中年已至，未来 究竟还有哪些可能

“唉，真的没有办法了！”

人到中年，我总是不断地听到周围一些和我同龄的朋友发出这样的喟叹。当然，我自己也好不到哪儿去，也总是在坚硬、冰冷的生活现实和工作现实面前变得忧心忡忡，无所适从。

究竟遭遇到了哪些坚不可摧、无从下手、棘手得不能再棘手的难题？其实，说起来，也就是很多进入不惑之年后的人们惯常遇到的那些事儿。

比如记忆力衰减。对“那些年”“年轻时”的事儿记得十分清晰，仿佛如昨。而对刚刚才说过的话、做过的事、见过的人转瞬就忘记了。突然想不起自己要说什么，要做什么。总是止不住要担心自己又忘记了什么重要的事儿。

比如体力下降。明明知道这个年纪需要锻炼，但是偏偏懒得动弹。能够坐着就绝不站着，能够像“葛优躺”那样就绝不坐着。偶尔也跑跑步、做做俯卧撑、举举哑铃，但终因体力不济，只好在气喘吁吁中潦草结束。

比如身材走样。 体重不断地上升，身上堆积的脂肪越来越厚，不知啥时开始肚子高高隆起。腰围越来越大，一年前才买的衣裤压根儿不能穿了，只好把它们锁进衣柜，也不知有没有重穿之日。因为重，因为胖，似乎走起路来腿脚都显得不那么灵便。曾经的那个清瘦少年转眼就不见了。形如皮蛋般的身子长满赘肉，再加上常常还要携带一个大得有些夸张的保温杯，这副模样，可以说是要多“油腻”就有多“油腻”，要多“猥琐”就有多“猥琐”！

当然，比起这些，最难过的还是激情的消退。

不知什么时候，我开始感到自己做事不再像以前那样有热情，有干劲。对做了二十多年的教育这份职业渐渐少了好奇心，缺了兴趣，不管遇到什么情况，都程式化地处理。在外人看来，这是中年人的“沉稳”“老练”“成熟”，其实只有我自己知道这背后更多的是机械、冷漠和消极。

不想做事，不愿做事，瞻前顾后，胆小慎为，拖沓怠惰，这些都是激情消退的表现。记得几年前，我曾经为我的四十几岁时的教学生活做过一个设想和规划：我要像某某名师那样，真真正正地上几节像样的公开课。但是，过不了几年就要“知天命”了，这些事儿我压根儿都还没做过。我常常纠结的问题是：我这么大年纪了上公开课，别人会怎么想？别人会不会认为我是在争名逐利？要是我上砸了，我该怎么办？我为什么要上公开课？……想必就是因为想到这些，所以有几次实习老师来到我的教室听课时，我拿粉笔的手竟然不断地颤抖，一时竟不知该怎样讲话！

是的，我知道我真的还不敢言“老”。四十多岁，好多人都说这个年龄“正当年”、正是人生“芳华”呢！确实，放眼望去，在我的周围，真的有很多和我一样人届中年甚至年龄远远比我大的60后、70后们，正如醉如痴、激情四射、不知疲倦地行走在教育路上。

很多人都知晓“青春语文”的首倡者王君老师，从她的博客我们可以看到这些年她上了很多可圈可点的好课，写了很多锦绣文章，出了很多本实在、实用的书，真正是“以课堂的质量抵抗轻飘易逝的生命”。

全国十佳班主任、山东省特级教师郑立平老师，执意做一名追梦书生的他，潜心教育教学实践与研究，创办了全国民间班主任成长研究会，带领全国各地近千名优秀教师一起追寻和创造教育的幸福。

李镇西，想必大家对这个名字不会陌生。他年近六旬不断地在他的微信公众号“镇西茶馆”，发布他的教育观点、教育经验和对社会现象的评论，用文字启迪人们思考，引导人们实践。这，是一种什么样的情怀？

江苏南通启秀中学的李庾南老师，已近80岁了，依然活跃在教育教学第一线。2017年12月1日，初中数学“自学·议论·引导”教学法（获首届基础教育国家级教学成果一等奖）第二期全国研修活动在南通举行，她还上了一节平行四边形的示范课。这又是一种什么样的精神？

较之于他们，我只是一名平凡的教师，我不得不承认在教育天赋、专业素养和专业理想上和他们有高下之分，就算我拼尽全力也不一定能企及他们的高度。但是，我始终不明白，中年的我除了“油腻”之外，生活的底色为何竟有这么多的颓废和焦虑？难道我真的陷入“中年危机”？我为什么会这样？我能从中走出来吗？

是的，人到中年，我们的确会面临很多难以预料的困境。说不定，王君们、郑立平们、李镇西们也曾遭遇过。但是，从他们身上，我们真的也能找到如何走出中年危机、过上朝气蓬勃的教育生活的答案。

确实，中年的我们，可以不必那么精彩，但是，中年不应该是我们教育人生走向下滑的拐点，更不是我们事业的终点！无论如何，我们都还不能回避教学、回避课堂、回避学生。

中年的我们，仍然需要对教书保持温度，仍然该对教育实践持有热情和兴趣，用爱心去焐熱学生的心灵。

中年的我们，仍然需要不断地拓展专业的宽度和深度，借而自己专业的高度，诚如王君老师说的那样：“凭借课堂的高度走向生命的高度！”

中年的我们，仍然需要梦想。梦想不一定要实现，梦想的作用是带给我们生命方向、力量和希望，引领我们去追寻真正有意义的生活。

有一次，我曾跟一个朋友讲述起我心中的很多苦恼。

朋友给我讲了一个貌似哪里读过的故事：

从前有一座山，山上有一座庙，庙里住着一个老和尚和一个小和尚。有一天，老和尚和小和尚下山去化缘。他们走了很远的路，回到山脚下的时候，天已经很黑了。小和尚看着若隐若现的山顶，担忧地问老和尚：“师父，天这么黑，路这么远，还有悬崖峭壁，飞鸟走兽。我们只有一盏小小的灯笼，怎么才能回到山上的庙呢？”

老和尚只是淡淡地说了三个字：“看脚下！”

故事好像有些老套，有些“鸡汤”的 味道。但细细品读，还真的给人以启迪。人到中年，我深陷现实和理想的泥沼，不断地关注和寻找生命的意义，不断地构想着自己的未来、诗意和远方，挣扎着想让中年的自己也有成长和改变，但是，最后却在当下生活的“苟且”中渐渐迷茫、平庸。

原来，我是没有好好地“活在当下”呀。而那些能在生活中一直奋力前行的人们，他们心里不只是远方，更重要的是，他们能真心面对当下的一切。

“我不去想，是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”诗人汪国真曾这样写道。我想，中年的我们，若真能这样，想必我们未来的生活会有更多幸福的可能。

作者单位：重庆市大渡口区教师进修学校，作者系中学数学特级教师、“廖帝学名师工作室”主持人