高职院校女大学生心理适应问题个案研究

冯鲁红

摘 要：

随着高考扩招以来，大学入学率不断提高，大学女生的比例也越来越高。女大学生这一特殊群体因为其自身的心理与生理特殊性，导致其更容易受到生活环境、人际关系、学业挫折等心理问题的困扰。笔者以某高职院校刚入学的一位女大学生所遇到的心理问题为例，从辅导员视角，对其心理适应问题进行个案分析，并提出相应的解决方案。

关键词：高职院校；女生心理；问题研究；大一学生

一、研究主题

当下高校的大学生，多出生于98、99年前后，在网络与各种媒体高度发达的时代，学生的思想较开阔，社会实践活动参与程度也比较高。他们头脑灵活，勇于面对，敢于挑战，对于辅导员老师来说，这种良好的势头也为开展学生工作打下基础。笔者作为该高职院校的新生辅导员，工作中发现，高职学生在近一学期的环境适应后，他们中的一部分也开始暴露生活中的恶习，一些不良的学习与行为习惯随之产生。尤其是高职院校的女生，学业成绩相对较差，随着入学环境的变化，集体生活的演进，学生交际的复杂化以及远离家乡的困扰下，高职院校的部分女生心理问题若隐若现，需要引起辅导员与教育工作者的重视。

二、研究概述

杨XX（化名），女，某高职园林园艺系17级学生。杨同学入学初期态度积极，表现良好，并担任了军训期间的女生军训联络员。军训结束后，班级内部进行公开选拔班干部，但是，杨同学由于票数不高并没有被选为班干。经过半个月的观察与了解，辅导员得知她平常偶有上课迟到、开小差的行为。便与她谈心了解学习情况，此后一段时间情况略有好转。大一上学期的某个下午，4号女生宿舍楼楼管向系部反映有女生酗酒行为。得到此消息后，辅导员老师马上赶到学生宿舍，第一时间了解情况，多方查探后得知酗酒学生为杨XX。

三、个案分析

在接到宿管老师的消息后，辅导员马上赶到了4号学生宿舍楼。由于宿管老师不知道酗酒学生的姓名，于是笔者与女学生干部对全系的女生宿舍进行有选择的查访。下午5：00左右，杨XX的室友，也是园林技术班的学习委员给笔者打了个电话，承认了错误。原来，喝酒的女生便是来自她们宿舍的五名女生。走到525宿舍，只见杨XX捂着被子睡着了，其他四名女生对我讲了事情的经过，并纷纷表示她们没多喝，只是想到家人伤心喝了两杯。杨XX可能不胜酒力，亦或是不敢面对我，室友怎么叫也叫不起来，佯装熟睡。我在她宿舍陪了她两个小时，给她喂水，盖好被子，见她呼吸平稳后，叮嘱室友照顾好她才离开宿舍。我知道酒后的谈心是没用的，于是我第二天又找到了杨XX，通过聊天，我得知了一些女生的心事。

（一）班级性别差异

杨XX所在的专业为理工科专业，班级共29名同学，其中男生24人，女生5人，整体上男同学偏多，5名女同学住在一个宿舍，关系较好。但是也造成了男女生之间权利关系的不均衡，他们之间的沟通相对也较少。

（二）班级定位不清，目标不明确

入学之初，杨XX表现积极，担任班级军训联络员。但是由于经过一轮班干竞选，她没有入选班委，这对她造成了一定的心理打击，致使她开始否定自己，课堂上表现出消极听课、作业拖沓的行为。

（三）专业不明晰，自卑心强

通过与她谈心了解到，杨XX有一位姐姐已经大学毕业，有一份体面的工作，而她对自己的专业并不了解，甚至于有转专业的想法。而且，杨的男朋友（高中同学，本校建工系大一学生）取得学院职业技能大赛二等奖，这个骄人的成绩令杨XX望而却步，一方面是强烈的自尊心，另一方面是隐隐的自卑，不敢面对，导致她更加放纵自己。

（四）心理适应因素

杨XX想到自己自9月份开学以来已有几个多月没有回过家。以前从未离乡的孩子看到别人可以每周回家，自己也感到伤心难过。于是，她叫上宿舍的姐妹一起去小饭馆里聚餐，并有了喝点酒的冲动。据其他四位女生回忆，她们五个女生都不会喝酒，但是杨想体验一下喝酒的感觉。其他几位极力阻止杨XX，最终，杨一人喝了2瓶啤酒，其他4名女生一共喝了1瓶啤酒。谈起自己的家庭，她们5个人纷纷落泪，是的，离家再外两个多月，她们想家了。由于杨XX不会喝酒，几杯下来就不省人事，室友急忙送她回宿舍，正巧被宿管老师碰到。

大部分大一新生都是第一次离开家门来到学校，开始一段集体生活。看起来，他们年龄相仿，志趣相投，有着说不完的话题。但是，当他们忽然回憶起家的味道，想起父母的唠叨声，想起他们的艰辛与年迈，每一位大学生都会眷恋家，也更加想家。于是她们想着通过喝酒的这种单纯的方式排解心理的苦闷。

四、解决方案

杨XX的行为在入学之初便展现端倪，作为辅导员的笔者及时掌握情况并找了她谈话，情况好转了几个月。随着时间的推移与身边亲人朋友的变化，自卑、对专业模糊、目标不清等问题又出现。所以仅仅谈心已经不能解决根本问题。于是，我引导她关注多方面的问题，提升自己的综合能力。具体如下：

（一）丰富课余生活，鼓励参加社团活动

辅导员告诉她，虽然没有竞选上班干部，但是学校同样有展示自己的平台，她可以在许多活动中历练自己。鼓励她多参加学校的社团活动，选择做一件有意义的事情，使自己忙碌起来，丰富课余生活的同时，也收获大学的果实。于是，她报了学院了两个社团，并且积极参与其中的活动。有一次，她还给我发了他们参加青年志愿者活动的照片，看到她通过劳动后满面汗水的笑容，我很为她感到高兴。其实有些活动的意义不在于活动本身，而是重在参与。

（二）组织专业讲座，培养自己的专业兴趣

关于专业，辅导员可能并不是十分精通他们的专业。面对他们班同学的迷茫，我组织了几期小的专业展示讲座，即由学生自己以小组形式向大家介绍一下中外著名的建筑，通过查资料、集思广益的介绍建筑的历史、功能、构造、影响等，并邀请系里的专业老师进行点评，这些讲座在锻炼自己的同时，也加深了学生对专业的了解。出乎意料地，杨还喜欢上了画画。园林专业本来就有《园林美术》课程，通过对专业初步的了解，杨XX坚持每天练习画画，培养了自己的专业兴趣。据她讲，画画的时候心很静，可以什么都不想，安静地体验，她很享受这种感觉。

（三）完善自身，恰当处理人际关系

1.与同学的关系

在参加了社团活动后，我发现她会经常来找我聊天，并谈到和室友、同学相处的也更多起来。本班男生也反映她活泼许多，热衷于大家一起参加活动。人际关系是复杂的社会关系，在大学里看似简单，需要用心经营。

2.与家人的关系

每周往家里打个电话报平安，多与家人联系与沟通，并将自己的经历与感悟与家人分享。

3.与男友的关系

我知道，她的男友取得了学院职业技能大赛的好成绩，但是，作为朋友，不应该是自暴自弃，而是并驾齐驱。我们一起观看了她男友参加技能大赛的视频，喝彩的同时，也告诉她更要提升自己，两个人要共同进步。

（四）樹立积极、自信的人生态度

发生酗酒事件后，我并没有当场批评杨XX，班里的同学也少有人知晓。毕竟，一个女生的恶习被传出去只会越放越大。但是，杨XX却主动给笔者写了一份2000字的检讨，承认了自己的错误，并承诺以后不再发生。我收起了她的检讨书，告诉她，我不会告诉班里同学，也不会告诉她的朋友家人，但是，我希望能看到一个蜕变的女生，希望她能够积极、自信的上大学。这是我们两个秘密。短短几个月，她发生了可喜的变化，还被学校社团联合会推荐参加了党校培训，看着她在活动现场忙碌的身影，我很为她感到高兴。

五、经验与启示

作为一名女同学，杨XX虽然有一点小的恶习，但是却不是致命的。辅导员作为高校的教师兼管理者，具有双重身份。在处理女生的行为问题时，不应该采取直截了当的批评式，而是应该采取委婉地说服与鼓励，不应冷漠的鞭策，而应是规范的引导。相较于男生，女生的想法可能要多些，处理问题时要结合班级环境与学生的人际圈综合考虑。一件事情的发生总是相互联系的，在总体考虑与分析的前提下对学生加以引导与鼓励，才会取得积极的效果。

作为高校教育工作者，我们面对的女大学生具有学情特殊、学习动力不足、心思敏感、更富有个性等特点。在今后的工作中，更应走进学生、融入学生、了解学生，不断提升自己的教育引导与心理疏导能力，用学生喜欢的方式把教育工作融入到学生管理、教育、服务中去。要建立新时代教师的“新磁场”，不断发现问题，采取正确适当方法解决问题，教育引导学生建立健康和谐的人际关系。

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（作者单位：安庆职业技术学院，安徽 安庆 246000）