实践活动在农村小学数学教学中应用的几点体会

卢桂莲

摘要：我国经济水平逐渐提高，人们对教育事业的关注越来越多，在新课程改革中，提出了许多的新的教育方法，在落实新课程改革中，教师要不断探索，将教育观念和教育方法应用到教学中，本文简述了实践活动在小学数学教学中的有效应用策略，希望能够为广大的农村小学数学教师提供借鉴和参考，促进农村小学数学教学的发展。

关键词：实践活动；农村教学；小学数学；有效应用

在小学阶段的教学中，教师不仅要关注学生年龄阶段所特有的特点，也要关注实际的教学条件，在教师应用实践活动进行教学的过程中必须结合学生的实际和教学内容，数学学科是小学阶段的主要学科之一，但是数学的学习是相对比较枯燥和乏味，数学教师在教学中要采取适当的教学方式和方法，增加数学学习的乐趣，让学生能够学习好小学数学。

一、加强教师培训

在教师的教学过程中，教师并不是可以一劳永逸的，教师也需要不断的学习，提升教学的水平和教学能力，并且在这个经济技术快速发展的时代，人们的思想时刻在发生着变化，教师的理念也在变化，教师要紧跟时代步伐，不断的学习和充实自己，尤其是在农村的教学中，农村的经济水平相对比较低，信息更新不及时，这样的情况导致在农村数学教师依旧保持着传统的教育思想，这样的状况不能让学生受到更好的教育。因此，学校和有关单位就要更加注重对教师的培训，通过培训增加教师对新的教育理念的学习与理解，在培训中教师能够学习到更多的教育知识，教师通过学习能够有效的提升教学水平，这样在小学数学的教学中教师就能够很好的运用实践活动进行教学，从而提升学生的数学学习兴趣和学习效果。例如，学校和有关的教育部门组织教师出外学习进修，学习其他学校的先进理念和实践活动教学的方法，或者可以聘请专业的教育人员到学校进行讲座，组织教师学习，通过多种多样的方式加强教师培训，提高教师的教学水平，促进实践活动在教学中更好的应用。

二、结合生活实际

小学生的年龄比较小，对世界的认知大部分的来自于生活，并且学生的想象力水平比较低，教师如果采用脱离实际的教学案例就会使学生对知识产生困惑，不利于学生的数学学习。另外，知识的来源是生活，并且最终要被应用到实际中去，所以在数学实践活动教学的过程中，教师必须结合学生的实际进行教学。有研究表明学生在学习的时候，对于自己比较熟悉的知识会表现出更强的学习兴趣，学生对于比较陌生的知识会有一定的抵触情绪，并且学生对与熟悉事物相关的知识会更加容易学习，所以，在农村小学数学教学中，教师在应用实践活动教学时，要联系生活实际进行教学。例如，在“我们的校园”的教学中，教师可以带领学生先参观校园，让学生对校园中的所有事物进行熟悉，并且教师在教学中依据课本的知识与本学校的实际环境设计活动，学生可以在校园的熟悉环境下通过实践活动学习数学知识。

三、加快设施建设

学校的基础设施建设在很大程度上影响着学生的学习效果，农村的经济水平比较低，相对的学校的设施建设也会比较落后，在这样的情况下，学生教育只能依靠教师来完成，教师的教学并不能够借助于其他的技术手段来达到更好的教学效果，所以，学生单纯的依靠听教师讲课的方式来学习，这样的学习方式也是比较枯燥和乏味的，容易使学生产生厌学情绪。在现代的教育中有许多的技术手段都可以应用，通过这些技术手段的应用，可以创设特殊的教学情境，学生在这样的情境中学习的效果会更加的理想，并且基础教学设施的完善有利于学生数学实践活动兴趣的提高，能够达到更好的学习效果。例如，在“设计运动场”的教学中，学生对运动场的了解比较少，在基础设施完善后，教师可以使用多媒体技术为学生播放相关的视频和图片，从而吸引学生的兴趣，然后教师指导学生自己设计运动场，学生在设计的过程中学习课本中的相关知识。

四、加强教师指导

小学生的年龄比较小，在进行实践活动的过程中，经常会遇到这样或者那样的问题，并且学生的安全意识比较差，学生的自我保护能力比较弱，教师首先要保证学生的安全，让学生顺利的完成实践活动，另外学生的知识储备比较少，看似简单的问题也会给学生造成比较大的困难，学生的问题得到不及时的解决就会阻碍学生进行数学实践活动的进度，所以，教师在学生的实践活動中要及时的指导学生，解决学生遇到的问题，保证实践活动的顺利进行，从而达到理想的教学效果。例如，在“邮票中的数学问题”的学习中，大部分学生对邮票是比较陌生的，学生会在学习的过程中存在很多的问题，所以，教师可以搜集邮票，给学生们观看，然后组织学生动手制作自己喜欢的邮票的样子，教师在学生制作的过程中帮助学生完成作品，从而完成对数学知识的学习。

五、结束语

数学知识来源于生活，最终也会应用到实践之中，在农村中数学教学更加需要结合实际进行教学，数学教师教学中必须结合实践活动进行教学，让学生能够理解数学知识的真正内涵，数学教学中的实践活动能够增加数学学习的乐趣，从而提高学生的学习兴趣，学生在小学时期学习好数学可为今后的数学学习奠定良好的基础，使学生能够终身受益。

参考文献

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