问题的源头来发现问题和及时处理问题。

三、新疆工程学院民汉合宿的对策分析

（一）加强宣传教育

推行民汉合宿是自治区教育厅加强民族团结的重大决策，学院应该把民汉合宿工作列为年度重要工作，加强对民汉合宿工作的领导，定期或不定期予以研究。

采取多种方式向学生宣讲民族团结的重要性，让合住宿舍成为学生间交往、交流、交融的重要手段和平台。同时，《民汉合宿公约》要宣传到位，形成互相尊重、互相包容，共同成长、共同进步的良好氛围。针对民汉学生合住的宿舍，学院将定期进行评比，并给予表彰和奖励。同时，这也是学院优秀班主任评比的重要指标之一。

（二）重点做好民汉合宿宿舍管理工作

学院应将实行民汉合宿的重要意义纳入学院思想政治工作范畴，利用多种形式宣传民汉合宿的重要意义，努力形成各民族师生互相学习、互相交流的良好氛围，使各民族师生从思想、感情、文化上真正融为一体。针对合宿后出现的新情况、新特点，采取有效的管理办法。合住班主任每一周进公寓两次；每两周开一次合宿舍长大会，同时研究、排查合宿中新情况、新动向，发现苗头性问题及时处理。

（三）加强对各民族风俗、习惯、文化方面的培训活动

学院利用传统广播、校内刊物与网站、微信、微博等新媒体相结合，宣扬各民族风俗、习惯、文化。并定期邀请校内外专家、教授给各民族师生以专题讲座的形式进行各民族风俗、习惯、文化的宣讲。开展以民汉团结为主题的文化活动，每年举办两次少数民族与汉族学生的宿舍互访、宿舍联谊活动；

[1]谢新雪．新疆高校民汉同住背景下宿舍文化研究[D]．石河子:石河子大学,2014．

[2]王辰,毕存箭,艾斯卡尔·买买提．浅谈如何进一步推进新疆高校学生民汉合住工作[J]．青年科学,2014(35)．

（作者单位：新疆工程学院）

王俊智（1989-），硕士，新疆工程学院学生处。