弘扬五四精神践行新时代青年历史使命

2019-12-25 01:12梁涛
青年与社会 2019年32期
关键词:五四精神使命

摘 要:五四运动至今已近百年历史。伴随着五四运动的爆发,近代中国无产阶级开始登上了历史舞台,中国进入新民主主义革命阶段。这段特殊时期形成的爱国、进步、民主、科学的五四精神又培养出先进的无产阶级革命者,最终孕育了伟大的中国共产党。回顾五四以来中国的百年沧桑,每一代进步青年都在五四精神的指引下为振兴中华的伟大事业做出了巨大的贡献。五四精神是灯塔,照亮青年前进的道路,新时代丰富了五四精神的内涵,赋予了青年更大的使命,广大青年要继续践行五四精神,继续在中国共产党的领导下为实现伟大复兴而奋斗。

关键词:五四精神;新时代青年;使命

一、五四运动的历史意义

五四运动是一场群众参与的轰轰烈烈的爱国运动。首先,五四运动表现出来的是对帝国主义和北洋军阀决裂的彻底性。五四运动前,国内少数阶级还对帝国主义抱有一定的幻想,希望通过帝国主义对华手段来控制金融、手工业等市场。部分知识分子、学生也对西方抱有好感,对资本主义的制度、思潮抱有很高的期望。第一次世界大战使西方无暇顾及中国,使一部分人放松了对帝国主义的警惕。巴黎和会谈判之前,中国的民族资本主义也得到了较大发展,新文化运动为中国社会带来了空前的思想解放。但这一切都随着巴黎和会的失败和帝国主义的卷土重来被撕得粉碎,中国人认识到必须打倒帝国主义和北洋政府才能获得真正的自由,人民才能决定国家的命运。

其次,工商学的广泛联合是五四运动的鲜明特征。五四运动的第一阶段是青年学生为主力,先是北京青年学生集会游行反对和会不平等条约,要求惩办曹汝霖、张宗祥、陆宗舆三人,继而全国学生积极响应,山东、天津、上海等学生纷纷组织学生团体,爱国浪潮席卷全国。第二阶段工人、民族资产阶级和部分农民为主力。“六三”事件后,以上海为中心,工人为支持学生运动举行罢工,继而商人罢市,紧接着工商学联合起来成立商学工报联合会,同仇敌忾,这在中国革命史上是第一次。由工农商学及部分农民参加的群众爱国运动,彻底与帝国主义和封建主义做斗争,拉开了全民族反帝反封建的序幕。

二、五四运动不朽的时代精神

五四运动至今已有百年历史,而五四精神百年不衰,相信其精神传承必定延绵不绝,常谈常新。学习中国历史,就是要学习前人的经验智慧,吸收古人总结的知识,修史可以观自身。我国的每个时期都有对国家社会价值观的思考,都有对个人理想的表达。中华文明绵延数千年,有强大的向心力和吸引力,同时有其独特的魅力和鲜明的民族特色。习近平总书记讲文化自信,就是要以古人智慧给人以启迪,展现出中国优秀传统文化的深厚底蕴。习近平强调共产党人要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负, “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气, “鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神,这都是古人带给我们的强大的文化基因,“以古人之规矩,开自己之生面”。

我国近代史是一部充满屈辱和压迫的历史。从鸦片战争到抗日战争,可以看到中国人民的同心砥砺和自强不息。近代以来,昏庸的封建王朝统治和帝国主义使中华民族一再遭受磨难,尤其是鸦片战争以来,我国更是贫弱交加,任人宰割,让人痛心不已。读近代史,可以清醒地看到我国一路走来的艰辛,正视历史,习总主席说,忘记历史就是背叛历史。历史不能改变,事实已定,唯有接受历史,以史为鉴,不妄自菲薄,传承民族精神,树民族之正气,才能不让历史重演。纵使近代中国饱受屈辱,也不乏一些闪光点,例如中国革命者的爱国牺牲精神,知识分子救国救民的不懈努力等,都是我们值得去学习的品格。

中国革命史,尤其是中国共产党史,是我们重要的学习资源。中国共产党人在追求真理的道路上永不停歇,继承马克思主义,发展马克思主义,使马克思的基本原理同中国具体实际相结合,创造性地提出马克思主义中国化理论并以此指导我们的革命实践。回顾中国共产党历史,悉数党的诞生与艰辛探索,再到革命胜利与新中国的建设,一桩桩一件件可歌可泣的动人事件,直到改革开放取得的巨大成就。现在我国的巨大变化,回忆起来总是充满正能量。党的历史是营养剂,中国选择了共产党,选择了社会主义的正确道路,是历史的必然选择,只有熟悉党史,才能不忘初心。

五四运动中表现出的爱国、进步、民主、科学的新风气与新时代核心价值观一脉相承,新时代的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信也是从五四精神继承而来。五四精神体现了中华民族强烈的自尊心和自信心,五四运动中全民族表现出来的民族复兴和使命担当与我们当代青年的爱国使命高度契合。五四运动以来中国人民为国家富强、民族独立、生活幸福的进步追求正是我们现在努力奋斗的美好生活愿望,五四运动所追求的民主正是新时代党的建设、人民当家作主和依法治国有机统一的中国特色社会主义民主,五四运动发展的思想解放、实事求是的科学精神正是我们始终贯彻的以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论认识世界、改造世界的科学方法。

除了继承五四精神,我们更要思考如何发展五四精神,让五四精神更充实更饱满,更好地为新时代社会主义精神文明建设创造价值。习近平总书记说,核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准,当代中国应该坚守富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善核心价值观念。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想,是中华民族的最高利益和根本利益。围绕这个最高利益和根本利益,我们要保持战略定力和坚定信念,坚定不移走自己的路,朝着自己的目标前进,这是我们的目标,也是我们的责任。

三、弘扬五四精神、践行青年使命

青年是祖国未来的生力军,五四运动也是率先在青年中间爆发,北京各大高校的青年团体冒着生命危险在天安门前集会,痛斥卖国贼,要求废除不平等条约,这份胆量和担当,正是当代青年所需要的精神品格。我们青年要一马当先,勇当五四精神之当代使命,争做学习五四运动之驱动者。因为青年的价值观即国家的价值观,青年的未来即国家的未来。青年是人生价值观的形成期和定型期,唯有在青年时期培养五四精神,灌输社会主义核心观,将来才能依靠青年正社会之风气,创国家之勇气。当代青年的价值走向决定国家未来的价值走向。腐朽的清王朝用八股文压抑青年的思想,大兴文字狱,导致国家没有创新能力,大大落后蓬勃兴起的全球工业化,国家不注重青年的价值观的培养,导致社会风气衰败,一片死气沉沉,最终也导致清王朝的灭亡。近代以来,隨着新文化运动的兴起,一大批青年开始将自己的命运与祖国紧密联系在一起,追求国家独立之梦想,青年有信仰,国家就有希望,青年有希望,国家就有力量。革命时期,青年人抱着救国救民的革命理想奔赴战场,为赢得国家之独立,民族之解放,冲锋陷阵无所畏惧,青年强则国家强。社会主义初期,正值国家需要人才之际,青年学生们不畏艰苦,相应号召扎根荒山野地,支援西北黄土高原,艰苦创业。青年有热情,国家就兴旺。改革开放以来,青年人团结起来开动脑筋积极创新,为祖国的繁荣富强添砖加瓦,创造一个又一个世界奇迹。如今我国进入新时代发展阶段,遇到新问题、面临新挑战,正是需要新时代青年接过发展大旗,在社会主义建设的舞台上放飞梦想的阶段。2020年全面建设小康社会、本世纪中叶基本实现社会主义现代化的两个“一百年”目标都少不了当代青年的参与,所以对当代青年价值观的培养处在关键时期,习主席说,人生的第一颗扣子要扣好。

青年要笃学,要有“如切如磋,如琢如磨”的刻苦精神。做学问要扎扎实实,勤于钻研,敏于求知。要珍惜宝贵的学习时间,“一寸光阴一寸金”,只有付出艰辛努力,梦想才能实现,事业才能成功。刻苦钻研,“天下大事必作于细;天下难事必作于易”。

现在国际形势变幻复杂,国与国之间竞争激烈,而竞争的核心是人才的比拼,人才比拼的内核主要是青年的实力。我们青年要继续努力,青年强则国家强,青年进步则国家进步。青年要继承五四精神,弘扬五四精神,发展五四精神,继续围绕社会主义核心价值观、创建社会主义精神文明建设、社会主义文化强国战略努力奋斗。

参考文献

[1] 马克思,恩格斯.共产党宣言[M].北京:人民出版社,2014.

[2] 龚书铎,中国近代史1919-1949[M].北京:中华书局,2010.

[3] 张光明,罗传芳,马克思传[M].成都:天地出版社,2018.

[4] 中共中央宣传部理论局,新时代面对面[M].北京:学习出版社,人民出版社,2018.

[5] 中共中央宣传部,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018

作者简介:梁涛(1989 -),男,汉族,甘肃兰州人,硕士,研究方向:马克思主义中国化。

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