高校实验室安全管理问题分析以及应对策略的探究
——以北京交通大学实验室爆炸事故为例

邵建涛

（淮南师范学院资产与实验室管理处，安徽 淮南 232001）

0 引言

高校汇聚着各类人才，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作五大基本职能，并且高校的安全稳定是保证高效正常运行的前提，与每位师生的利益密切相关[1]。高校实验室是高校实验教学的主要阵地和科研工作的重要场所，具有仪器设备和材料种类多、参与实验人员数量大、实验教学任务重、安全隐患与风险复杂等特点，致使实验室成为安全事故频发的场所[2]。因此，如何科学合理地建立一套切实可行的实验室安全管理体系是当务之急。

1 高校实验室安全管理工作中存在的问题

北京交通大学发生了“12·26”爆炸事故，此次事故发生在高校实验室，死亡人员为在校博士、硕士研究生，发生的地点、场所及死亡人员的身份都很敏感，引起了社会各界的广泛关注。这次事故暴露出我国高校实验室安全管理方面仍然存在诸多漏洞，没有形成有效安全防范体系。本文利用互联网和新闻报道等途径对2011—2018年8年间部分高校实验室发生的20起安全事故案例进行了统计（见表1），从统计的样本来看，发生事故的高校基本集中在以实验为主的化学和生物2个专业的实验室，实验楼里储备着大量易燃易爆的化学试剂和药品，一旦发生爆炸或火灾，极易引起连锁反应，对人身安全造成巨大的威胁和伤害。

表1 2008—2018年间部分高校实验室事故案例

2 高校实验室事故类型及原因分析

2019年2月13日，北京市应急管理局发布了关于北京交通大学“12·26”事故的调查报告，报告指出，此次事故是一起责任事故，主要原因是实验人员冒险进行作业，违规开展实验研究、违法储存具有危险性化学品，实验人员特别是项目组学生不遵守相关的法律法规以及学校管理制度和实验操作规程存在漏洞。本文对30起高校实验室安全事故发生的类型进行了统计（见图1），事故类型主要是爆炸、火灾2种类型。对高校实验室安全事故发生进行了分类，并分析了事故发生的原因[3-4]（见表2）。结果表明，个人因素导致实验室事故较为常见，实验人员违反操作规程或误操作引发的实验室事故最多[5]。在我国高校实验室安全管理工作中，部分管理人员以及从事实验的实验人员安全意识薄弱现象普遍存在，没有形成足够的重视，存在重视教学科研工作，轻视安全实验的观念。

图1 实验室安全事故类型

表2 常见的高校实验室安全事故类型及其原因

3 实验室安全管理应对策略的探究

在实施“双一流”建设背景下，针对我国实验室安全管理中存在的问题，必须站在维护生命安全的高度重视实验室安全，牢固树立安全防护意识[6]，建立健全学校安全责任体系，认真落实管理部门职责，真正把安全工作落实到每一个环节，保障师生的生命安全，为高校营造安全、稳定的实验室教学科研环境。

3.1 提高实验人员安全意识，强化实验安全操作规程

要牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想。同时，要对进入实验室从事实验任务的师生加强专业培训，严格遵守工作纪律，操作规程，禁止与生产无关的一切活动。自2017年来，淮南师范学院实行了实验室安全准入制度，对全校实验系列的教师和学生进行实验室安全教育学习与考试，流程如图2所示。考试合格者，颁发准入实验室合格证书，方可进行教学科研与学习。淮南师范学院组织教师和学生进行实验室安全的教育学习，并按照不同专业背景进行针对性的考核，累计16 000多人次通过考试，进一步强化了师生安全生产的意识和责任感。

图2 实验室安全教育学习与考试流程一

3.2 健全实验室安全管理制度，进一步完善实验室安全责任体系

高校要坚持精细化改革，需要推动高校实验室管理的科学化、规范化、高效化，从而实现对实验室全过程、全要素、全方位的安全管理；按照全员、全程、全面的要求，创新安全宣传的教育形式，宣讲实验室安全常识，建立实验室安全教育准入制度，未经实验室安全教育以及未通过实验室安全考核者，不得进入实验室开展实验活动。高校要统筹各方面因素制定实验室安全应急预案，对实验室专职管理人员定期开展安全知识和应急能力培训，遇到突发安全事件能及时快速响应，果断处理险情。

3.3 制定实验室危化品管理办法，建立全流程安全监控机制

高校要对实验室内的危险化学品严格管理，做到无丢失、无被盗、无违章、无事故、保安全，达到“四无一保”的要求。对毒性大、具有放射性的危险品必须采取严格安全防范措施，实行双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双把锁、双账本的“六双”管理制度，不断完善实验室全生命周期安全运行机制，建立危险化学品采购、运输、存储、使用、处置的全流程安全监控制度，形成实验室安全应急评估制度，完善实验危险废弃物处置备案制度。

4 结语

实验室作为高校人才培养和科学研究的重要场所，在创建世界一流大学和一流学科、培养一流人才、建设一流师资队伍方面发挥着重要的作用。要通过人防、物防、技防联动，坚持以人为本，树立正确的安全观，以高度的责任感珍视生命，不断完善实验室安全管理制度，建立实验室安全责任体系，高度重视重大危险源的风险分析，尝试先进的管理模式，从而切实提高高校的实验室安全管理水平。