课外阅读在小学作文教学中的重要性分析

彭秀兵

【摘要】在新课程改革不断深入的教育背景下，小学语文作为重要的基础学科，正在进行积极的创新教学改革，培养和提升小学生的听、说、读、写能力是小学语文教师的重要任务之一，以促进小学生语文综合素质的全面提升，在这其中，作文教学作为语文学科的重点内容，在学生的语文综合能力中占据着重要的位置，语文教师借助课外阅读和作文教学的相互融合，丰富了学生的作文知识素材积累，达到拓宽视野的目的。本文对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了探讨，提出了课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略。

【关键词】新课程改革   小学语文   作文教学   课外阅读   素质

【中图分类号】G623.2

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）12-151-01

前言：随着素质教育的大力推行，小学教育正在进行积极的创新改革，语文教育培养学生的语文核心素养是不可忽视的重要目标，语文教师需要采取有效的措施促进学生的全面素质发展。作文写作在语文学科中占有一定的比重，在新课程改革的要求下，教师要引导学生运用语言艺术，将情感在写作中充分、清晰的表达出来，提高写作质量和写作水平，语文教师应对作文教学加强重视，通过有效的课外阅读教学帮助学生掌握更多的阅读和写作技巧，强化语文综合能力。

一、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

小学语文作文教学中借助课外阅读的方式，能够充分激发学生对于语文作文写作的兴趣，课外阅读作为一种趣味性较强的实践活动，通常是经过对学生兴趣爱好的分析整合，挑选出适合学生阅读的书籍来展开课外阅读活动，根据课外阅读中的不同内容，学生的写作兴趣被充分调动起来，提高了对语文作文写作的积极主动性，积极参与到写作训练中，全面提高小学语文作文教学的效果，强化小学生的写作能力和语文综合能力。借助课外阅读，为学生的语文作文写作提供更多的写作素材积累，最大化的扩宽学生的知识面，逐渐在阅读课外材料的过程中积累知识素材，加深自身对阅读材料内容的理解和感悟，形成对文章结构和主旨的理解能力，为未来的写作打下良好的坚实基础。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略

（一）培养学生的课外阅读兴趣

小学语文作文教学过程中，首先要求教师要培养和激发学生对于阅读课外材料的兴趣，端正态度，形成良好的阅读学习习惯，为写作能力的提升奠定基础。语文教师可向学生推荐书籍、或让学生自主选择课外读物，根据学生的兴趣，融合知识积累和提升写作能力的需求，选择高质量的课外阅读材料，将学生的阅读兴趣充分调动，开展高效率的课外阅读，提高语文作文的写作能力。例如，在统编版小学语文教材内容《记金华的双龙洞》这一课程的教学过程中，教师可以延伸出更多的阅读素材，包括格列佛游记、黄山游记等素材，让学生结合教材内的知识点，结合游记的写法教学，让学生掌握更多的写作知识。

（二）帮助学生养成良好的课外阅读习惯

利用课外阅读来提高学生的写作能力水平，对于整体语文综合素质的提升有着重要的促进作用，日常学习和生活中，语文教师应注重培养学生形成良好的阅读学习习惯，师生均要认识到课外阅读的重要性，将其中大量的知识融合到语文写作教学中，丰富作文教学的内容素材，提高学生的文化素养。进行课外阅读实践活动后，教师应引导学生学会归纳和整理，将获取的知识整合到一起，深入了解和探索阅读素材的内容，养成良好的阅读意识和阅读学习习惯，与此同时，融入家庭教育的重要作用，使家长认识到课外阅读的重要性，形成校内外良好的阅读氛围，增加阅读探讨，提高课外阅读能力和写作能力。

（三）制定科学的课外阅读写作计划

小学语文作文教学中融入课外阅读教育，教师应制定科学的、合理性较强的完整读写结合计划，以学生为中心，根据学生不同的心理特征和发展特点，在新课程改革要求的指导下，提高作文写作指导的有效性，提高学生的阅读能力和写作能力，选取合适的阅读材料，融合到实际的阅读作文相结合的教学计划制定中，保证课外阅读材料的质量。学生应进行有规划的课外阅读，并且由教师充分发挥自身的引导和指导作用，让学生在阅读后根据阅读写作计划的内容，展开写作练习，合理分配好阅读和写作的时间，在循序渐进中逐渐提高写作能力。

（四）提高語文作文教学方式的多元性

在新课程改革不断深入的背景下，传统的小学语文作文教学方式已经无法满足目前的语文教育要求，将课外阅读融入到小学语文作文教学中，大大提高了语文作文的教学质量与成效。在此基础之上，语文教师要对自身的语文教学理念进行及时、积极地更新，不断完善语文作文的教学模式，创新作文教学策略，重视学生的主体地位，开展多种形式的作文教学，例如，定期组织和举办“读书分享会”、“讲故事比赛”等，让学生分享自己课外阅读中学到的知识，加强互动交流，提高语言表达能力和组织能力，促进语言水平的整体提高，发展写作技能和语文综合素质。

结论：综上所述，学生的写作能力形成和提高并不是短时间内完成的，在小学语文作文教学过程中，需要语文教师保持良好、端正的教学态度，长期坚持培养学生的写作能力。将课外阅读融入到实际的作文写作教学中，创新语文作文教学策略，从多个角度出发，激发学生对作文写作的兴趣和对语言知识运用的求知欲，全面培养和提高学生的阅读能力和写作能力，强化语文作文教学的质量和成效，真正实现小学生整体语文综合素养的提升，为未来的学习和发展奠定坚实的作文基础。

【参考文献】

[1]许斌儒.浅谈课外阅读在小学作文教学中的重要性[J].学周刊，2020（12）：126-127.

[2]黄俭平.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用分析[J].学周刊，2020（11）：141-142.

[3]佟艳丰.试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].课程教育研究，2020（06）：89.

[4]朱长凤.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].科学大众（科学教育），2020（01）：42.