大学生创业指导服务的改进

周玲

摘 要： 本文从大学生创业指导服务的主体及重要性入手，着重分析大学生创业指导服务存在的问题，并探索大学生创业指导服务的改进策略，以提高大学生创业指导服务水平。

关键词： 大学生 创业指导服务 改进策略

大学生就业问题已经成为一个严肃的社会问题，创业作为新的就业途径，对解决大学生就业问题有着重要意义。并且，在当今科技经濟时代，创新人才成为社会发展的动力。因此，创新人才培养受到高校的高度重视。各高校积极开展大学生创新创业教育，以提高大学生的创新能力，缓解大学生就业问题，促进经济发展。另外，我国政府和社会十分重视大学生创业，积极为大学生提供创业指导服务。但是，由于我国大学生创业服务发展时间较短，创业服务中存在很多不完善的地方需要政府、高校和社会共同改进。研究大学生创业指导服务的改进不仅对促进大学生创业，而且对我国社会发展有着巨大的推动作用。

1.大学生创业指导服务的主体及重要性

1.1政府

政府为大学生创业指导服务指明了方向，这是因为政府具有公共职能，承担促进大学生创业、为大学生创业提供服务的责任。并且，大学生创业指导服务需要政府提供政策引导和资金支持，以完善创业指导服务体系。因此，政府是大学生创业指导服务主体之一，对大学生创业指导服务的改进有着重要意义。

1.2高校

高校是大学生创业指导服务最重要的主体，承担着提供创业指导教育、培养创业人才的责任，在大学生创业指导服务中发挥着教育作用和引导作用。并且需要高校提供创业指导课程教育、创业指导教材、创业指导教师、创业指导实践等服务。由此可见，高校作为大学生创业指导服务主体之一，对大学生创业指导服务的改进有着重要意义。

1.3社会

社会环境对大学生创业有着重要的影响，是大学生创业指导服务的主体之一。大学生创业指大学生对社会环境中的各种资源进行整合，并在思考与分析的基础上开展的组织和运营活动。大学生创业会创造出一定的社会价值，因此，大学生创业具有社会属性。社会环境会对大学生创业产生影响。另外，大学生创业指导服务需要社会不断整合资源，营造良好的创业氛围，为大学生创业提供宽松的社会环境。

2.大学生创业指导服务存在的问题

2.1政府方面

首先，忽视公众需求。公众需求是政府开展大学生创业指导服务最根本的依据。但是，在实际工作中，一些政府部门缺乏对大学生创业需求和大学生创业能力的了解。相关部门只是根据经济发展情况制定大学生创业政策，并根据高校资金申请为高校提供大学生创业资金。但是，由于不了解大学生的创业能力和创业意向，致使创业政策存在一些不符合大学生创业需求的状况。另外，政府部门虽然为大学生创业提供了资金支持，但是，部分高校将资金用于其他项目建设，资金并没有落实到大学生创业指导服务中，导致资金支持难以满足大学生的创业需求；其次，服务水平不高。大学生的创业需求朝着精细化和个性化方向发展，这就要求政府部门积极为大学生创业提供精细化和个性化的指导服务，使政府创业指导服务适应大学生创业需求。但是，现阶段一些政府部门的创业指导服务水平不高，创业信息收集和信息分析能力有待提升，难以实现创业指导服务的精细化和个性化；最后，缺乏战略性规划。现阶段一些政府部门开展大学生创业指导服务的目的是缓解大学生就业压力，而不是促进企业发展，实现社会公共利益最大化。在这种情况下，创业指导服务只着眼于大学生当前创业状况，忽视大学生创业长远发展，大学生创业与社会环境的协调性不强，难以实现持续性发展。

2.2高校方面

首先，理念认知不明确。大学生创业的主要目的是培养学生的创业能力和社会生存能力，进而促进社会发展，实现人生价值。但是，一些高校认为大学生创业指导服务就是培养大学生创办公司的能力。甚至，有些高校认为开展创业指导服务是为了提高本校学生的就业率，如果本校学生就业率够高就可以不开展创业指导教育。这种思想忽视了学生的日后发展，背离了大学生创业指导服务的目的；其次，创业指导服务定位不清晰。一些高校将创业指导服务定位在创业实务上，缺乏全方位的创业指导服务。另外，部分高校的创业指导服务工作具有较强的功利性，以学生创立公司数目评价本校的创业指导服务，缺乏长远目光；最后，创业指导服务研究不深入。大多数高校的创业指导服务研究仅限于对创业制度、创业理论的学习，缺乏对创业实践的深入研究。而且，大多数高校都没有创业指导服务研究团队和创业指导服务研究平台，创业指导服务研究程度较浅，影响创业指导服务的专业性。

2.3社会方面

首先，社会资源整合力度不够。现阶段社会中大学生创业指导服务需要的资源都是零碎的、分散的，没有相应的整合，导致创业指导服务与创业市场变化、经济发展结构及创业法律法规相脱节，创业指导服务形式过于单一；其次，市场创业资金配置不合理，市场中的创业资金越来越多，但是资金配置存在一些缺陷。政府宏观调控难以全面控制市场创业资金的皮质，而社会民间力量资金配置力量不足，导致创业资金不能合理分配；最后，缺乏良好的社会创业生态。虽然社会上的创业现象越来越多，但是部分效率不高的创业大赛无法实现学生创业能力提升，成为高校和大学生的负担。并且，社会媒体大肆宣传创业成功案例，忽视创业失利的可能，一些大学生在创业过程中的求胜欲望过于强烈，增加创业心理压力。另外，部分大学生受“学而优则仕”观念的影响，认为创业最终会成为小商小贩，没有前途，缺乏创业动力。

3.大学生创业指导服务的改进策略

3.1政府方面

首先，完善公共指导。一方面，完善公共指导需要政府充分挖掘公共需求。为此，政府应积极建立多渠道的沟通平台，拓宽数据来源。例如，政府可以积极建立大学生创业论坛，鼓励大学生在论坛中发表对创业的看法，了解大学生的创业需求。又如，政府可以通过热线电话、群体访谈等加强与大学生的沟通了解，获取更多的大学生创业需求信息。另外，政府应积极整合内部数据，对工商部门的注册信息及企业的年检情况进行整理，从中挖掘大学生创业需求数据。另一方面，政府应积极为大学生创业提供公共指导。为此政府应积极发布行业相关信息，使大学生及时了解经济发展的状况和变化形势，为大学生创业提供信息服务。另外，政府应积极指导大学生的创业选择，利用政府的行业数据分析为大学生创业意向进行指导，增强大学生创业行业选择的科学性；其次，政府应积极创新服务手段。一方面，政府应采用分类管理的方式为大学生创业提供个性化的指导服务。例如，政府可以对企业的特征及企业经营状态进行分类整理，为大学生创业提供详细的企业信息。另一方面，政府应采取聚类分析的方式为大学生创业提供针对性服务。例如，政府可以将企业按行业进行分类，并对每一类企业的发展进行深入分析，提出此类企业创业建议，增强创业指导服务的针对性；最后，加强战略性思考。政府应注重大学生创业的长远发展，从战略性角度规划创业指导服务。为此，政府应积极了解当前大学生创业的现实基础，了解经济发展状况、企业特征、创业成功率、创业之后的发展等，合理预测大学生创业后会出现的问题，并给出预警。另外，政府应重视大学生创业公共利益最大化，以公共利益最大化为出发点规划大学生创业指导服务。为此，政府应着重强调产权保护、公共安全及市场监管，充分体现市场的主体地位，实现公共利益最大化。

3.2高校方面

首先，明确创业目标。创业目标是高校创业指导服务的出发点，因此，高校应积极明确创业目标。一方面，高校應积极树立创业理念，着重培养大学生的创业意识，丰富大学生的创业知识，加强大学生创业心理教育，提高大学生的创业能力。另一方面，高校应积极开展创业实践，组织学生参与现实生活中的创业，加深学生对创业工作的了解，丰富学生的创业经验，进而培养学生的创业技能，提高学生的创业成功率；其次，完善创业课程体系。创业课程体系是学生创业的重要知识支撑。因此，高校应积极完善创业课程体系。为此，高校应明确创业教育内容，注重学生创业意识、创业知识和创业能力的培养，同时，还要注重学生道德素质和综合能力的培养；再次，高校应加强创业师资力量建设。高校的创业师资力量直接影响创业指导服务质量。因此，高校应注重创业师资力量的优化。一方面，高校应加强学科教师建设，增强学科教师的创业意识，使学科教师在专业教学中渗透创业教育，使高校的创业指导服务与专业课程教学相结合。另一方面，高校应注重就业指导教师建设，加强就业指导教师的创业指导培训，提高教师的创业指导能力，使就业指导教师为大学生创业提供高质量指导服务；最后，高校应积极营造创业文化氛围，将创业指导服务纳入校园文化建设中，加强对创业指导服务的宣传，增强全校师生的创业意识。

3.3社会方面

首先，优化社会创业环境。社会创业环境直接影响大学生的创业激情，因此，我们应积极优化社会创业环境。为此，社会组织和社会机构应不断提高市场竞争的公平性，加强对大学生创业的支持，引导大学生克服创业经验不足、抗风险能力弱等困难。并且，相关社会组织应建立公共的大学生创业服务平台，为大学生创业提供信息查询、创业培训、法律援助等服务；其次，社会应积极营造良好的创业文化氛围，利用电视广播、网络等媒体加强对大学生创业的宣传，在社会上营造浓烈的创业氛围。

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