函数套函数,图象反复看

2018-11-23 04:29余建国
新高考·高三数学 2018年5期
关键词:解方程值域零点

余建国

通过考查函数零点,既可以综合考查函数的图象与性质,又可以考查等价转化和数形结合的数学思想,所以这类问题往往用在小题“压轴”上.热点追踪表明,一个函数已“不够难”了,两个函数“套”起来!如求类似于f(f(x))的零点,分两步,先解方程f(x)=0,若其中一根为x0,则再解方程f (x)=x0所得根即为f(f(x))的零点.

例1 如图,偶函数f(x)的图象如字母M(如图1),奇函数g(x)的图象如字母N(如图2),若方程f(f(x))=0,厂(g(x))=0的实根个数分别为m,n,则m+n=

分析 解方程f(f(x))=o,实际上将f(x)图象看两次:先看f(x)=0,如一根3/2,再看方程f(x)=3/2的根,此时需要注意x0是否在f(x)的值域内,还需要注意方程f (x)=x1,f(x)=x2,…所得到的根是否重复.

解析 由图象知,f(x)=0有三个根:0,±3/2.所以,由f(f(x))=0,得f(x)=o或f(x)=±3/2.而f(x)=±3/2无解,所以m=3;同理,由f(g(x))=0,得g(x)=0或g(x)=±3/2.由g(x)的图象可知,方程g(x)=0,g(x)=3/2,g(x)=-3/2都有3个根,所以n=9.所以m+n=12.

例2 若函数f(x)=-Inx+ax2 +bx-a-2b有两个极值点x1,x2,其中-1/2o,且f(x2)=x2>x1,则方程2a[f(x)]2+bf(x)-1=0的实根有_____个.

分析 这里套了两个方程:2ax2+bx-1=0和f(x)=x0,其中x0是方程2ax2 +bx-1=0的根.联系极值点x1,x2,发现方程2ax2 +bx-1=0的两根就是x1,x2,于是分别再解方程f(x)=x1,f(x)=x2.当然,这里的x1,x2在函数f (x)的值域的什么位置决定了它们解的数目.

解析 f'(x)=-1/x+2ax+bx=(2ax2+bx-1)/x,x>0

由f'(x)=0,得2ax2 +bx-1—0.(*)

由题意,该方程的两个根为x1,x2,即O

由韦达定理,得x1+x2=-b/2a,x1x2=-1/2a.

因为 -1/20,所以x1x2>1,从而x1>0,x2>1.

又由f'(x)的符号可知,f(x)在(0,x1)上为减函数,在(x1,x2)上为增函数,在(x2,+∞)上为减函数.所以,f(x)在x=x1处有极小值,在x=x2处有极大值.

易知,当z→0时,f(x)→+∞;当x→+∞时,f(x)→-∞.f(x)的图象如图3所示.

由方程(*)可知,方程2a[f(x)]2 +bf(x)-1=0等价于f(x)=x1或f(x)=x2:.

因为f(x2)=x2,所以结合图象可知,方程f(x)=x2:有2个根.

因为f(x)在x=x1处有极小值,在(0,x1]上为减函数,在(x1,x2)上为增函数,所以在(0,x2)上,f(2)在x=x1处取得最小值,且0 <1

因为b>0,所以f(x1)<0

根据单调性,这5个根互不相同,所以原方程有5个实根.

反过来,如果这种“套函数”的零点个数有要求,求参数的取值范围怎么办?其实还是“分解动作”,只是由于参数未知,图象未定,我们看到的图象必须是能“动”的,想象动态图象,找到符合要求的位置,从而确定参数满足的条件(不等式组).

例3設函数f(x)=log2(-x),x<0,2x,x≥0若关于x的方程[f(x)]2-af(x)=0恰有三个不同的实数根,则实数以的取值范围是

分析 方程[f(x)]2-af(x)=0等价于f(a)=0或f(x)=a.分别考查这两个方程的解的个数,并注意不重复即可.

解析 由方程[f(x)]-2af(x)=0,得f(x)=0或f(x)=a.

由方程f(x)=0,得x=-1.

当a≥1时,方程f(x)=a有两个根,且一个非负,另一个小于-1;当a

综上,实数a的取值范围是[1,+∞).

总结:“套”函数的零点分解为解两个方程,需两次观察函数f(x)的图象.注意:①方程f(x)=0的根x0是否在函数f(x)的值域中,如果在,还需将x0与f(x)的极值、端点值等比较大小;②合并根的个数时看看是否不重复,通常由函数的单调性决定.当然,解决这类问题时画图是必须的!

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