对产妇进行个体化健康教育对其母乳喂养效果的影响

冯成霞

（琼中黎族苗族自治县人民医院妇产科，海南 琼中 572900）

母乳是新生儿最理想的食物。母乳中含有新生儿生长发育所必需的多种营养物质和活性成分。临床研究表明，对新生儿进行母乳喂养，能促进其生长发育，提高其免疫力。有调查数据显示，目前我国女性对母乳喂养的积极性较高，但母乳喂养的成功率较低。国家卫计委2014年公布的数据显示，我国6个月以下婴儿的纯母乳喂养率仅为27.8%[1]。因此，临床上应对产妇进行必要的健康教育，以提高其对母乳喂养的重视度及对母乳喂养相关知识的掌握度，进而提高其母乳喂养的成功率。在本文中，笔者主要研究对产妇进行个体化健康教育对其母乳喂养效果的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本文的研究对象是2016年1月至2017年1月期间在琼中黎族苗族自治县人民医院妇产科分娩的80例产妇。这些产妇的纳入标准是：1）其身体健康，未合并有妊娠期疾病。2）分娩的过程较为顺利，未出现产后出血等并发症。3）自愿参与本研究。这些产妇的排除标准是：1）存在认知功能障碍。2）产后奶水分泌严重不足。将这80例产妇随机分为对照组和观察组。对照组产妇的年龄为20～35岁，平均年龄为（28.91±2.44）岁；其平均孕周为（38.21±0.35）周。观察组产妇的年龄为21～33岁，平均年龄为（27.54±3.01）岁；其平均孕周为（38.86±0.47）周。两组产妇的一般资料相比差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对两组产妇均进行常规护理，方法是：1）产前护理。对产妇进行健康宣教，告知其在围产期需要注意的事项。对存在不良情绪的产妇进行心理疏导，使其保持良好的心态。协助产妇进行产前的各项常规检查，指导其进行体位训练和呼吸训练，并教会其在分娩过程中调节情绪的方法。2）产后护理。在产妇分娩后，及时将新生儿的情况告知产妇，以减轻其心理压力。密切观察产妇的血压、心率、尿量、子宫收缩的情况和阴道的出血量等。另外，指导产妇及早对新生儿进行母乳喂养[2]。在此基础上，对观察组产妇进行个体化健康教育，方法是：1）进行产前的个体化健康教育。与产妇进行良好的沟通，用通俗易懂的语言向其讲解对新生儿进行母乳喂养的优点，纠正其对母乳喂养的错误认识。指导产妇对乳房和乳头进行清洁，向其讲解影响产后乳汁分泌的因素。指导产妇对其乳房进行自检。若其乳头较小，嘱其每天对乳头进行提拉。若其乳头凹陷，嘱其将乳头吸出。指导产妇每天用纯棉、干净的毛巾擦拭乳头，以保持其乳头清洁和健康，以利于新生儿吃奶[3]。2）进行产后的个体化健康教育。在产妇分娩后，护理人员应协助其及早开奶。详细向产妇讲解及早对新生儿进行母乳喂养的益处，告知其虽然初乳的量较少，颜色不佳，但初乳的营养十分丰富，且其中富含多种抗体，可增加新生儿的免疫力。将新生儿与产妇安排在同一间病房内，教会产妇对新生儿进行母乳喂养的方法，向其讲解在喂奶时需要注意的事项。告知产妇在对新生儿进行哺乳后应轻拍新生儿的背部，以帮助其将胃内的气体排出[4]。若产妇对新生儿进行母乳喂养的过程不顺利，护理人员应对其进行安慰和鼓励，并帮助其及早将问题解决，以增加其对母乳喂养的信心。

1.3 观察指标

观察并比较两组产妇母乳喂养的成功率、产后下奶的时间及产后乳汁的分泌量。

1.4 统计学方法

用SPSS15.0软件对本研究中的数据进行处理，计数资料用%表示，用χ2检验，计量资料用均数±标准差（）表示，用t检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

观察组产妇母乳喂养的成功率高于对照组产妇（P＜0.05），其产后下奶的时间短于对照组产妇（P＜0.05），其产后乳汁的分泌量多于对照组产妇（P＜0.05）。详见表1。

表1 对比两组产妇母乳喂养成功率、产后下奶时间及产后乳汁的分泌量

3 讨论

母乳中含有新生儿生长所必需的蛋白质、脂肪、无机盐和糖，并含有锌、铁、铜等多种微量元素，是新生儿最理想的食物。有学者指出，接受母乳喂养的新生儿其免疫力、智力及患病率均优于接受其他方式喂养的新生儿[5]。为了提高产妇母乳喂养的成功率，应对其进行必要的健康教育。本研究的结果显示，在围生期对产妇进行个体化健康教育，能使其认识到母乳喂养的益处，掌握对新生儿进行母乳喂养的方法，且能使其以轻松的心态对新生儿进行母乳喂养，从而可显著提高母乳喂养的成功率。这与劳小梨[6]的研究结果基本一致。

综上所述，对产妇进行个体化健康教育，能显著提高其母乳喂养的成功率，缩短其产后下奶的时间，增加其产后乳汁的分泌量。

[1] 杨海敏.浅谈护理宣教在促进母乳喂养中的作用[J].中国实用护理杂志,2014,30(z1):78-79.

[2] 荆梅.剖腹产产妇母乳喂养中护理宣教的应用价值分析[J].心理医生,2017,23(9):238-239.

[3] 朱金凤.护理宣教对母乳喂养的效果影响[J].医学信息,2016,29(29):230-231.

[4] 苏长春.护理宣教对促进母乳喂养的作用探讨[J].中国实用医药,2015,10(22):255-256.

[5] 陈琼.剖腹产产妇母乳喂养中护理宣教的应用[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(38):7593.

[6] 劳小梨.护理宣教在促进母乳喂养中的作用观察[J].中国医药科学,2015,5(24):149-151.