解“梦”《红楼》

2019-09-10 13:49蔡春阳
高考·下 2019年1期
关键词:研读红楼红楼梦

蔡春阳

摘 要:《红楼梦》是中国四大名著之一,《红楼梦》的影响是极大的,不论是中国学者还是外国友人都对其有研究的兴趣。《红楼梦》对当时的封建社会习俗、建筑结构、历史政治、家居文化等都有详细的描述,这为学者对封建时期的研究提供了很大的文献帮助。同时文中的人物形象也刻画的极为生动,不论是多情又似无情的贾宝玉,还是才华横溢而又性格孤傲的林黛玉,又或是尖酸泼辣却又能干的王熙凤等等,这些人物性格鲜明,结局甚是惨烈。高中女生多以感性为主,在阅读了《红楼梦》后,就会被那些鲜明生动的人物所吸引,最后被这些人物的悲惨结局深深触动。

关键词:高中生;《红楼梦》;研读

前言:《红楼梦》就好似一部不折不扣的百科全书,里面囊括了情感、社会、饮食、医药、诗词等内容,可以说在《红楼梦》中尽显中华传统文化魅力。在学生的课本中也能够发现《红楼梦》中的内容,在《红楼梦》中,里面有很多的生字,对学生的学习很有帮助,可以丰富高中生的词汇量。同时在《红楼梦》中有很多唯美的诗词,这对高中女生是极具吸引力的,高中女生都喜欢浪漫,多以情感为主,而在《红楼梦》中可以让高中女生沉浸在诗词的梦幻中。《红楼梦》中也涉及到了情感,文中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人间的情感纠葛,以及其他一些人物的情感纠葛也吸引了高中女生的阅读兴趣。

一、文中观点鲜明,多以诗词描述

《红楼梦》的魅力之一就在它的诗词上,作者既用诗词表达了自己的思想情感,同时用诗词给读者设下了层层的迷局,让读者产生阅读的兴趣。在《红楼梦》的诗词中有很多的隐喻,作者营造出了迷离环境,诗词看似没有关联,却指向明确。例如文中有一句,“忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽”,向读者们暗示了贾府的命运,同时也为当时的封建阶级的崩塌埋下了伏笔。高中女生相较于男生心思更为细腻,同时也更加的感性,在读到这些有明确悲情化的诗词时都会感触颇深。高中女生在读到这句时就会为贾府的灭亡感到揪心。又好比再形容林黛玉时,诗词多以悲伤为主,不论是黛玉葬花还是黛玉还泪都能让高中女生在阅读的过程中深深的为文中主人公心疼。

再看看贾宝玉,作者在描写该人物时采用了隐喻方式,通过文中“无才可去补苍天,枉入红尘若许年”“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”这些诗句暗示出了宝玉率真痴情的特征,同时也写出了他顽石跟其他的豪门公子矛盾的本质。

文中作者除了用隐喻方式进行描写外,作者还采取了用典的方法,在诗词中打哑谜,然后融入自己的真实情感。例如文中的“壮士需防恶犬欺,三齐为定盖棺时,寄言世俗休轻鄙,一饭之恩死也知”就是用的韩信的典故。在对《红楼梦》进行了详细的阅读后,就会发现文中很多字句都已经为贾府的落败埋下了伏笔,也在文字中暗示出了人物未来的悲惨结局。

二、人物形象刻画生动鲜明

《红楼梦》中的诗词基本上都是通过人物来创作的,这些诗词看似是来自于角色,但其实篇篇都是作者的心血。在《红楼梦》中,作者让角色创作的诗词都是根据角色本身的特点,根据角色自身的爱好、性格等去写的,可以说将诗词和人物形象配合得天衣无缝,就好似这些诗词就是文中角色自己写出来的。在这些符合人物自身形象的诗词中,对其自身的命运和结局也有所揭示,可以说这本书既以诗词写人,也借人写诗。

高中女生在阅读《红楼梦》时,在看到描写林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、探春等跟人物相关的诗词时都不禁浮想联翩,会不自觉的将自己的情感投入其中。在描写林黛玉时有一首诗最为深刻,就是那首《葬花吟》。作者通过黛玉和花的自拟,体现出了少女的兴趣特征,也通过严谨的诗格体现出了黛玉的文学素养。林黛玉时一个才华横溢但是又孤傲、情感细腻、多虑多思的女子,她的诗词都是极具悲情色彩的,不论是“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,还是“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”都有所体现。可以说无论从诗歌的语文风格、遣詞用句上,还是情感寄托和内容比喻上,都是跟林黛玉这个角色极为契合的。又比如写到薛宝钗时,那一句“韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云”也体现出了宝钗的理想追求和她真正的人物语言特征。薛宝钗想要通过和贾宝玉结合,然后走上青云之途。

高中女生在阅读《红楼梦》时,会对文中人物有所偏向性,有的喜欢林妹妹那种才华孤傲清冷的模样,有的则喜欢宝钗那种端庄雍容、含青云之志的女子,也有的喜欢探春、惜春类型的女子,她们在阅读的时候会因为投入了自己的情感而变得情绪起伏。

三、文中女子多不幸,情感纠葛多

《红楼梦》中不论是贾宝玉、贾琏、薛蟠等一众男子的形象还是林黛玉、薛宝钗、探春、惜春等女子的形象刻画的都是极为生动的,每个人的性格都不同但又很鲜明,甚至只要看到符合人物形象的诗词,就能猜出来这写的是谁。《红楼梦》中的情感纠葛很多,有爱情的有亲情的,也有友情的,其中最为明显的情感主线就是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人间的情感纠葛了。高中女生在读到这部分内容时就会显得尤为激动,她们会想象究竟是谁跟贾宝玉在一起呢?林黛玉和薛宝钗各有什么优点呢?又或是贾宝玉有什么优点呢?高中女生在阅读的时候也会猜测贾宝玉究竟是喜欢林妹妹还是喜欢薛宝钗,在阅读的时候对于情感纠葛显得尤为关注。《红楼梦》中有很多的人物,其中出场最多的都是些拥有不同性格特征的女子,而着墨过多的就是著名的十二金钗,文中将这最优秀的十二个女子的生活作为主线,写出了她们跟贾宝玉间的密切关系。高中女生在阅读《红楼梦》时,被这十二个优秀的女子的风采所吸引,但同时又被她们的悲惨结局触动,在阅读时多以感性目光去看待。《红楼梦》中出现的女子很多,十二金钗占了大部分内容,但还有其他女子,例如尤二姐、薛宝琴、邢蚰烟、晴雯、紫鹃等人,这些人物虽然笔墨不多,但是也颇引人注目。

小结:

总之,《红楼梦》是一部不可多得的著作,文中的内容为研究封建社会的专家学者们提供了文献依据,可以帮助他们去获得更多的信息。而这部巨作对高中生的影响也是巨大的,可以提高学生的阅读理解能力,可以提高学生的艺术欣赏能力,同时在培养情感上也有极大的帮助。高中生已经具备了较成熟的思考能力和感知能力,情感也变得更加的克制理性,但是高中女生还是相较的感性的,她们在阅读《红楼梦》时很容易被作者细腻的写作带入其中,文中的人物都深深的吸引她们,文中跌宕起伏的情节也会让高中女生们的心情波动起伏。

参考文献

[1]张巧锋.解“梦”《红楼》——论《红楼梦》在高中阶段的立体多维研读[J].课程教育研究,2017(13).

[2]陈俊伊.《红楼》诗词解“梦”——高中学生品读《红楼梦》诗词[J].中华少年,2017(24):296-297.

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