在自主游戏中促进幼儿语言能力的发展

2019-11-07 05:45:39 读与写·上旬刊 2019年10期

黎丽娜

摘要:自主游戏背景下进行幼儿教学的展开,是培养幼儿的语言能力一种较为有效的措施。通过自主游戏将幼儿的积极性加以调动,幼儿在动手动脑的过程中潜移默化的学习到了相应的知识,提升了自己的语言能力,基于此,本文由幼儿语言能力的重要意义作为切入点,探讨自主游侠中幼儿语言能力发展的具体措施。

关键词:自主游戏;语言能力;培养策略

中图分类号:G613.2     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2019)28-0232-01

引言

幼儿的语言能力对于幼儿的智力开发影响重大,在幼儿时期如果语言能力得以开发,其今后的整体素质的提升有着关键作用。通过多种自主游戏,创设多种幼儿语言表达的机会,为幼儿语言的发展奠定基础,促进幼儿全面、健康的发展。

1.幼儿语言能力培养意义分析

1.1 提升幼儿交往能力。语言理解能力以及语言表达能力是幼儿语言能力的重要体现,自主游戏可以充分的扩展幼儿的较为范围,在游戏中幼儿主动与成人交流以及和同龄人交流,通过语言沟通,提升了交往能力,同时在交往之中也汲取了很多有益幼儿发展的知识。

1.2 促进幼儿智力的提升。幼儿语言能力的培养帮助幼儿对周围的事物可以更加迅速的识别出,对于幼儿的观察力、思维力以及想象力都有着极大的促进作用。例如,幼儿语言的交流沟通过程中,在了解对方语言的含义同时也要自己组织相应的语言加以回应,这一过程就是一个逻辑思维过程,在这一逻辑训练思维之中对于幼儿的教育起到了提升作用。

1.3 有效使得幼儿融入到社会之中。幼儿虽然年级小,但作为社会的一分子在将来的发展中也是要遵守社会交往准则的,其交往能力等都是社会生活的基本要素。语言在社会交往之中是最重要的一个要素,因此通过自主游戏提升幼儿的语言能力,幼儿在将来的成长进入社会之中,就会有更为坚实的语言基础,这样在社会交往中其适应力也就更为游刃有余。

2.自主游戏中幼儿语言能力培养策略

2.1 自主游戏角色扮演,创设幼儿语言培养通道。通过不同的游戏角色的扮演发挥自主性,在幼儿的活动中广受欢迎,通过角色之间的扮演充分的为幼儿创设发展的机会,极为有效的促进了幼儿语言能力的培养。一方面,自主游戏角色扮演,幼儿融入其中,是游戏中的一个角色,是游戏中的一个场景,通过角色之间的沟通,创设幼儿语言培养的通道。另一方面,情景模拟处于都是有着一定的故事背景的,在这一背景下,幼儿通过思考并表达出自己的想法,提升其语言表达能力。例如,在医院角色扮演自主游戏活动之中,进行小组的划分,扮演病人、医生、护士等,模拟医院的就医流程,在模拟的过程中幼儿通过思考自己所说的话要符合当前的场景,同时通过幼儿的语言能力,将幼儿之间的关系也进一步加深,提升了幼儿的语言表达和人际交往的能力。

2.2 自主游戏的点评和分享,增强幼儿语言培养机会。游戏过程中提升幼儿的语言能力,在游戏结束之后,幼儿进行游戏感受的分享以及点评,同样可以促进其语言能力。通过游戏点评和分享,促进幼儿的语言提升的过程中,需要重点注意以下几点:第一,游戏讲评过程,一定要积极鼓励,如游戏中有什么事情你印象最深,做完游戏之后有什么感悟呢,教师一定要鼓励幼儿大胆说出自己的真实想法,积极主动的加以表达,提升幼儿语言的表达机会。第二,在幼儿讲评之中,可以通过模仿等方式,描述游戏过程,在这一过程幼儿将自己组织语言,进而提升了语言组织能力。第三,通过游戏讲评,幼儿在游戏中一定要善于观察,只有注意观察才能更好的在讲评中表达自己。例如,自主游戏丢手绢游戏中,在游戏之前就要叮嘱小朋友注意观察,看哪一位小朋友被抓的次数多,原因何在,为什么有的小朋友总可以逃脱呢,原因又何在。这样在游戏中,幼儿体会到了欢乐,同时通过总结观察,得出相应的结论,幼儿表达能力也得到了提升。

2.3 分享型自主游戏,提升幼儿语言表达能力。自主游戏中分享型游戏,是最能提升幼儿语言能力的一种类型,游戏就是释放幼儿天性的活动,在幼儿分享型游戏中,幼儿语言能力提升主要有以下几点:第一,分享自己一天的生活,分享之中通过口述形式进行讲解,在这一活动中幼儿提升了自己的语言组织以及语言表达能力。第二,分享型游戏是幼儿自主表达自己观点的游戏,对于幼儿的自主性可以充分的发挥,将幼儿的天性也可以尽可能的释放。此外,分享型游戏积极的引导幼儿学习,提升幼儿的表达能力,幼儿也在分享中学会很多感触,对于幼儿人生道路的发展有着积极意义。

3.总结

總而言之,自主游戏活动中,幼儿语言能力是其中重要的一个项目,我们应当创设有利的条件,通过情境等多种功能形式,提升幼儿自主游戏的趣味,提升幼儿表达自己的机会,也就不断的提升了幼儿的表达能力,也就进一步的促进了幼儿教学质量,保证幼儿更为健康的发展。

参考文献:

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