“谢谢你迟到!”

陈静

托马斯·弗里德曼是《纽约时报》的专栏记者，常驻华盛顿。因为工作需要，他时常与各种各样的重要人物会面。而华盛顿的交通又特别拥堵，于是弗里德曼约见的朋友们经常迟到。而每次，当气喘吁吁赶到的客人向弗里德曼致歉时，弗里德曼总会说：“没事，请不要说对不起。实际上，你知道吗，我想谢谢你迟到！”对于客人的疑惑，弗里德曼这样解释：“世界飞速发展，我们经常被裹挟到身不由己的奔忙中，疲于应对，却遗失了思考。此时，我们需要停顿，短暂间歇，做一次简单的、深沉的呼吸。因为偶然的迟到，我收获的是意外的闲暇，不干别的，只是思考，这往往会给我带来巨大的收获。因此，谢谢你迟到！”

事实上，弗里德曼真的是利用这些碎片化的时间梳理了他对世界的思考。在知识更新迭代、科技迅猛发展的时代，人类感受着巨大的不适应和深切的不确定。世界的巨变不断挑战我们的思维底线。如何以不变应万变，在时代潮流中立于不败之地？弗里德曼用他的故事告诉我们：既然人类适应变化的脚步无论如何也赶不上世界变化的速度，那么，不妨静下心来，暂停脚步，关注思考。因为，“当你按下一台机器的暂停键时，它会停止运转;但是，当一个人让自己暂停的时候，却可能意味着重新开始”。

在瞬息万变的时代，我们要放慢脚步，学会为自己按下暂停键，在迷茫困惑的时候学会等待，学会放空自己，学会用心思考。正如爱默生所说：“每次暂停的间歇，我都听到了召唤。”暂停不是停滞，暂停的关键是深深地呼吸，聆听内心的声音，看清前进的方向，为更好的发展提供更多的可能。

在急于求成的“快思考”和稳打稳扎的“慢思考”之间，更重要的是持续不断的“专注思考”。中南大学的数学奇才刘路曾攻克世界数学难题西塔潘猜想。你肯定想象不出成绩斐然的他，也有过一段“学渣”经历。因为沉迷数学，上大学期间，他的其他学科相继亮起红灯。刘路成功的偶然中蕴含着某种必然，其丰硕成果的背后，是他暂停对其他学科的思考，长时间坚持不懈、专注思考数学的强大内驱力。

“谢谢你迟到！”按下暂停键，意味着自我觉悟。如果说比知識重要一百倍的是能力，那么比能力重要一千倍的，就是善于自我认识、自我监控、自我调整和自我完善的高层次思维素养。从此层面来看，教育的最终目标，绝不单单是帮助学生增长知识，提升能力，更重要的是教他们学会暂停，在学知识、长能力的间隙，善于反思，善于内省，善于自我完善，具备完整的精神结构，长成具有高度自觉意识的理性人。