校园兴起“节约风”

涉县第二中学 曹彦如

习近平总书记一直提倡“厉行节约，反对浪费”的社会风尚，多次强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。学校作为教育部门，理应扛起厉行节约的宣传教育大旗。近年来，涉县第二中学立足工作实际，以节约教育为先导，以创建节约型校园为目标，做出了一些有意义的尝试。

一、广泛宣传，教育引导

涉县第二中学将节约教育作为学生养成教育的重要组成部分，纳入高中素质教育综合考评体系中，统筹推进、统筹落实。比如，将勤俭节约内容纳入“开学第一课”，在新生入学时就通过主题班会、餐前教育、军训讲座等各种形式对学生进行专题教育，鼓励学生讲节约故事、谈节约体会、撰写勤俭心得，让节约观念入心入脑、落实到行动中。学校在醒目位置张贴宣传海报、悬挂条幅、布置展示牌等，宣传“厉行节约、人人有责”“勤俭节约、点滴做起”“节能N次方、地球更健康”等，多时段、多角度、全方位地向学生宣传浪费可耻、节约光荣的生活方式和消费方式，在全校形成“人人厉行节约、争做节约标兵”的良好氛围。

二、创新载体，多措并举

学校的主题活动丰富多彩，比如，从“随手关灯、随时关闭水龙头”等一系列小事入手，在全校开展“节约环保我先行”主题征文展、手抄报展；开展“节约之星”“节约型处室”“最美班级”“最美家庭”评选活动，举行“我是节约小明星”励志演讲赛；利用“校园之声”广播站和校园专刊，及时刊发身边的典型节约事迹，展播精彩的节约瞬间；常态化开展“环保公益行”活动，建立处室、级部、班级垃圾回收站，分类存放废旧纸张，定期回收。

同时，学校利用世界清洁日、世界地球日等重大时间节点，对学生进行专题教育，鼓励学生创作节约类公益小品和歌曲，组织团员青年深入城乡社区、大街小巷，捡废品、清垃圾、演小品，传递“节约环保，公益先行”的理念。仅2019年，学校就深入社区40余次，演出公益节目几十场，累计收集废纸、塑料瓶等300多斤。

三、重点发力，贵在坚持

为了培养学生厉行节约的观念，学校将“践行‘光盘行动’、提升文明素养”纳入学生入学必修课。我们在餐厅张贴宣传标语、宣传画，各班值日生轮流开展“光盘行动”广播，倡导按需取餐、勤取少拿。在就餐时间，教师督导小组不断巡查，对文明就餐的学生，现场奖励“光盘示范桌”标牌，发现浪费粮食的现象及时进行教育指导。学校定期开展爱粮节粮先进班级和先进个人评比活动，弘扬先进典型，曝光浪费行为。学校食堂合理调整菜品数量、品种和份量，推出小份、半份、拼盘等多种服务方式，并主动为学生提供剩饭剩菜打包服务。

校园里兴起“节约风”，勤俭节约的好习惯一定会发扬光大。