抚今追昔重温誓言 坚定信念不辱使命

2019-09-10 07:22张自敏
科学导报·学术 2019年41期
关键词:新中国

张自敏

摘 要:新中国成立至今70周年,弘扬爱国主义精神,回顾过往铭记历史,从新中国改革开放的光荣时刻、到“妇女能顶半边天”的拼搏岁月、三峡大坝水电站建设的奋斗征程,再到“高铁时代”的奋进新时代,新中国的发展蒸蒸日上、日新月异。这一切的成就离不开全国人民的共同努力与共产党领导人的艰苦工作。抚今追昔使我们时刻不敢遗忘历史,铭记往日誓言。大国崛起已然初显,我辈当有坚定的信念,必不辱使命。

关键词:新中国;大国崛起;抚今追昔;不辱使命

一、新中国经济辉煌成就

70年时间,对于整个人类历史来说转瞬即逝,新中国取得的成就却是突飞猛进的,2019年国内生产总值比1952年增长数百倍,从积贫积弱的国家发展为世界第二大经济体,“新中国奇迹” 举世瞩目。

从一穷二白、百废待兴的建国初期,到经济总量超百万亿元、成为世界第二大经济体,过去70年,新中国创造了经济史上非常少见的发展速度。

回望新中国这70年中的发展,从经济产量的不断增大,再到产业结构的不断优化增加,我国经济由农业转化为各行各业齐飞,实现百家争鸣、百花齐放之态。新中国成立后,经过初期的经济恢复,国民经济已经整体好转,工业的生产总值已经超过历史最高。但是,我们的工业基础还是相对薄弱,且各种类不全,许多重要工业还是处于相对落后的状态。

在国民经济的飞速发展和恢复当中,1953年我们开始了实现国家经济发展的第一“五年计划”,它象征着我国工业化进步的起点。他的主要目标是:集中所有的资源发展国家的工业,建立国家的工业化发展与国防方面的实力。到1957年第一个“五年计划”完成时,GDP比往年上涨幅度明显,效果显著。

二、明确的政治方向与成就

(一)一国两制

1997年的香港回归是“一国两制”这个伟大治国方针提出的实施目标。在收复香港的历史当中,历史一次次向我们证明落后就要挨打,弱国无外交的尴尬处境。种种证明只有社会主义才能拯救当下的新中国。以史为鉴,可以知兴替。从香港被割据出旧中国版图的时间里,晚清政府、国民政府、乃至新中国初期都为收复香港努力过。但是,这所有这些努力并没有效果。历史表明,只有新中国不断强大,强大到一定程度我们不在遭受白眼、欺辱、有实力守护我们的国土。在香港回归的这些年里。我们可以全面回顾这一百多年的日子,我们可以深刻理解到香港回归祖国的更深层的含义与意义,并从中得到良好正面的启示。

(二)一带一路

丝绸之路的起源是始于古代新中国,连接亚洲、非洲和欧洲在古代陆地上的商业贸易路线,最初的作用是运输古代新中国出产的丝绸、瓷器等各类的商品,后来成为东方大陆与西方大陆之间在经济、政治、文化、教育等诸多方面进行交流的主要道路。

国家书记习近平“一带一路”提议是在新中国特色社会主义进入崭新的时代背景下,明确体现了以习近平同志为核心的新中国共产党对我国国情的深刻认识和对国际现有形势的深刻理解,深刻反映了当今新中国时代的特点和要求。

从国内的实践看,“一带一路”倡议的是在新时代实行全方位对外开放的重大举措。随着新中国特色社会主义进入全新时代,我国改革开放也迎来新挑战,一些有制约的新生产力和日益广泛生活的人民群众需要的社会矛盾问题还需要进一步解决,联合国与世界各方也希望新中国能为世界格局注入崭新实力与不同格局。习近平总书记提出“一带一路”能适应我们现有社会主义主要矛盾与解决矛盾,具有现代气息,目标与发展方向十分明朗,实际上是新中国改革开放再出发,对开创我国新领域与格局发展起到重要作用。

三、教育的不断发展与完善

条条大道通罗马,而对于新中国人而言,唯有读书是改变其一生最重要的东西。在我国现有的教育体系中,高考为新中国社会提供各行各业的优秀人才,新中国高考经历了许多改革。从1977年起正式恢复高等学校招生统一考试制度,考試的时间、报考的条件与考试的科目等先后进行了调整,打破了旧有的制度,形成了全国招生以高考途径为主、综合素质评价等为辅的考试制度,为我国学生的成长、国家社会选才、社会公平作出了重要贡献。

过去,学生只有“文科”“理科”两种选择,如今无论是艺术生、美术生、体育生各类选择方向都赋予了学生更多自主选择权;过去进到教室一天都在这里上课,如今学生多了更多选择、有了更多可以学习的地方与方式。

有效的、公平的高考才是现阶段需要完成的,从而需要促进改革提高效率,各个地方教育主管部门和高中学校想必早就意识到了,必须有与时俱进的教育理念和教育方式才能为新中国教育发展起到良好作用。

在已经改革的14个省份当中,采取的方式不尽相同。例如,第二批改革试点的海南省依据新高考政策,经过了省教育厅的大量考研调查得出结论,采用了全省统一考试后,建立全国首个省级高考改革信息化平台——海南省高考综合改革信息化平台。

如今,高考改革正在升入优化改革中,各个教育主管部门和学校教学组织都在升学管理上都提出了更为个性化的需求。为了更好培养学生,各学校持续研发创新,文理分科、文理选择。今后更可能会出现学生自主选择课程的高考方式,让学生选择自己擅长与喜欢的领域学习发展。

四、军事实力的日益强大

在如今这个社会与世界格局上,只有保证自己的军事力量足够强大。才能保证自己的国家的权益,保证国家的安全。

国防是国家防御,树立抵抗外敌而成立的防御机构,很多时候一个国家的国防实力侧面反映了这个国家的军事实力。国防的事情不可谓不大,它关乎到国家的生死存亡,一个国家是否被外地觊觎,也和他的国防实力有关。如果你过于孱弱,周围领邦国家就会有可乘之机。而如果你足够强大,对方只会畏惧你的权威而不敢造次。建立强大的国防机构是每个国家的首要任务,因为他是维护国家安全。给予人民安全感的唯一途径,使我们感受到大国工程的国防实力。也让一些宵小之徒断了可乘之机的念想。

国防还是维护国家安定,起到震慑作用的唯一手段。作为当代大学生,我们更应该了解国防,了解我们国家的国防机构与实施运营方式。提高全民对于国防的认知,提倡更高更深层的思想觉悟。这是我们每一个学生的职责与深刻在骨子里的责任。任何一个强大的国家,从他诞生开始就拥有国防,古代的军队,皇帝会花费巨额金钱打造一支战无不胜的军队来攻城略地,守卫国家的疆土。到现代国家会使用科技的力量发展国家的军事武器。以此来巩固国家的政权,确保国家的生存发展与生死存亡。国防在国家当中代表的作用非常明确,他的强弱与国家的利益息息相关。现代国防继承古代国法的传承与发展。一个国家想持续稳步的发展,国防的实力就有待提高。而我国在军事防御上做的非常好,在海南、福建、等沿海城市部署了相当强的军事力量。我们导弹辐射范围可达整个台湾、马来西亚岛链。形成稳定的防御包围圈。这也为今后我国收复台湾形成良好的条件。国家的国防强弱不仅仅靠武器军事等、也和国家的政治、经济、文化息息相关。我们要做到多元化发展。成就一个新中国民族伟大复兴的宏伟梦想,使国家强盛、民族澎湃发展。

五、结语

纵观整个新中国的发展轨迹我们不难发现,从1949年建国初期到现在的2019年。我们从经济、政治、教育、军事方面等都有了很大的提升,新中国的各行各业也在飞速发展。我们正在朝大国崛起的方向飞速发展。我们始终保持抚今追昔的谦逊态度,时刻不忘往日誓言。一直坚守新中国社会主义道路,相信定会不辱使命。

参考文献

[1] 《改革;困境与出路》郑永年 莫道明 著 东方出版社

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