试论包装设计教学中中国传统文化的体现

李博宇

摘 要：包装设计是视觉传达专业的一门基础课程，是培养设计人才的必要课程。当前很多包装设计教学内容都注重选用外来元素而忽略了与中国传统文化的融合。本文探究在包装设计教学中融入中国传统文化的意义，尝试提出在包装设计教学中融入中国传统文化的对策，旨在提高课程的教学质量。

关键词：包装设计；传统文化；传承

包装设计教学最核心的目标应该是帮助学生树立现代设计理念，训练设计思维，培养设计编辑能力和审美意识，根本目的是在世界领域创建有价值的中国形象设计，而当前高校包装设计课程的设置、师资力量的配备等都参考了西方高校的模式，并且教学设计一味强调创新，教学整体缺乏对传统文化的传承和本土化。因此中国传统文化无论对包装设计教学的核心价值还是教学目标、培养方向的影响，还是对包装设计教学内容的影响都具有无可替代的作用。我们在包装设计的教学中应该注重吸纳中国传统文化元素，丰富教学内容，使教学计划更加完整，教学内容更加多样，提升教学水平。

一、包装设计的作用

（一）充当商品的保护者

包装可以使商品避免因光照、湿气等造成变质，通常包装材料的选用、包装的结构也都是与更好地实现保护功能有直接的关联。特别是随着消费者需求的日益丰富，商品的包装设计可以直接让消费者有安全感，一些易变质、腐烂的商品，通过合理的包装设计，可以提高消费者的认可度。

（二）展示商品特色。包装设计可以直接明了的展示商品的特色，同时通过引人注意的造型设计和恰当的颜色搭配以及印在包装上的简单介绍，突出商品的特色，使消费者在接触到商品的第一时间就对其功能有直接的了解。

（三）显现商品的营销策略。良好的包装设计可以改变顾客的购买初衷，在琳琅满目的同类商品中，包装的推销作用是不得而知的。当前，企业大多选择将商品的功能、价格、目标市场等都在包装上有所体现，如果产品面向普通消费群，就选用朴实简洁的包装；如果产品面向高端消费群，包装也应该是高品位的。

（四）最直接的广告宣传。广告的根本目的是激发消费者的购买欲望，包装设计是一种最直接的特殊的广告，通过显露商品的内在功能，吸引消费者注意力，刺激购买行为。

二、包装设计教学中融入中国传统文化的意义

当前我国的包装市场上，有很多不足之处，例如设计模式化，相似的设计不胜枚举，图文和色彩的运用简单俗套。设计师们在进行包装设计的时候，一味强调美观性，缺乏对功能质量和文化特色的考量。将中国传统文化引入包装设计教学中，不仅能够完善课程的教学内容，增大创新力度，提高课程的教学质量，使设计人才走入市场后的作品具有更好的视觉效果，突出文化内涵，彰显民族特色，提高作品的影响力，也有助于提高文化软实力。一个具体包装设计实践通常包括提出问题、收集整理素材和开展策划等环节，将传统文化引入其中，可以让学生们学习传统文化的同时，发现传统文化的魅力，提高个人素养，提升对民族文化的认同感，灵活将民族文化运用到实践中，传承文化的同时保障传统文化的多样性。

三、包装设计教学中体现传统文化的教学设计

（一）完善课程内容。在包装设计的教学中，融入中国传统文化的内容，可以让学生增长知识的同时认识到传统文化的内涵和魅力。高校在安排学生外出风景写生时，应该注重考察当地的文化，将其运用到课程内容中，让学生了解当地的风俗文化。课内鼓励来自不同地区的学生分享当地的文化资源，鼓励其将此特色运用到设计作品中，使作品不仅具有创新性，还具有文化特色。

（二）丰富教学形式。随着科技的发展，教学方式也呈现出了多样性，“翻转课堂”“慕课”“微课”等都可以灵活运用到教学中，教师不需在课堂上简单地讲授理论知识，而是可以将理论知识做成PPT下发给学生们自学，课堂上学生们根据自己的阅读量，开展讨论和分享，这样也有利于学生们设计思维的培养，提高学生自主探究的能力。

（三）优化教学方法。高校应增强包装设计课程教学方法的多元化，建立开放性的教学模式，创新课程体系，变重理论为重实践。增强人文关怀，与学生共同探究传统文化的艺术魅力，科学布置课外调研，让学生根据兴趣增长知识。通过优化教学方法，培养创新精神。

（四）鼓励设计实践。教师应鼓励学生多參加设计实践，传统文化中有很多图形、图案、花纹等有着特定的含义，教师应让学生了解其文化内涵和民族特点，正确运用到包装作品中，还可将传统图案创新，与时代审美相结合，满足消费者的审美需求。近年来，设计类比赛越来越多，教师应动员学生们积极参加，帮助学生分析主题，明确设计思路，确保设计内容符合比赛的要求，引导学生将传统文化元素应用到设计作品中，增强学生民族自豪感的同时传承传统文化。

包装设计课程的教学质量直接影响商业设计人才的培养质量，因此教师在课堂教学中应积极引入中国传统文化资源，使这些元素能够真正运用到包装设计中，使学生的设计更具民族性和创新性，使我国的包装设计更具多元性，进而促进高校艺术教学的发展。

参考文献：

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[2]周江.我国民族文化在包装设计中的传承[J].中国包装工业，2014（12）.

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