农村学校小学生防溺水工作探索与实践

李翠娟

摘要：溺水事故作为小学生意外死亡的主要诱因，小学阶段学校对于小学生游泳技能和安全意识的教育相对较为薄弱，使得小学生对有用的危险认识较差，并且，农村存在很多的游泳水域，这就使得小学生在假期经常会出现很多的溺水事故。本文从小学生溺亡事故的原因进行分析，提出了几点防范小学生溺亡事故发生的意见和建议。

关键词：小学生;溺水;原因;防范措施

学校安全对于学生成长至关重要，它是复杂、艰巨的一项任务。小学生是祖国的未来希望，他们的假期和在校安全直接关系到学校、家长、社会的切身利益。在教学过程中让孩子小树立安全意识，是现阶段教育的重要任务。因此，全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，是现阶段农村小学教育的重要内容。以下进行深入分析：

一、生活中常见的几种溺水的原因

（一）技术不熟练

对于小学生来讲，他们年纪都很小，在对于游泳上可能有基础但是还没有完全掌握良好的有用技术，在游泳时就会导致各样的问题出现，并且，小学生一旦发生问题就很难自己凭借学习的技能解决，在游泳上就很容易出现严重的事故，导致呛水而造成溺水。为预防溺水事故发生这就要求在日常生活中，小学生要在家长的陪伴下或者专业人员的陪护下学习游泳技能，调整呼吸，让身体呈现一种放松的状态进行。就算发生呛水学生也能凭借自己所学的技能进行自救，也可以沉着冷静，灵活的改变游泳姿势，用踩水方法，想办法往岸边游，这样在很大程度上降低学生发生溺水的概率。

（二）在非游泳区游泳

在农村地区经常有一些施工遗留的水坑或者用于存水的大型鱼塘水库，这就为很多的喜欢游泳的人提供了场所，在农村的这样环境下，很多的小学生对于水域环境缺乏深入地了解，便盲目地下水，即使会游泳的人，也存在很大的溺水可能性，再加上这种陌生水域可能有很多的暗桩、深坑、淤泥涡或者是水草杂生的危险区域，这都可能会对游泳者造成伤害，更严重后果会使得下水人溺水身亡。因此，农村小学生不要在无人员陪伴的情况下去这些非游泳区游泳。

（三）患病期间游泳

虽然说患病期间游泳溺水事故较少，但是这也是大家需要考虑的一个原因，有的孩子从小患有羊癫疯等偶然发生的症状，或者是一些感冒或者是身体不适的原因，很多孩子可能出于义气很容易就会带着感冒等身体不适的症状陪同小伙伴下河游泳，一旦下水可能会加重病情，甚至是出现紧急突发症状，短暂性地失去游泳技能，造成溺水事故。

（四）盲目的竞争性比赛

现在在农村的夏季，你会在河边、鱼塘水库边发现很多游泳的人群，这其中也不乏一些放学回家路上好奇下水的孩子，很多小学生都有好胜心，有的比谁游得远，出于太过自信的游泳水平，一旦到深水区就会感觉到乏力，进而无法返回，发生溺水事件;有的则是比谁潜水时间长，由于潜水必须憋气，时间过长或过频会引起脑缺氧而出现头痛、头晕或出现休克等现象，进而使得小学生出现潜水溺水事故。

（五）碰撞打闹

小孩子比较喜欢打闹，对于农村孩子来讲他们能够经常性的接触到一些鱼塘水库、河流等聚水区，这样就为孩子提供了一个更为刺激性的打闹地点。农村小学生，生性比较活泼好动，喜欢做些有挑战性的动作。如：站在树上往水里跳，水里骑马等，这些打闹行为都具有很高的危险性，有时孩子不知道水的深度，进而跳水造成自己头撞破甚至是陷入淤泥溺水身亡。

（六）脚陷入淤泥

很多的农村鱼塘水库或者是河流，都存在很多的漩涡区或者淤泥区，这就使得小学生在游泳时陷入泥坑，很难靠自己的力量挣脱危险，甚至是越挣脱越陷越深，进而造成溺水事故。

二、在农村如何预防小学生溺水

对于小学生溺水的防范，一方面也让学生树立起安全意识，还要让学生在日常的学习生活中逐渐掌握必要的防溺水技能，一旦出现溺水事故，学生有一定的自救措施，以下我们将分几点对预防小学生溺水进行详细分析：

（一）切勿单独下水游泳

小学生一般情况下都是在放学后或者是假期经常和小伙伴到未知水域游泳，这就在很大程度上增加了游泳出现溺水事故的概率。因此，这里需要注意的是小学生切勿在缺乏家长陪伴的情况下独自一人外出游泳，或者是不告知家长单独下水游泳，并且更不能到很多自己未知的水域、危险水域、水库去游泳。对于小学生来讲可以在家人的陪同下去一些熟知水域状况的地方游泳或者是选择好的游泳场所，对场所的环境，如鱼塘水库深浅、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

（二）有组织有纪律的游泳

小学生溺水的防范要注意提升小学生的游泳纪律性，游泳时不能贪图一时之快直接下水。因此，学生的游泳活动必须要在学校老师或者是熟悉水性的家长陪同下游泳，以便出现问题能够做到相互照应，降低学生出现溺水的概率。如果是学校集体组织外出游泳，一定要安排专业的人员，对游泳区域进行了解，且下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

（三）认清自我身体状况

对于经常出现的抽筋、感冒或者特殊症状的学生，游泳时不能自信地认为自己水性较好就不会出现问题，这一方面就要求小学生要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳，对于有身体不适症状的就建议不要下水，以避免出现症状加重等状况。并且，对于能够游泳的学生来讲，要做好下水前的准备，最主要的是做好热身活动，以避免水温过低而造成肌肉疼痛甚至是造成抽筋引发溺水事故。

（三）提升安全意识

安全意识是每个夏季各学校都需要强调的问题，一方面是告知家长做好对孩子的假期管理，另一方面让学生懂得自我保护。农村小学生在夏季假期，很多时候都会选择去河边、鱼塘水库边玩耍，甚至是下水游泳凉快一下，这就要求学生在夏季游泳时要对自己的水性要有自知之明，不能够高估自己的游泳水平，并且下水后也要适当的配备防护措施，如：佩戴游泳圈等，更不能互相打闹，以免呛水和溺水，更不要在急流和漩涡处游泳。

（四）沉着应对突发情况

在游泳中遇到溺水事故时，教师或者是学生都要学会必要的紧急措施，对于呛水或者溺水情况较为严重的学生都要科学合理地实施心肺复苏，将溺水者救上岸后，要用清水对溺水者的口腔、鼻、咽、腔等进行清理，讓学生能有一个顺畅的呼吸，然后再联系医院对学生进行必要地救治。并且学校也要定时的组织学生对于防溺水的教育演习，让学生在演习中逐渐掌握必要的自救技能和紧急急救措施，这样才能从根本上降低学生出现溺水事故的概率。

结束语：

综上所述，小学生的防溺水安全，一方面可以提升学生自己防范的安全技能，另一方面也可以让学生对生命安全的正确认识。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠这几项活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生，让小学生能平安、快乐、健康成长。

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