班级管理的一点做法

云南省武定县近城小学 木 苹

作为一名班主任，在平时班务管理工作中，我主要就是做好以下四项工作。

一、配全一个好班子

班委是领头雁，是老师的小助手。我非常注重培养一支有班级责任感，敢抓善管的班委队伍。

首先，全面了解学生。其次，通过推荐和自荐产生班委候选人，再通过竞选的方式组建班委会，并把班委个人职责及班委轮值表，班级行事历粘贴在教室里，让所有班委都清楚自己的职责和任务，让所有学生都明白什么时段做什么，条分缕析，按部就班。其三，培训班委。我会对班委进行培训，告诉他们怎样检查和督促学生按时按量完成作业，卫生要做到什么标准，纪律要达到什么要求，对违纪学生如何进行批评指正，对后进生如何进行帮扶等。

二、上好每次班会课

一是认真“备课”，实事求是地总结上周的工作。二是发扬民主，让学生用赏识的眼光互相表扬一下班里的好人好事，再鼓励学生自告奋勇地站起来就自己上个周做得不到位的地方进行自查自纠，然后对他们的做法进行点评，鼓励先进，赞赏和帮助知错就改的学生。三是结合学校和班级情况布置近期的工作。先让学生主动报名，自奋请缨，积极参与班务活动。如果后进生通过努力能够做到的，我就把机会留给他们，使他们在活动中获得成就感，增强自信心，进而产生积极的情绪迁移，尽快跟上队伍。

三、家校合作添动力

除了召开家长会，打电话、发短信息、发微信，我还定时不定时地到学生家进行家访，把学校和班级的一些教育教学理念，班上开展的一些活动，取得的一些成绩，存在的一些困难给学生家长讲一讲，争取他们的帮助和支持。一个班几十个学生，上百个家长动用他们的社会资源，聚焦到一个班级，无论人力物力都不可小觑，在他们的给力下，我的班务工作总是开展得如火如荼。

四、把优秀培养成习惯

平时我会以身作则，带动全班，比对班规班纪，通过他律、自律，反复抓，抓反复，把各种优秀逐一培养成学生的良好习惯。