昆明翠湖公园植物空间对老年人行为影响研究

张勇强，张 云

(西南林业大学，云南 昆明 650224）

据统计，我国60岁及以上老年人口截止2017年底已有2.41亿人,占总人口17.3%。全国老龄办副主任吴玉韶介绍：“预计到2050年前后,我国老年人口数将达到峰值4.87亿,占总人口的34.9%。”[1]面对日益严峻的人口老龄化，城市公园建设应更加重视老年人的需要，合理的植物空间能够帮助老年人缓解疲劳、提高注意力、放松精神、降低血压，促进开展有益健康的活动。

1 调查区域概况、对象选择、内容与方法

1.1 调查区域概况

云南省昆明市翠湖公园位于昆明市北部螺峰山下，北邻云南大学，南依云南省科学技术馆，西南方向为云南省陆军讲武堂旧址。公园内部地势平坦，分为5片景区：以湖心亭和观鱼楼等清代建筑为主的湖心岛；东南面是水月轩和金鱼岛；东北面是竹林岛和九龙池；南边是西南岛和九曲桥；西边是海心亭，在 21．6hm2园区面积中水面就占了15hm2。昆明翠湖公园具有悠久的历史，最早属于滇池的一部分后来因水位下降成为一片清湖，1834年由云贵总督阮元拨款营建经过多次改造后于本世纪定名为翠湖，人们称其为昆明城区的 “绿色心脏”。

1.2 调查对象选择

调查选取老年人活动集中以及具有代表性的区域，分别为水月轩、金鱼岛、海心亭、观鱼楼、西南岛、园区主干道、桂花园、竹林岛，研究对象基本情况如表1所示：

表1 昆明翠湖公园老年人主要活动区域概况Table 1 An Overview of the Main Activities of the Elderly in Cuihu Park,Kunming

图1 昆明翠湖公园主要园区示意图Fig.1 Sketch map of the main park of Kunming Cuihu Park

1.3 调查内容与方法

对上述8个园区的植物造景形式、植物空间、植物特征、植物文化进行调查。运用观察法统计老年人的活动情况；通过问卷调查法了解老年人对昆明翠湖公园植物空间的评价等；最后对调查内容进行分类整理。

2 调查结果与分析

2.1 植物造景形式的影响

图2 老年人对植物造景形式的选择Fig.2 Selectian of Plant Landicape Fome for the Ebletly

从图2数据显示，老年人更喜欢自然式的植物造景形式。为进一步分析其对老年人的影响，选取自然式：西南岛、竹林岛、观鱼楼、金鱼岛，规则式：图1中#1、#2、#3道路的规则式绿篱和水月轩、桂花园成片种植的垂丝海棠（Malus halliana Koehne）、桂花（Osmanthus fragrans(Thunb.)Lour）作为研究对象。

表2 规则式植物造景概况Table 2 Overview of Regular Plant Landscape

2.1.1 规则式

调查发现#1、#2、#3道路的规则式花坛内多种植色彩鲜艳的花卉，主要包括：四季秋海棠（Begonia X semperflorens-cultorum HORT.）、 三 色 堇（Viola tricolor L.）、黄 金 菊 （Euryops pectinatus）、 杜 鹃（Rhododendron simsii Planch.）。 从表 2 可以看出，该区域绿篱高度适中且景观可视性高，绿篱种植宽度占道路总宽度小并且满足了大量老年人散步的需要。调查发现三条道路与其他园区联系密切，能够看见周边区域的活动情况，但是途中指示牌不够充分，有多个平面游览示意图不易识别。进入老年阶段身体感官和大脑机能退行性变化导致 “五感”的衰退及记忆力、判断力、认知能力变差，[2]沿道路种植的规则式绿篱不但美化了景观，而且大面积呈线性的绿篱为老年人散步提供了引导作用。桂花园和水月轩内部大规模种植桂花、垂丝海棠，景观可视性低。桂花园种植形式呈椭圆形，结合表1可已看出内部种植面积几乎等于园区面积，活动区域受到限制；水月轩呈不规则四边形，种植面积小于园区面积，老年人活动人数多且丰富。但是，统计显示两个区域植被高度较低，有老年人反映大规模低矮的小乔木会在晚上刮伤行人。

从以上论述得知，利用植物材料的特性进行植物配置，形成不同的环境氛围，能够对游人行为起引导作用，同时可创造休憩、活动的空间。[3]高度适中规则式绿篱增加了景观可视性，引导老年人向各个园区活动。但是成片种植高度不合理的小乔木，不仅占据了老年人的活动空间，还会因为植物的高度而造成意外伤害。

2.1.2 自然式

从表3可以看出，金鱼岛林荫效果好、植被种植分散、视觉效果不理想，但是疏密度适中满足了大量老年人的活动需要。观鱼楼保留了中国古典园林植物造景形式，植物配合建筑种植，种类丰富、观赏效果好、植被疏密适当，老年人主要选择安静休息类活动。从表1了解到西南岛与竹林岛面积大，虽然西南岛林荫效果较差，但是植被空间景观可视性好，老年人活动较多。竹林岛高大的竹子将空间紧密围合导致与周围区域联系较差，由于林荫密闭、视觉可达性差，老年人多选择在此散步、健身或短时间休息。

表3 自然式植物造景概况Table 3 Overview of Natural Plant Landscape

综上得知，自然式植物造景形式虽然最受老年人青睐，但是结合表1的活动人数和活动情况可以看出，植被密度、林荫效果、景观的可视性会对老年人的在该区域行为活动产生不同的影响。

2.2 不同植物空间的影响

通过对图3植物空间进行比较，选取开敞式植物空间水月轩、金鱼岛、西南岛，封闭式植物空间竹林岛和半开敞半封闭植物空间海心亭。

2.2.1 开敞式

图3 不同植物空间手绘示意图Fig.3 Sketch drawing of different plant space

水月轩、金鱼岛、西南岛为老年人的主要活动区域，如图3所示，该区域植物空间的开敞程度、绿地面积与硬质空间相互协调。通过对植物空间开敞程度和硬质空间比较，水月轩＞西南岛＞金鱼岛，结合表1可以看出两者的协调性对老年人的活动人数产生显著的变化。调查发现，在观鱼楼游廊休息的老年人可以听见西南岛的演奏声音，从金鱼岛可以看见水月轩内部的舞蹈，部分老年人还会在散步过程中自发加入到活动中去。因此，区域内植物空间的开敞程度与硬质空间之比会影响老年人的活动；开敞式的植物空间能够让老年人观察远处活动、加强声音的流动，促进了各区域的交流融合。

2.2.2 封闭式和半开敞半封闭式

封闭的植物空间能够满足老年人的安全和私密需求，竹林岛是昆明翠湖公园典型的封闭式植物空间，高大的竹林使其隔绝了与其他园区的联系，由于光照弱、过于阴凉导致活动人数少且分散。海心亭因为建筑和植被的阻挡围合形成半开敞半封闭的空间，由于设有大量座椅，大部分老年人选择在此处休息、下棋、聊天、吃饭，内部视野和光照效果较好，与其他园区联系高于竹林岛。因此，相比较来说半开敞半封闭式植物空间更能满足老年人的私密需求，与其他园区有一定联系满足了老年人安全需要，稍显开敞的植物空间增加了老年人的休息时间和交流愿望。

2.3 植物特征的影响

环境空间除了影响人的心理外,还影响人的知觉和行为。[4]昆明翠湖公园每年都会举办菊花展、百花展、郁金香花卉展等，影响观花植物观赏价值的主要因子是花色(明度和纯度)、花序形态(紧凑或散乱)、花量(单花直径和单花数量)和花叶对比度(色彩及形状对比)，[5]结合上文，开花类植物主要集中在#1、#2、#3道路的绿篱以及水月轩和桂花园。绿篱中的黄金菊、三色堇、四季秋海棠，花序美观、花量较大呈现出大片黄、红、紫鲜亮的颜色，促进了老年人游园的兴致，与规则式绿篱搭配起到辨别和引导的作用。由于错过了垂丝海棠和桂花的开花时间，与部分老年人沟通了解其开花期间香味浓厚、花色美观，老年人在该区域活动的人数会显著增加，部分老年人会陪同家人赏花或参与到活动中去。

2.4 植物文化的影响

人的伦理道德精神生活同自然规律有一种内在的密切联系，两者在本质上是互相渗透、协调一致的，自然也具有社会精神的意义。[6]昆明翠湖公园拥有“十亩荷花鱼世界”的胜景还有建于清嘉庆元年的莲花禅院居于园中。荷花（Nelumbo nucifera Gaertn.）在佛教中称之为莲花，是圣洁、清净的象征，莲花禅院每天都会有老年人进去参观或进香拜佛。此外，园内每年会举办荷花节和郁金香（Tulipa gesneriana L.）、 山茶花（Camellia sp.）、菊花（Dendranthema morifolium（Ramat.）Tzvel.）展等活动。 “荷花节”一般在 7月中旬举办，活动包括荷花鉴赏、荷花宴等，由于云南人有着逾千年的食花历史并且荷花具有解毒去热、美容养颜的作用，很多老年人除了观赏美景还会并将其做成菜肴。山茶花是云南的省花，每年一月下旬山茶花展更是吸引了大量游人参观，期间会举办赛花、送花、书画作品展以及灯火花市等活动，老年人不仅可以展示自己的才艺还能陪同家人观花灯、品味文化特色。因此，无论是园区内的荷花还是各种花展活动都增添了园内的景观美和文化美，它们寄托了老年人对传统文化的记忆和对美好的追求，更饱含着云南人的乡土情怀。

3 讨论与建议

城市公园侧面反映着城市居民的生活，“十三五”规划提出要加强居家社区养老服务、推进医养结合、营造安全绿色环境等，作为公共服务场所的城市公园在满足景观、生态的同时也应考虑老年人养生、学习等需要。以下对昆明翠湖公园植物空间营造提出两点建议：⑴增加园艺活动。由于部分老年人受家庭或经济影响缺乏健康的养老环境，公园的植物空间应考虑借鉴康复疗养性植物景观开辟园艺活动，从而实现老年人活动和颐养的需要。⑵丰富植物观赏活动并增加植物介绍。大部分老年人有很强的学习愿望，丰富植物观赏活动能够提高老年人的活动兴致，充分的植物介绍可以帮助老年人学习知识、满足文化需求。