陶声依旧 笛韵悠长
——邯郸市复兴区人民小学“陶笛进校园”活动掠影

朱子丛

近年来，人民小学秉持“为每一个孩子开启幸福人生”的办学理念，明确“人人阳光，生生多彩”的育人目标，坚持将陶笛作为实施艺术教育的重要载体，积极营造“生生会陶笛、生生爱陶笛”的浓厚氛围，努力让小巧古朴的陶笛走进学生心里。

徜徉校园，悠扬婉转的陶笛声从各个角落传来，缓缓地从参观者的耳旁绕过。教室里、花池旁、松树下，总有一些学生自发地吹奏陶笛。“陶笛具有简单易学、音色优美、携带方便的特点。在校园内推广陶笛，不仅有助于培养学生个性特长，还有助于提升校园文化品位。”人民小学校长韩永生说。

陶笛与音乐课堂之间的融合符合素质教育的要求。人民小学在复兴区音美教研员的专业指导下，制订了《陶笛校本课程纲要》，积极将陶笛校本课程纳入校本课程体系，进一步丰富了学校音乐课程资源。同时，人民小学还对陶笛校本课程的授课形式、授课时间进行了具体设置，侧重激发全校学生学习陶笛的兴趣。

在抓好课堂教学的同时，人民小学还积极为学生搭建展示个人才华的平台，成立了“笛声悠悠”陶笛社团。社团指导教师巧妙激起学生的好奇心与表现欲，教授学生十二孔陶笛指法，指导学生吹奏《森林狂想曲》《天空之城》等经典曲目。学生在参加社团活动的过程中，亲身感受音律之美，既愉悦了身心，又锻炼了表演能力，为个人的校园生活增添了色彩。

未来，人民小学将继续打造陶笛艺术教育特色品牌，努力促进学校内涵式发展，书写教育新篇章。