综合实践活动课教学生活化探究

赵雪美

摘 要：综合实践是一门活动性很强的课程，综合实践活动生活化才能让学生开展的活动更有效。在教学中，要基于校园生活，挖掘实践主题；立足家庭生活，拓宽实践渠道；关注社会生活，搭建实践平台。

关键词：综合实践；生活化；实践平台；实践主题

中图分类号：G623.9 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）31-0065-01

在开展综合实践教学时，教师要想让学生在实践中的积极性得到调动，就要把学生的生活和实践活动结合在一起，这样才能够激发学生的学习兴趣。在对综合实践活动的主题进行选择时，可以通过以下几个方面来进行。

一、基于校园生活，挖掘实践主题

陶行知先生认为：教育中心不应该放在学科、课堂和教师上，要以学生为中心，对教育和儿童实际生活的结合进行强化。因此，综合实践活动课不能仅限于课堂，要让学生走出去，让他们的思维得到发展。学生对校园非常熟悉，教师可以此为基础，对校园的资源进行利用，让学生获得一个广阔的活动空间，要通过对不同事物的利用，使学生自主探究的积极性得到激发，引发学生关注大自然和科技的发展。例如，学校有一颗橘子树，树上结满了果实，一些果实在尚未成熟时就已经腐烂，并且落到了地面上。造成这种现象的原因是什么呢？教师可以先对学生进行引导，让学生对这种现象进行观察，然后设计一个探究主题“为橘子树妈妈留住宝宝”，以此来引导学生进行综合实践研究。这样的活动，可以激发学生对植物的爱心，提高学生保护植物的意识。同时，还能够使学生的知识运用能力、观察能力、解决问题的能力得到锻炼。在校园生活中，还存在很多类似的活动题材，如学生避难常识调查、最受学生欢迎的课程，等等。这些问题贴近生活，和学生的日常生活息息相关，教师借助這些活动，能使活动形式更加活泼，使活动内容更加丰富多彩，充分调动学生参与探究的积极性和主动性，提高学生的综合实践能力和科学素养。实践证明，在综合实践活动中，教师只有基于校园生活撷取综合实践主题，才能有效推进综合实践活动的深度，才能有效地引导学生参与到综合实践活动中来，从而收到事半功倍的教学效果。

二、立足家庭生活，拓宽实践渠道

家庭对学生来说非常重要，因为家庭是学生生活的地方，它能够直接影响到学生综合实践能力的发展。教师把综合实践活动和家庭生活结合起来，能够丰富综合实践活动内容，使学生在应用中进行学习，提高学生的综合实践能力。教师要对学生的家庭予以关注，了解学生的生活背景，对在家庭生活中存在的一些活动资源进行挖掘，并对其进行整理和改进，进而更好地开展实践活动。要对学生的价值观和人格进行培养，使学生的创新能力和自我表现能力得到提高。例如，学校组织了一场综合实践活动，叫作“童眼看花灯”，这一实践活动就是结合家庭生活开展的。在本地，春节有一个非常隆重的节目叫“迎龙灯”，学生对该节目非常感兴趣，而且该节目在家庭中被重视的程度也非常高。学校借此主题来展开实践活动，调动了学生参与的积极性，并且和家长一起开展了多个活动，如“迎花灯送祝福活动”和“花灯制作活动”等。这一活动和学生的实际生活紧密相连，学生对此比较了解，能够激发起他们的兴趣。通过活动，学生收获了很多知识，加深了同学之间的感情，培养了团结合作的精神，了解了我国的传统文化，并激发了对家乡的热爱之情。对于家在农村的学生，教师可以让他们参与农业生产劳动。这样的实践活动来自家庭的需要，学生既能服务家庭，又能收获知识。通过参加农业生产劳动，学生既明白了父母的辛苦，懂得了感恩，又学到了许多新知识，这些都是在课堂上无法学到的。

三、关注社会生活，搭建实践平台

陶行知先生认为：学生只有走出学校，进入到社会，才能够实现“真正的做”。教师应该创造机会，让学生走进社会，在实践活动中了解社会，认识社会，学习更多新知识。通过社会实践活动，学生的知识储备能够得到增加，学生的社会责任感能够得到加强，这对学生的综合素质提高大有益处。例如，当前非常受欢迎的“低碳生活”，学生对此并不熟悉，甚至非常陌生。他们现在虽然是学生，但也属于社会，是社会的组成部分，也要为生态环境尽一份责任。教师可以开展一个主题为“低碳生活”的综合实践活动，先让学生搜集资料，并找一些课外读物进行阅读，进而对低碳生活有所了解，然后让学生进行调研，了解该如何开展低碳生活。教师通过这一综合实践活动，使学生的环保意识得到加强，让学生的生活习惯变得更好，同时通过他们来影响他人，让“低碳生活”理念深入人心。可见，在综合实践活动教学中，引导学生对社会生活进行深入思考与观察是十分重要的，它能够提升学生思维能力和实践能力，对于他们的终身发展具有重要的意义与作用。

四、结束语

总之，综合实践是一门活动性很强的课程，综合实践活动实现生活化才能更有效。在综合实践活动教学中，教师进行生活化教学十分重要，只有这样，才能引导学生在生活中开展相应的综合实践活动，从而促进学生综合素养的提升。

参考文献：

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