建设高质量基础教育体系

方观生

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出了“建设高质量教育体系”的战略目标，这是为实现我国到2035年成为教育强国、文化强国的发展目标。教育是国之大计、党之大计，2021年全国两会也提出：“建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。”由此可知建设高质量教育体系的重要性。基础教育是整个教育环节中最基础也是最重要的一环，建设高质量的基础教育体系，为基础教育的改革和发展谋方向谋创新，是建设我国教育体系高质量发展的应有之义。

首先，把握高质量基础教育体系的内涵是重要前提。高质量基础教育就是要为每一个学生提供优质的基础教育，培养每一个学生的道德发展;高质量基础教育就是要充分落实教育创新、教学改革，为基础阶段的学生提供高质量、有创新、促发展的教育;高质量基础教育全面落实国家推出的“双减”政策，为教师、学生减轻课业负担，为教学成果加质加效;高質量基础教育更应该是开放包容的教育，既要守护本土文化特色，又要放眼世界，在借鉴中改革创新。

其次，优化教育资源分配，关注农村薄弱校发展，是建设高质量基础教育体系的基础。当前，我们说的教育发展是所有学校、所有学生都获得均衡发展。对于仍处于落后山区的农村薄弱校，国家和社会应给予更多关注和支持，为农村薄弱校提供充足的基础设施以及现代化信息技术设备，实现农村薄弱校现代化教育，以缩小城乡基础教育的差距。

最后，加强基础教育体系师资建设是重要保障。毋庸置疑，人才的培养离不开优质的师资队伍。在人才培养的基础阶段，学生的道德塑造、价值观培养都离不开教师的熏陶和影响作用。打造高质量的教师队伍是推动基础教育改革和发展的强大动力。因而，学校、社会需要根据国家的发展目标，做好建设高质量教师队伍的专业发展规划，如完善教师专业培养机制和评价标准，提升教师社会地位和薪资待遇等。

建设高质量教育体系为我国发展成教育强国，跻身世界教育强国前列指引了方向。建设高质量基础教育体系也是新时代高质量教育体系建设的先导。因而，我们需要关注和加强基础教育建设，加强对学生、教师的培养和管理，为新时代创新人才培养的基础工程奠基。