江苏省对外文化艺术交流策略研究
——以艺术类高校为例

梁 洁 欧爱萍

（中国传媒大学南广学院，江苏南京 211172）

著名艺术家韩美林先生近年多次在欧洲国家举办巡展，这是中国艺术家与世界文化沟通的方式，也是我国文化艺术外交的核心渠道和重要手段，同时也成为我国展示综合国力的最佳平台。中国文化走向世界已是必然趋势，扩大中国文化的国际影响力和核心竞争力，必须把提升对外文化艺术交流能力作为一项重要的战略任务。江苏省积极开展对外文化艺术交流，在政策、资金和科技等方面实施了有效措施，推动了对外文化艺术交流的快速发展，省属高校纷纷在各自领域，为对外文化艺术交流做出力所能及的贡献，加强与其他国家和地区高校的国际合作，为传播中国文化贡献己力。其中艺术类高校，因自身艺术特质，在推动文化艺术交流方面有相对特色的策略，以促进江苏文化“走出去”。

1 健全对外文化艺术交流机制

近年来，江苏省加快提高江苏文化艺术对外开放速度，加强国际传播能力建设，推动江苏优秀文化“走出去”，如鼓励社会组织、各类文化企业开展对外文化艺术交流活动等。以艺术类高校为例，在江苏省推进国际化办学进程中，高校努力打造文化艺术交流大平台，积极拓展包括国内外学生联合艺术创作、国内外师资共建艺术工作坊、国内外学校合力举办国际艺术学术研讨会等，多元形式助力国内外高校间的文化艺术交流与合作。然而，在调研了多所高校实际交流数据后，不难发现，国内外合作校的文化交流存在着数量不均衡的现象，也就是说，国内往国外输出的中国学生远远多于国外输入学生，这一现象在全省乃至全国属普遍情况，因为这一不均衡，真正意义上的对外文化交流很难实现，构建对外文化艺术交流机制的重要性凸显。

发达国家高等教育国际化的重要战略措施是大力吸纳外国留学生与鼓励本国学生出国留学并举，也配有较完善的引进措施，一是完善奖学金制度，欧美国家给出多种奖学金项目以吸引留学生；二是设立中国区代表，以拓展及稳定生源。江苏省艺术类高校想要实现国际化交流与合作机制，建议尝试改革教学管理体系，借鉴国外高校成功经验，切实构建与国际接轨的教学管理模式，如通过减少行政干预，鼓励各专业完善课程设置，形成具有自身特色的专业方向；按自身特点和特色探索学分制的可行性及可持续性；课程建设增加全外文教学比例，注重与国际课程承接，在增加实践环节的基础上，重视理论的基底作用；加大科研投入，尤其是在科研指导方面，而不仅仅是资金上的支持，可探索与世界高水平大学合作建设科研所等，高校对外艺术文化交流合作不仅要“走出去”，还要切实“深下去”、“融进去”。

2 拓宽传播渠道，创新对外传播形式

我国对外文化艺术交流多数以政府宣传为主，这种对外文化传播方式不能完全深入到国外社会，加强文化艺术交流，中国文化“走出去”，增加需要协调各方力量，通过官方、民间多重渠道，比如通过高校间的国际交流，结合自身优势学科群，积极参与政府部门组织的外事宣传活动，与科研机构、企事业单位和国际组织等建立深度合作，让世界了解中国文化，推动中国文化走向海外，使中国文化艺术对外传播具有亲民性，增强对外传播效果。江苏省艺术类高校依托自身的艺术特色，根植中国传统文化，挖掘传统文化的魅力和内涵，运用独特艺术视角诠释中国文化艺术，广泛开展中外合作交流、学术对外宣传，加强与其他国家社会文化思想对话，提升交流层次，增进中国与世界各国的文化交融理解，传播好中国声音，效果事半功倍。高校需要加强与国外大学、科研机构、媒体等的联系与合作，实施本土化经营策略，探索中国元素，国家表达的新形式。南京大学艺术研究院发起“跨越边界：中意文化艺术交流活动” 得到南京市委外宣办的大力支持，协同推进中华文化的对外传播。艺术类高校还应该利用国际交流中的各种平台进行广泛国际交流合作，孔子学院是个很好的传播平台，高校可借助孔子学院这一纽带，加强和深化与国外学校间的教育交流。

在全媒体融合发展的时代语境下，对外文化交流工作要善于借助海外平台、国内新媒体平台等，统筹协调国内外多方资源，及时有效的对外传播，推动文化走出去。华东师范大学打造立体式海外传播渠道，利用线上线下多层次推广模式，与合作校互访链接等成功传播模式，值得江苏艺术类高校效仿，根据国家高等教育国际化战略方针，江苏艺术类高校也应加强优化学习海外传播渠道和方式。

3 注重对外传播人才培养和师资队伍建设

中国文化走出去是一项跨学科的文化传播项目，对外传播能力的建设与对外传播人才的培养息息相关。要培养具有良好的新闻职业素养、能够熟练运用外语，具有国际化沟通交流视野和中国情怀，能应对全球化与数字化时代国际传播新挑战的全能型对外传播人才。艺术类高校创建人才培养与理论研究、学术实践全程融合贯通的新机制，注重理论与实践的结合，加强学界与业界的联系，鼓励高校师生走进媒体，才能从根本上满足国家对外文化传播的需要，实现中国文化走出去的宏伟战略目标。中国传媒大学南广学院作为江苏省传媒艺术院校，在对外文化艺术交流方面做了很多实践，积极探索合作单位为学生提供多层次实践教学平台，多元化校媒互动是该校特色之一。此外，对外传播人才的培养还需宣传对外传播规律，需要以世界眼光和大局意识谋划文化走出去思路。

中国文化走出去需要更多的具有对外传播能力的人才加入，同时，优秀的对外传播人才必须植根中国传统文化，将其传承和发扬出去。传统文化是我国博大精深的历史积淀，是中华人民智慧的结晶，丰富的传统文化素养是艺术独特性的来源，艺术类高校更应该强化中传统文化教育，提升教学内涵，在校园环境建设中营造传统文化氛围，培养根植传统文化面向世界的国际化人才。

语言的障碍往往是影响高校国际化战略的核心关键，也阻碍高校对外文化艺术交流。当前，我国绝大多数高校都无法实现专业课用纯外语教学，尤其是以艺术为优势学科的高校，在师资队伍建设方面，高校强调复合国际化，要求掌握通用外语兼具国际视野，以提高师资队伍的素质与能力。同时，中国文化走出去涉及传播学、语言学、文学等诸多学科，高校学科建设需要集群创新，构建多学科互相支撑的学科布局。高校还应重视学术创新建设，加强与世界一流大学的学术科研交流，努力提高国际合作交流层次。

江苏省对外艺术交流，推动中国文化走出去急需高校主动担当，培养符合时代需求的复合型传播人才，推动江苏文化走出去，不断提高江苏文化艺术水平，扩大江苏国际影响力，不仅是政府部门的核心工作，也是艺术类高校义不容辞的责任。

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