浅谈智慧校园建设

林腾

摘 要：随着时代的进步与社会发展，互联网已经成为人们生活与工作中必不可少的部分，广泛应用于各个方面。以物联网为基础的智慧校园旨在融合教育与科技，让学生能在更加舒适、便捷的校园环境中学习与成长。本文简单介绍了建设智慧校园的意义，分析了目前我国在建设智慧校园方面存在的问题，并提出相应的解决方法。

关键词：智慧校园；意义；问题；方法

智慧校园主要是指通过物联网，将校园打造为集学习、生活、工作于一体的高科技智慧型环境，让教师、学生能更好地利用现代化科技展开教学与学习。通过物物相连的网络与平台，学生可以方便地学习与生活，教师也能更好地工作，有利于推动学校的和谐发展。

一、建设智慧校园的意义

智慧校园是建立在互联网基础之上的，通过信息交换与通信，代替了传统意义上的人工交互过程，从而打造更加现代化、智慧化、便捷化的校园环境。如目前常见的校园一卡通、无线校园、访客系统等，都是典型的智慧校园产物，这些智慧校园应用方式使管理者、教师和学生更方便地工作、教学、学习与生活。

对学生而言，智慧校园的建设是非常有好处的。首先，智慧校园构建了一个智慧化的高科技校园环境，将整个校园通过物联网进行统一管理，并构建了相应的信息平台。如此一来，教学形式可以根据实际需求灵活变换，不用再局限于单一的课堂讲解，能帮助学生提高知识学习能力和思维创新能力。另外，通过信息化、智慧化校园环境，教师可以通过各种方式，如学校建立的师生交流平台，更方便地与学生进行交流与沟通，了解学生的学习和生活情况，加强对学生的思想道德教育，全面提升学生的综合素养。智慧校园利用了先进的互联网科技，可以更加方便地对学生进行日常管理，讓教师和学生享受更加优质的校园服务，促进学校和谐发展。

二、建设智慧校园面临的问题

1.教育信息化不足

智慧校园以打造集智慧化教学、学习、管理与生活为一体的校园环境为目的，因此智慧化、信息化是其主要特征。但许多学校都存在教育信息化不足的问题。一般表现为校内没有完整的教育资源平台，也没有健全的教育管理机制，在一定程度上制约了学校教育的长远发展。

2.没有突显德育作用

初中生心智逐渐成熟，价值观初步建立，对初中生进行德育教育非常重要。然而目前的智慧校园忽视了德育教育的宣教作用，只是关注应用先进技术，开展学科知识教学活动。德育教育和智慧校园建设的脱节，阻碍了学生人生观、世界观的塑造以及道德品质的培养。

3.注重技术应用，忽略教学实践

虽然越来越多的学校积极投入到智慧校园建设中，大力引入现代科技，不断升级校园设施，改善校园物物交互系统，如一卡通、电子围篱、无线网络、智能楼宇等已经成为校园标配，但是在实际应用中，不少学校只注重技术应用，忽略了以人为本的原则，使智慧校园的建设在形式上更像是现代物联网技术的展示厅，与师生的教学、学习和生活衔接不够，没有起到促进作用。

三、加强智慧校园建设的方法

1.强化智慧化教学管理监督

建立科学合理、完善健全的智慧化教学管理制度，是推进智慧校园建设的重要方式。当前智慧化教学的一大问题在于教学的信息化不足，很多教师没有充分利用智慧校园提供的智慧环境和技术支持，依旧沿用老一套的教学方法和教学模式。如智慧教室的主要教学工具是电子白板和电子书包，教师可以脱离粉笔与书本的限制，展开新颖而高效的教学，有利于增长学生的见识，强化学生的理解和记忆，拓展学生的思维。

2.发挥智慧校园的德育作用

德育作为初中教育的重要内容，应当在智慧校园的建设中受到重视，并与智慧校园协调发展，为学生的健康成长提供助力。结合智慧校园的特性，校方可以积极展开学生德育工作，通过校园广播、电视系统，播放积极向上、有趣生动并具有实际德育意义的歌曲、广告及公益片等，帮助学生塑造基本价值观念。智慧校园应用一卡通使食堂打饭、图书馆借书等活动免去了人工监督，转而通过物联网进行管理。学校和教师应就此对学生进行教育，让学生养成礼让排队、自觉守纪的良好品德。

3.以人为本，重视实践

智慧校园建设的目的是给师生带来更人性化的校园环境和更优质的校园服务。因此加强智慧校园建设，需遵照以人为本的理念。例如，门禁卡的作用是帮助建立更安全的校园环境，保证师生进出校园快速、高效。因此，智慧校园的门禁卡系统在保证基础安全性能的同时，应尽可能做到简单快捷，能让师生迅速通过。

智慧校园是我国校园建设的主要发展趋势，对我国教育事业的发展意义重大。目前我国智慧校园的建设才刚刚起步，在取得了一定成绩的同时，也暴露出了许多问题。学校管理者应当及时发现建设智慧校园过程中存在的问题，并积极改进，加快智慧校园建设。

参考文献：

[1]于长虹，王运武，马武.智慧校园的智慧性设计研究[J].中国电化教育，2014（9）.

[2]王燕.智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析[J].中国电化教育，2014（9）.