乡村振兴，必须整体提升乡村教师队伍素质

方观生

实施乡村振兴战略，是党在十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。乡村振兴离不开乡村教育振兴，而乡村教育的振兴，乡村教师起着举足轻重的作用。然而，目前，乡村教师队伍存在着教师年龄结构失衡、教师整体素质不高、职业吸引力不强、人才补充渠道不畅等问题，制约着乡村教育的可持续发展。简而言之，必须整体提升乡村教师队伍素质，为实现乡村振兴助力。

首先，建立良好的乡村教师激励机制。切实调整乡村教师的工资结构，提高基本工资比例，缩小城乡教师待遇水平差距;在子女教育、住房、医疗、养老等方面给予乡村教师更多的生活保障。这有利于消除乡村教师的后顾之忧，在有效规避人才流失的同时，又能吸引更多优秀人才和有志之士加入乡村教师这一职业。

其次，拓宽乡村教师引进渠道。例如，啟动农村教师公费定向培养专项计划，要求毕业生毕业之后需要回到家乡进行一定期限的任教服务。为优秀人才到乡村学校任教开设“绿色通道”——对于具有研究生学位或者具有“一级教师”职称等的人才，采取直接面试的方式引进。积极探索多种乡村教师引进渠道，有利于为乡村学校输送一批师德师风较好、业务素质扎实、乐于在基层工作的教师。

最后，完善乡村教师培训制度。除了要重视吸引优秀人才到乡村教学之外，还要想办法提升在岗乡村教师的素质。通过开展系列专题教育活动，加强乡村教师的师德师风，提升乡村教师的责任意识、敬业意识。另外，通过顶岗置换、送教下乡、网络研修、组建乡村教师工作坊等途径来加强乡村教师培训，切实提升在岗乡村教师的教学水平。

乡村振兴靠人才，人才培养靠教育，教育的关键在于教师。提升乡村教师队伍素质，是让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育的重要保证。