让廉洁之花在校园绚丽绽放

徐光明 袁冰

“廉文化课对我的影响很大，让我学会诚实守信。”南昌市站前路教育集团云飞校区学生万玥彤对记者说。而参加了“招募小记者廉洁观察员活动”的南昌市邮政路小学学生陈以清，则从孩子的视角，分析了食堂剩饭剩菜、环境保护、诚实守信、遵规守纪等与“廉”的关系，还提出了在学校、家庭倡导廉文化的思路和办法。

为了让全市中小学生从小从早树立廉洁意识，进一步营造风清气正的育人环境，近日，由南昌市纪委派驻市教育局纪检组牵头，联合市教育局“廉洁教材进课堂”的相关职能处室，抽查了40所学校，收集了345份调查问卷，对全市各中小学校的廉洁教材使用情况进行了全面、深入的督查，全面了解和掌握了目前全市廉洁教材进课堂的实际情况。

2017年11月24日，南昌市中小学廉洁修身教材发行仪式在南师附小红谷滩二部举行，此后，廉洁文化便以鲜活的、接地气的形式正式进入全市中小学校。截至目前，南昌市已有672所小学三、四、五年级和215所初中一、二年级以及77所高中一、二年级开设了课程；总计约40.2万余中小学生正在使用这套教材，其中小学生约20.8万人，初中生约12.4万人，高中生约7万余人。

南昌市中小学廉洁教材针对不同年龄段学生的认知特點，共分四套：小学篇《扣好第一粒扣子》；初中篇《迈好第一个台阶》；高中篇《走好第一步人生》，以及教师读本《守住第一道防线》。

全套教材从养德、修身、自律、践行四个方面奠定青少年“廉洁做人”“廉洁做事”的思想根基，使学生明白“什么是廉洁”“为什么要廉洁”“怎么做才能廉洁”，引领学生养成诚信守纪、勤俭修身、清正廉洁的品格，真正成为廉文化的学习者、传播者和践行者。

对于教材的学习，学校每学年至少安排6课时。教材不仅注意引用丰富的材料，更注重活动的设计安排，旨在通过阅读、讨论、诵读、组织活动等形式，让学生在生动有效的教学和实践中，受到潜移默化的教育，由知晓、启蒙、辨析到养成、内化、践行，从而形成初步的廉洁观念，培养廉洁自律的优秀品质。

南昌市成立了市级层面的“教材推进”领导小组，把廉洁教材进课堂工作与推进廉文化进校园活动列入了全市中小学“德育总纲”。

红谷滩凤凰学校将每周班会课前20分钟用于上廉洁修身课。南昌市珠市小学云飞路校区将特色教育与廉洁教材进课堂工作结合起来，在书法课上“书廉”、在故事会上“讲廉”，让学生在传统文化熏陶中树立“廉荣贪耻”的观念。

南昌市教育局还与江南都市报社联合举办了“立身厚德·敬廉崇洁”廉文化进校园系列活动，具体项目有“答题闯关”“招募小记者廉洁观察员”“微课竞赛”等，得到了学生的积极响应和家长的热情欢迎。“答题闯关”活动的题库全部出自廉洁教材，同时注意体现题目的知识性、趣味性以及联系生活实际的实用性，全市13万余名学生顺利通过了“答题闯关”。南师附小红谷滩校区的家长吴欣表示：“题目出得非常有趣，没想到廉文化这么接近生活，值得一做！”

南师附小教育集团香溢花城校区教师刘秋燕表示，之前班上选班干部时会出现拉票“贿选”行为，有的同学生日许愿竟然会说“当大官发大财”，廉洁教材进校园后，这些现象都消失了。她还回忆了一个案例：“我在班上新任用了一位劳动委员，由他每天督促值日的学生打扫卫生。有的学生不太愿意打扫，劳动委员就花钱鼓励学生扫地，一次一元钱。我知道这个事情以后，就联系廉洁教材上的道理给同学们做思想工作。告诉他们扫地是为了讲卫生、爱劳动，为了集体，而不是为了钱，否则动机就不纯，品德就受到污染了。学生们立马接受了这个道理，后来再也没发生花钱买劳动的事了。那名劳动委员同学也经常用廉洁教材上的道理做同学的思想工作。”

南昌市纪委驻市教育局纪检组副组长张德充满了信心：“下一步，我们将从立德树人角度提高认识，从打造‘廉洁南昌角度实施课程，从系统工程角度整体推进，将廉洁教材纳入教学规划，对授课老师课时津贴予以规范，定期开展培训研讨活动和评比竞赛，加强对学校、教师和家校互动的综合管理，让廉洁之花在全市中小学校园绽放得更加绚丽多彩。”