走近中考，走进文言文阅读

陈术

“又是一年芳草绿，十里桃花依旧红。”中考已迫在眉睫，文言文阅读是中考必考的内容之一，因此走近中考，走进文言文阅读势在必行。

一、中考文言文考查方式及重点

1.考查方式：对文言语段阅读能力的考查基本有以下5种

形式

①就教科书中的某一语段进行阅读理解。②选择与课内阅读程度相当的课外文段进行分析。③选择课内所学题材相同的两个文段进行比较阅读。④选择一个与所选课内文段有关联的课外语段配合阅读。⑤课内、课外两个文段互不相干，独立考查。

2.考查重点

课内文言文阅读主要考查：①了解与课文有关的作家作品和古代一些常用文体。②解释常用文言实词的意义和用法。③辨析多音字的读音。④用现代汉语准确翻译文中画线句子。⑤把握作者的思想感情和观点。当然，不同的体裁考查有所不同：小说和传记重点是对人物形象的分析，以及感受作者的思想感情；咏物散文则着重考查周围景物描写的作用；说理散文会考查作者的观点；寓言类会注重文中所蕴含的道理等。⑥揣摩艺术手法。⑦有时还会考查一些与文段相关的知识，如名言警句、诗词、成语等。⑧联系实际，谈自己的一点看法或观点等。

下面是我们日照市2015年的中考语文试题文言文阅读，比较阅读课内、课外两个语段。

二、阅读下面两段文言文，完成13～15题

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请……

【乙】十三年春，楚屈瑕伐罗，斗伯比送之。还，……

13.下面句子中加点的词理解不正确的一项是（ ）

A.肉食者鄙，未能远谋 鄙：目光短浅

B.忠之属也，可以一战 可以：可以凭借

C.遂见楚子，曰：“必济师” 济：救济

D.罗与卢戎两军之 军：进攻，夹击

14.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）

A.其乡人曰 还，谓其御曰

B.小大之狱，虽不能察，必以情 乱次以济，遂无次

C.战于长勺 莫敖使徇于师曰

D.公将鼓之 斗伯比送之

15.下列对两段文言文内容的理解和分析，不正确的一项是

（ ）

A.甲文写曹刿作为平民入朝见鲁庄公为他出谋划策，可以说明，曹刿是一个热爱国家、关心国事、深谋远虑、充满自信的人

B.甲文中曹刿认为战争要想取得胜利，一是在政治上要取信于民，二是在战术上要准确及时地把握好战机

C.乙文中斗伯比预知战争的结局，提出了“必济师”的建议，目的是希望楚王能对屈瑕进行镇抚，并使他加强防备

D.乙文中楚王用人不当，不听大臣的意见。楚军败后，他虽能承担责任，但无原则地赦免众将，这体现了楚王治军无方、不善治政的特点

三、（一）阅读上面的文言文，完成下面的16～17题

16.翻译文中画线部分。（6分）

（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（3分）

（2）不然，夫岂不知楚师之尽行也？（3分）

17.说说曹刿和屈瑕的指挥风格有什么不同？（2分）

四、备战策略

1.具备三种能力，准确理解文段内容

①准确把握常见实词、虚词词义的能力。要想准确把握实词词义，需明确中考常见的考查类型。实词常考查通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。如上面的第13、14小题，就考查了这些方面。

②准确翻译重点词语、句子的能力。A.浏览短文，理解文章大意，体会作者的思想感情。B.根据上下文语境，推断译句上下文的意思，准确翻译文中的重点字词。做到几个方面：留、换、调、增。翻译要对应，译文符合原意，如上面的第16小题中的“牺牲”“加”“信”“然”“岂”“尽行”就必须翻译正确。C.译句不仅要通顺，还要优美。D.翻译某些特殊句式，需要调整顺序。如上面16小题第一个句子。

③主观类题目，大胆细心放开去做。做这些联系实际的题目时，把握作者的思想感情，了解作者的观点，分析文中主要故事情节还有人物形象。从文中检索搜集关键语句，采摘主要信息。如上文第17小题，一定要比较阅读，再结合自己的生活实际谈。得法于课内，运用于课外。

上面题的参考答案：

13.C 14.A 15.D

16.（1）祭祀神灵用的猪、牛、羊等及玉器和丝帛，不敢虚报，一定按照实情（上报）。（3分。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等；加，虚报；信，实情。）

（2）如果不是这样的话，斗伯比大夫难道不知道楚军已经全部开拔出去了？（3分。然，这样；岂，难道，怎么；尽行，全部开拔。）

17.①曹刿深谋远虑，细心从容，能及时把握战机；②屈瑕自大专横，轻视敌人，指挥无方。（2分。每点1分，意思对即可。）

2.制订科学的复习计划，进行有效复习

中考文言文考查，考点的设计似乎都可以从课本中找到相关的知识点。因此立足课内篇目辐射课外是最佳方式。一般说来，要有计划、有重点地进行几轮复习。

第一轮复习时，把初中六册课本铺开详细复习一遍，所有知识点讲到、检测到。第二轮复习时，按照散文、说明文、议论文、小说等不同体裁分类复习，专项训练。注意一二轮复习时，有些知识点做好笔记，理解记忆。并配以有针对性的习题，加以巩固。讲授知识点要系统性、连贯性。进行第三轮复习时，要注重课外文段阅读，把课内所学知识转移到课外，让学生克服恐懼心理。只不过是把考查的题目放在了平时没见过的文段而已。

3.掌握一点答题技巧，就能轻轻松松拿高分

做文言字词理解句子翻译一类题时，一定要借助具体的语境解释实词（有时也要靠平日里的积累），准确地翻译句子。做文段赏析题目时，先通读全文，根据景物描写等了解文章背景，整体感知文章内容；对文段内容发表自己的看法时，要了解作者的思想感情，感受他的感受，从文中搜索关键字眼，联系实际谈自己独到的观点。只要平时多阅读课内外文言文语段，培养语感，又会默写重点篇目，能抓住关键词语翻译句子，就能轻轻松松地做好拿下文言文阅读这个难题。

编辑 李琴芳