遇见您,真好

2021-07-09 02:02刘蕙萌
作文周刊·七年级读写版 2021年11期
关键词:排比句小事谈话

刘蕙萌

心灵与心灵的相遇才是最美的相遇。①。

題记

我是一棵无名的小草,快乐地生长着。可在去年夏天,却意外地遭遇了我人生中的第一场暴风雨,豆大的雨滴猛烈地袭来,打在我身上,让我有些窒息。

拆班?这让我有些接受不了,但又能如何呢?最终,我被送进了新的班级。我躲在墙角顾影自怜,已经没有信心再挣扎了

初来乍到的我在拥挤的班级里略显孤单,细心的您看在眼里,放在心上,很快便单独约我谈话,让人有些受宠若惊

还记得那是一个阳光明媚的午后,您带我来到一个空教室。我和您面对面地坐下,您未语先笑,轻声对我说:“老师虽然刚刚与你相识,但发现你身上有很多优点,我很欣赏你,也很看好你,有缘成为师生,就要彼此成就。我会让你觉得‘拆班并不一定是一件坏事,希望在这里,你能绽放属于自己的光彩……”您语重心长地说着,让我的心渐渐回暖

这次谈话似暴风雨后出现的一道彩虹,绚丽多彩,明媚了我的心情,照亮了我的未来。您说的每一句话都在鼓励我,让我振作起来,字里行间无不透露出您对我的“特殊照顾”。

我望着您,心底涌起了阵阵感激。继而,您又将化学课代表一职慷慨地“赐与”我。当时,我真是不知所措,心想:“一个转班生,刚来就当上了课代表,老师是何等地信任我啊,我怎能辜负老师对我的信任呢?”我深吸了一口气,站起身,深深地鞠了一躬。②。

初次交谈,就在轻松愉快中结束了。

接连几天的绵绵秋雨使气温下降了好几度,坐在门口的我更是苦不堪言,冷风从裤脚里直往上窜。中午,您走过我身边,从包里掏出一双长筒袜递给我道:“天凉了,穿上它,脚脖子就不冷了。”我看了看自己裸露的脚踝竟有点不好意思,您这是“一箭双雕”啊,既送来了温暖,又“接长”了我不符合学校要求的裤子,您可真是用心良苦啊。

那一刻,我对您的敬意又增加了几分。③

遇见您,让我干枯而腐朽的心田再次充满活力;遇见您,让我庸俗而松懈的意志变得坚强而又有韧性;遇见您,抹平了“拆班”带给我的心灵创伤;遇见您,使我的生活又燃起了希望

遇见您,真好!④

①开篇运用题记,用意蕴深厚的语言点出了相遇的美好。“心灵与心灵的相遇”究竟是一种怎样的遇见?瞬间激发起读者的阅读兴趣。

②小作者选取了与老师谈话的场景,详细地描写了老师的声音、神态及自己的心理、动作,画面感极强,让读者真切地感受到那份真情与温暖。

③略写生活中的小事——老师在秋雨绵绵的中午送来袜子,起到了“一箭双雕”的作用。在小作者幽默的表述中,再现了老师的“智慧教育”,让人感受到暖暖的爱意。

④结尾用一组排比句来表达遇见后的感受,自然、深刻、美好。

总 评

习作行文流畅,情感饱满。以校园生活为背景,选取师生间平常的小事,真实地再现了一位心中有爱的老师走进孩子内心的过程。

小作者陷在“拆班”的痛苦中无法自拔,细心的老师通过“赏识谈话”“赐予官职”“赠送袜子”等方式剔除了孩子心中的芥蒂,帮孩子快速走出“拆班”的阴影,让孩子的内心温暖起来。

习作在选材、写法上,都有值得我们的借鉴之处:

1.选材新颖,切合主题。

校园故事很多,但要更好地表现遇见的美好也是需要好好斟酌的。小作者选取了两件小事——“初见谈话”和“突然送袜”,新颖别致,有一定的独特性。一详一略,体现了“心灵与心灵相遇”的主旨。

2.用词准确,生动形象。

习作巧用成语,彰显功底。如“顾影自怜”“受宠若惊”“不知所措”等,生动形象地写出了小作者与老师交往中获得的感受,提升了习作的文采。

3.写法独特,欲扬先抑。

开头先写“自己的孤独无助”,接着写意想不到的“关注”,再写秋雨过后的“温暖”,最后用一组排比句点明主题,凸显遇见的意义。

(姜艳红)

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