民办高校图书馆吸引学生入馆阅读的相关策略分析

■余建想／广州工商学院

一、民办高校图书馆进馆阅读学生的需要分析

第一，以知识获取为需要。此群体通常拥有良好的文化素质以及对知识获取的强烈兴趣，进馆阅读的学生一般对未知知识的好奇心较重，探索欲促使其希望获得更多的知识，让自己获得能量。通常情况下，其涉猎的书籍也较为广泛，不仅有相关的专业书籍，以帮助其扩大自身的专业知识储备能力，而且也涵盖了其他类型的书籍，以便开阔视野，从中获取到需要的知识。显然，此群体的学生既务实又创新，对阅读有很大的兴趣。第二，以通过各类考试为需要。此群体通常的目的性非常强，主要以通过各类考试为目标。通过在图书馆进行阅读，一方面对课上学习到的知识加以巩固与掌握，找到心中疑问的答案，从而为专业的考试做准备；另一方面，经过阅读更多的相关书籍后，也使思路更加开阔，深化对知识的理解与掌握，达到活学活用的效果，最终可以通过相应的考试［1］。第三，以兴趣和娱乐为主。此群体自身拥有相应的阅读爱好，对书籍具有很大的阅读兴趣，依靠在图书馆阅读的方式，使来自生活与学习方面的压力得到有效发泄，其中的书籍类型也不同，涵盖了文学、教育、艺术以及娱乐等不同类型，从而达到既获取更多的知识的基础上，也使自己的心情变得更加愉悦，无形中培养了文化素养和阅读的习惯，而图书馆恰好是最佳的阅读环境。

二、民办高校图书馆吸引学生入馆阅读的合理策略

（一）加大图书馆的书籍宣传与相关奖励力度

第一，图书馆可以采用广播、网站构建以及专栏策划等各类推广形式，对图书馆的书籍信息予以及时更新处理。第二，对图书馆中宣传栏内容予以精细编制，使其既可以为学生介绍全新的书籍，又可以使学生充满一定的阅读兴趣。例如：基于帮助学生快速找到需要书籍的目的，采用为学生展示中图分类法的形式，以便学生可以在第一时间获得自身正在寻找的书籍。从奖励角度来说，图书馆可以采用积分累计的形式，以积分超过500分的学生作为拥有进入阅读排行榜资格的对象，排行在前10名的学生拥有更高的图书借阅权利，并在每学期末综合评定“最优秀阅读者”，为获奖学生颁发奖状，以资鼓励［2］。

（二）注重为学生营造轻松、愉悦的阅读环境氛围

对于民办高校图书馆而言，图书馆不仅是知识传播的基地，也是校园文化的集中体现场所，通过营造一个安静、轻松的图书阅读环境，使得更多的学生对阅读充满兴趣，可以主动、积极地参与到图书阅读活动当中，让学生步入到图书馆当中。环境会影响一个人的心情，注重对图书阅读环境的构建，使图书馆的文化气息更加浓厚，激发学生的阅读欲望。实际上，图书馆也不仅仅单纯提供图书阅读的功能，在此种氛围影响下，使身处其中的每个人都能感受到书香的气息。例如：某民办高校图书馆经过优化与完善以后，为学生营造了一个愉悦、轻松的图书阅读环境。不但增设了各类字画、绿色植被，而且也设置了更多的阅读房间与桌椅，让图书馆的整体环境氛围更加轻松与愉悦。同时在不同的位置均设置了图书自助查询机设备，便于读者快速进行所需书籍的浏览与搜查，帮助学生节省时间，享受美好的阅读时光，完成身心的净化与洗礼，从而达到吸引更多学生进入到图书馆进行阅读的目的。

（三）构建高素质高水平的图书馆服务人员队伍

作为传播知识的重要场所，图书馆的重要作用和价值不容置疑。实际上，图书馆不仅是一个最佳的阅读场地，而且也为读者与书籍之间搭建了有效沟通的平台。民办高校的图书馆为了加快发展，吸引更多学生入馆阅读，要求将服务于读者作为工作的目标和宗旨，坚持以人为本，不断加强相关从业人员的专业水平和职业素养，通过采取定期培训的形式，让图书馆工作人员接触并掌握更多先进的技术，补充专业图书管理的知识，从而更好地服务于读者，提高读者的服务满意度。依靠良好的阅读宣传技巧，吸引到更多学生的兴趣，从而愿意主动进馆读书。同时，图书馆工作人员需要深入掌握学生的阅读兴趣和倾向，采用科学的引导方式，激发学生的阅读热情。当然，对于图书馆全体员工的职业素质教育也比不可少，可以聘请专业人员进行讲解和指导，培养员工的敬业奉献精神，提高每一位图书馆工作人员的服务意识，在日常的工作当中能够严格要求自己，履行相应的岗位职责。从举止言谈，到专业能力，用真诚打动读者，学会微笑式服务，以极强的耐性，为读者解决相应的问题。从而为构建一支高素质高水平的图书馆人员队伍奠定基础。

三、结语

从研究的阐述与分析中可知，民办高校图书馆运用有针对性的服务策略，吸引更多学生进入到图书馆阅读十分关键。本文通过分析民办高校图书馆进馆阅读学生的需要，据此提出了民办高校图书馆吸引学生入馆阅读的合理策略：加大图书馆的书籍宣传与相关奖励力度、注重为学生营造轻松、愉悦的阅读环境氛围、构建高素质高水平的图书馆服务人员队伍。望此次研究的结果，可以获得相关人员的重视，并从中得到一定借鉴，推动我国民办高校图书馆建设事业的不断进步。

［1］肖中元,范丁维.民办高校图书馆阅读推广的现状与思考［J］.产业与科技论坛 ,2017,16(13):256～257.

［2］陆可可,陈娟.民办高校图书馆如何吸引更多学生入馆——以南通理工学院为例［J］.办公室业务,2016,24(15):173～174.