基于企业管理水平提升下的工商管理培训研究

翁秋焕

【摘要】加强工商管理培训不仅能提升企业管理团队的素质和管理能力、提高员工对企业的归属感和工作的积极性，更能提高企业的竞争力。所以加强工商管理培训是促进企业发展的重要手段。但现阶段，部分企业在工商管理培训方面仍存在很多不足，影响着培训的效果。因此要立足企业实际，寻求适合企业发展的培训方式，进行培训方式改革。真正使培训为企业发展注入强大的动力。鉴于此，本文主要分析基于企业管理水平提升下的工商管理培训。

【关键词】企业管理;工商管理;培训

一、工商管理培训的重要性介绍

工商管理作为市场经济中较为常见的管理专业，其将工商企业经济管理基本理论以及一般方法作为主要内容，工商管理具有较强的应用性，主要是因为工商管理设计的管理学和经济学的知识和理论较多。一般工商管理可以分为工商行政管理和工商企业管理。就工商企业管理而言，其主要是指针对企业的生产经营活动进行组织、计划、领导和人员配置等多种职能的总称，主要制定企业经营战略，通过现代管理方法和手段开展有效的经营决策和企业管理，进而为企业生存和发展提供保障。就工商行政管理而言，其核心目标包括了建立并维护市场经济秩序以及采取合理且有效的管理手段监督管理经济活动的主体两个方面。工商管理作为现代经济发展的保护工具，在实现宏观调控市场经济的同时指导、规范市场经济中的现象和行为，逐步引导不规则市场朝着规范化工商管理发展。

在全球经济一体化的大背景下，各企业间的市场竞争逐渐呈现白热化的状态，企业管理作为企业核心竞争力的重要体现，有助于提高企业发展过程中的经济效益和企业管理水平。一个企业的管理模式能够在企业发展过程中发挥不可替代的作用，但是企业管理团队以及管理人员综合素质作为开展企业管理的载体，只有加强管理人员的综合素质才能充分推动企业进步和发展。工商管理培训工作主要是由企业发起，并经过培训手段提高员工的管理水平，培训内容包括了人员配置指挥、组织领导团队、协调调度以及制定生产经营计划等。由于企业管理的成功与否与管理人员存在紧密的联系，因此提升企业管理效能应从提升管理人员综合素质人手。企业开展工商管理培训的意义主要体现在三个方面：其一，有效提高企业管理人员的专业素质以及专业水平;其二，推动企业顺应时代发展;其三，有助于企业开展经济生化改革。

二、企业在加强工商管理培训过程中存在的问题

目前，企业在进行管理培训教育时还有很多不足，主要对工商管理培训造成影响的因素有：

（1）企业对管理人员的工商管理培训模式缺少创新性，部分内容已经过时，无法与飞速发展的社会相匹配，导致管理工作者在学习之后，很难运用在日常管理工作当中。

（2）讲解培训内容的师资配备不足，在很大程度上无法提升企业的综合管理水平，因此，很难确保企业管理培训的有效性。

（3）部分企业没有将培训管理作为一个长期项目，往往在初见成效时，就放松了对管理人员的培训教育，導致员工缺乏参加工商管理培训的积极性。但是，社会的发展是十分迅速的，稍有不慎，企业就可能被竞争对手远远超过。

三、基于企业管理水平提升下的工商管理培训

（一）转变观念，提高对工商管理培训的重视程度

思想决定行动。只有企业自上而下形成了对工商管理培训的关注，才能让培训结果充分渗透到企业管理的每个环节、细部，才能真正实现以培训推动管理水平提高的最终目标。因此，转变观念，提高对工商管理培训的重视程度是当务之急。尤其是企业的“一把手”和直接负责人需要身体力行，积极主动地参与到工商管理培训过程中。这不仅体现在高层领导在培训课程中的准时到场、决不缺席，也表现在“一把手”和直接负责人要将培训所学应用到现实的管理工作当中，实现理论联系实际，提高培训的客观实用性。

（二）优化创新培训形式与内容

传统培训模式下，企业习惯以“教师讲、学生听”式的课堂教学开展工商管理培训，这其实已经在形式上和现实拉开了差距，并不利于被培训者将培训和日常工作间建立起应有的联系。同时，许多企业盲目迷信专家，自以为从高校或研究机构中请进来多位理论高手就能开展高品质的培训，殊不知这些擅长理论研究者可能根本无法将理论和企业实践结合起来，自然就不能让培训产生应有的价值。故，要使工商管理培训切实提高企业管理水平，优化创新培训形式与内容必不可少。

比如，让外来专家熟悉企业内部的生产环境和工作特点，再在日常工作的间隙见缝插针开展耗时短但针对性强的主题讲座，一次一个主题，让被培训者能够在管理过程中发现差异、弥补不足。又如，“请进来”应当和“走出去”相结合。企业应根据管理工作特点和需要安排人员到具有先进管理经验的同行中“取经”，或者选择已有丰富管理经验但缺少系统理论的成熟管理者进入专业教育机构强化培训。再如，不同管理岗位间的工作形式、内容千差万别，很难以一概而论的培训实现对所有岗位的统一培训。因此，企业需要根据各管理岗位的实际需求，以长短期、定期与不定期、集中培训和现场培训等多种方式开展培训教育。

（三）完善考核机制

在积极的培训之后，应对培训效果进行全面的考核，以确保培训是正确可行的。考核不仅能够增强受训人员的学习积极性，还能促使其进行主动学习，增强培训效果。在考核的部分，一方面需要对培训内容进行理论考核，另一方面还需考核其在实际工作当中的应用能力。将理论与实际结合起来，才能达到培训的目的。另外考核应定时定量的进行，在受训人员心理上给予暗示，始终保持学习的状态。

总之，当下企业对人才需求越来越迫切，时代的进步促使企业不断更新换代，对人才的管理方面要求也越来越高，这就需要企业加强对管理人员的工商管理培训，提升他们的管理能力，进一步提升公司整体的管理水平，最大效能的发挥人才资源的优势，使企业在竞争的洪流中依旧能稳步前行。