社会主义核心价值观融入小学德育分析

马利亚 彭丽娜

【摘 要】随着我国新课程改革的颁布和实施，对学生综合素养的培养也有了更高的要求，尤其是小学生的综合素养，而德育教学在小学教育中属于重点的教育内容，在学生综合素养的培养方面起着重要的作用，新课程改革要求在小学德育教学中要有效的融入社会主义核心价值观，帮助学生更好的学习和掌握德育知识，从而更好的塑造自身的综合素养，提高学生自身的道德核心素养，所以这就需要教师要深入的分析和探索社会主义核心价值观在小学德育中的融入途径，本篇文章主要分析社会主义核心价值观在小学德育中的融入途径。

【关键词】社会主义核心价值观;小学德育;融入;分析

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-00-01

引言

在小学教育阶段，德育教学是重点的内容，对学生的学习以及成长发挥着重要的作用，为了更好的满足新课改对学生综合素养的需求，就需要在小学德育教学中融入社会主义核心价值观，通过发挥社会主义核心价值观的引导作用，来强化小学的德育教学，从而有效的提高小学德育的教学质量，促进学生综合素养的提升。但是在实际的教学中，融入社会主义核心素养仍需教师进行有效的探索，从而提出合理的措施，开展高效的德育教学课堂。

一、社会主义核心价值观融入小学德育的优势

目前小学德育教学中融入社会主义核心价值观已经成为教学活动发展的必然趋势，只有教师认识到社会主义核心价值观对德育教学的重要性和作用，才能更积极的探索二者之间的融合途径。总之，在小学德育教学中融入社会主义核心价值观是十分重要的，其重要性和优势主要体现在以下几方面：首先，能够强化学生对德育知识的学习和理解能力，对提高学生的德育综合能力有重要的作用;其次，能够激发学生的学习积极性和主动性，有利于改善课堂教学氛围，提升德育教学的质量;最后，有利于促进小学生的全面学习和发展，能够引导小学生形成重要的道德素质和德育素养，对其以后的学习和发展是十分有益的。

二、小学德育教学中存在的问题

（一）教师缺乏对德育教学的认识

目前小学德育教学中存在的主要问题就是教师缺乏对德育教学的认识，而且教师自身的德育教学能力和知识涵养也存在很多的不足和缺陷，无法对学生的学习进行有效的指导，这对课堂教学质量的提升来说是十分不利的。而且多数的教师本身就不够重视这门课程，这些因素都会影响德育的教学质量。

（二）教学设计不合理

小学德育教学中教学设计方面也存在明显的不足，尤其是在教学内容的设计方面，教师无法结合小学生的学习需求来设置教学内容，而是一直以自身为主导者进行教学内容的设置，也忽视了学生的学习主体地位，这都对学生的学习和发展造成了很大的影响，而且课堂教学管理也存在很多的不足，学生的学习以及成长需求无法得到满足，还会引发其他不同程度的问题，进而影响了小学德育的教学质量。

三、社会主义核心价值观在小学德育教学中的融入途径

（一）营造良好的德育教学氛围

良好的氛围是开展有效教学活动的重要基础。尤其是小学生，其身心发展尚未成熟，而德育教育则是引导小学生身心发展的重要课程，这对学生养成良好的思想道德意识和习惯是十分有益的。当下新课改的需求就是在德育教学中融入社会主义核心价值观，要从社会主义核心价值观倡导的思想着手，为学生营造良好的学习氛围，比如说人本主义是社会主义核心价值观的重要内容，所以教师在教学中就要突显以学生为本的教学理念，为学生营造一个民主的学习氛围，还可以开展特色的社会主义教育，比如说班会或者德育活动，来帮助学生感受和体验我国特色观念的价值，为开展有效的德育教学奠定良好的氛围基础。

（二）理论与实践结合

为了在小学德育教学中更好的融入社会主义核心价值观，教师需要在日常的教学活动中合理的融入社会主义核心价值观的理论内容，去学习并掌握其中蕴含的价值观念和思想态度，比如说可以积极的向学校建议加强校园的图书馆建设，引进更多的具有时代特征的书籍，还可以组织学生开展主题演讲活动，帮助学生强化理论知识，提升自身的知识素养，并在主体活动中不断的强化学生的实践能力，从而更好的传播社会主义核心价值观念，开展有效的德育教学活动。

（三）加强社会主义核心价值观的教学设计

为了有效的在德育教学中融入社会主义核心活动，还需要加强对社会主义核心价值观的内容设计，要结合小学生的学习和成长需求来设置和制定教学的内容，并结合实际的学习情况，目的是能够吸引学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，保证社会主义核心价值观对德育教学的价值观作用。

（四）创新教学模式

为了更好的在教学活动中融入社会主义核心价值观，开展有效的德育教学活动，创新教学模式是非常有必要的，很显然传统的观念性教学已经难以满足当下的教学需求，所以教师要合理的利用新型的教学方式来教学，比如说现代化的教學技术、情境教学等方式，将知识更加灵活生动的展示在学生的眼前，来帮助学生掌握更多的德育知识和内容，从而不断的提高课堂的教学质量以及教学效率。

四、结语

总之，目前小学德育教学中也面临着更大的挑战，如何合理的融入社会主义核心价值观是当下急需解决的问题，在德育教学中融合社会主义核心价值观对德育教学质量的提升是十分重要的，这就需要教师要使用积极有效的方式来促进二者之间的融合。

参考文献

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