疫情防控阻击战是高校思政教育的珍贵教科书

彭吉军

在这场没有硝烟的战争中，我们欣喜地看到了高校大学生这股新生力量所发挥出的不可估量的作用。我们的大学生是好样的。社会是大学生经受历练、成长成才的大课堂，此次新冠肺炎疫情阻击战是加强大学生思想政治教育十分珍贵的教科书。

新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央坚强领导，全国各地对湖北的强力支援，防疫一线人员特别是医务工作者舍生忘死的逆行坚守，广大人民群众宅家的支持配合，汇聚起了齐心协力、共克时艰的“中国力量”。在这场没有硝烟的战争中，我们也欣喜地看到了高校大学生这股新生力量所发挥出的不可估量的作用。医科学生请缨战疫、返乡学生志愿服务、宅居学生暖心加油、有经历的学生主动报备隔离等等，看到这些，作为一名高校党务思政工作者，笔者认为此次新冠肺炎疫情阻击战是加强大学生思想政治教育十分珍贵的教科书。可以通过对新冠肺炎疫情防控过程中蕴含的价值因素进行挖掘梳理和提炼总结，对大学生进行系统深入的思想政治教育。

进行习近平新时代中国特色社会主义思想教育。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国各族人民的伟大旗帜和行动指南。在新冠肺炎疫情暴发蔓延、人民群众生命安全和身体健康受到严重威胁的危急时刻，这一思想能够凝聚起近14亿中国人民的思想共识，汇集全体中华儿女的磅礴力量，打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，带领全国人民 力同心、团结奋战，夺取疫情阻击战和脱贫攻坚战的双线胜利。疫情发生以来，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，发挥了抗击疫情主心骨和定盘星的关键作用。从1月25日到2月3日、2月12日、2月21日，28天内习近平总书记围绕疫情防控工作，连续4次主持召开中央政治局会议。我们要以新冠肺炎疫情阻击战为契机，对大学生进行习近平新时代中国特色社会主义思想的教育，引导大学生深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、丰富内涵和实践要求，在抗击疫情的生动实践中不断增进政治认同、思想认同、情感认同，把这一思想蕴含的强大真理力量转化为大学生投身社会的实践伟力。

大学生在社区宣传防疫知识。（贵州财经大学党委宣传部供图）

进行爱国主义教育。爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感，是中华民族精神的核心，是社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的内容，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。新冠肺炎疫情发生以来，备受关注的首先是医护人员。全国有几十万医护人员夜以继日地奋战在一线，与时间赛跑，与病毒较量。他们在请战书上按下手印，为方便抗疫剃光头发，穿着防护服让他们汗湿全身，带着手套把双手捂得惨白；他们不顾耄耋父母，抛下家人，毅然逆行坚守，甚至在抢救病患时被感染、被隔离，直至献出宝贵的生命。钟南山、李兰娟等科研攻关专家马不停蹄地开展应急攻关，制定疫情防控指南，分离病毒毒株，研发抗疫新药，为维护人民生命安全和身体健康披肝沥胆、殚精竭虑。解放军、公安干警、党政干部、社区村寨管理者等防疫一线人员闻令而动，义无反顾坚守岗位、严防死守。全国各地日夜兼程地向湖北输送物资，全体人民响应号召宅家抗疫。两个多月来，全国各地涌现出了无数共赴国难、逆行向前的平民英雄，全国人民共同奏响了爱国主义的雄壮乐章。我们要以新冠肺炎疫情阻击战为契机，用各种生动鲜活的感人事迹对大学生进行爱国主义教育，引导大学生培养家国情怀，增强社会责任感，勇担职责使命，把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想中，在为社会作贡献、为他人送温暖、为家庭谋幸福中实现自己的人生价值。

大学生参加防疫志愿服务。（贵州财经大学党委宣传部供图）

进行制度自信教育。党的十九届四中全会指出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度优势及其执行能力的集中体现。我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。这些显著优势是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。在党中央的集中统一领导下，出现了令世人惊叹的一幕：一声令下，1000多万人口的武汉一夜封城，最大程度遏制了病毒扩散；一声令下，1000张床位的火神山医院在10天内建成，1500张床位的雷神山医院在12天内建成；一声令下，“南湘雅”“北协和”“东齐鲁”“西华西”齐齐赴鄂；一声令下，全国9000多万共产党员成为疫情防控的排头兵；一声令下，除了与生活必需品相关的企业外，其他行业几乎全部停止，全国百姓几乎都停下脚步，自觉在家隔离；一声令下，全国高速路上除了少部分用于满足生活需求和救灾救援的车辆外，几乎少有私家车辆；一声号召，海外同胞大肆扫货，他们排除万难，把口罩、防护服等物资源源不断寄回祖国……这一切都彰显了举国之力凝聚于千钧一发的制度优势，彰显了中国特色社会主义制度无可比拟的优越性。我们要以此次疫情防控阻击战为契机，对大学生进行制度自信教育，用生动鲜活的案例教育大学生充分认识中国特色社会主义制度的显著优势，进一步增强制度自信，坚定理想信念，听党话、跟党走。

进行纪律规矩教育。没有规矩无以成方圆，尊崇法律法规、遵守社会公德是一名合格公民的基本要求。新冠肺炎疫情发生以来，虽然全国上下团结一心、共克时艰，为抗击疫情贡献着各自的力量，但也有极少数人违背公德甚至违纪违法，成为疫情防控的负能量。比如，一些黑心商家坐地起价、囤积居奇，大发国难财；一些别有用心的人造谣生事、妖言惑众，企图加剧民众焦虑情绪，趁机扰乱社会秩序；一些感染病人故意隐瞒居住史、旅行史或与他人的亲密接触史，四处流动，导致疫情大面积传播，让本就困难重重的疫情防控前功尽弃、雪上加霜；个别人在出入登记时拒不配合、出口伤人，甚至对工作人员大打出手等等。值得一提的是，西北农林科技大学的两名学生，因为无视学校严禁学生提前返校的规定私自返校，被该校给予警告处分。疫情当前，时刻考验着人们的规则意识与理性。如果没有纪律规则来约束，人人各行其是，社会就会陷入无序状态。我们要以新冠肺炎疫情防控阻击战为契机，用这些反面教材对大学生进行纪律规矩教育，引导他们增强法治思维和法治意识，保持理性，明辨是非，遵守纪律和规则，争做守纪律、讲公德的理性成熟的大学生。