抓实党史教育，传承红色基因
——以吉林油田实验小学党史学习教育为例

吉林油田实验小学党支部书记 潘 威，吉林油田实验小学校长 杨长江

为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，迅速掀起学党史、知党史、铭党史的浓厚氛围，让红色基因与革命薪火代代相传，切实帮助师生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导青少年坚定不移感党恩、听党话、跟党走，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，吉林油田实验小学结合实际，精心部署，以党史滋养教育初心，启动红色教育引擎，积极构建红色基因传承网络，开展“从小学党史，永远跟党走”特色系列活动，推动党史学习教育与“三早”育苗工程有机融合，收到了良好的教育效果。

一、强化组织，营造“浸润式”教育氛围

学校因地制宜开展“百步百年学党史”学习教育活动，利用师生每天必经的楼道楼梯，按照时间脉络在每层台阶贴上对应的党史大事件，引导师生潜移默化学习、了解中国共产党筚路蓝缕奠基立业的百年历程，教育师生坚定爱党爱国信念；校内宣传栏设置《中国共产党人的精神谱系》专题学习版块，将一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗所形成的红船精神、井冈山精神、雷锋精神、长征精神具象化呈现在学生眼前，让学生从不褪色的精神谱系中汲取奋进的智慧和力量；在学生放学区、家长接送区精心打造卡通化《少年学党史》长廊，以年份、事件、图解为主要结构，将文字、卡通人物、漫画故事等元素相融合，生动形象地展现出中国共产党激情燃烧的岁月，潜移默化地宣传党的光辉奋斗历程，让师生及家长时时处处遇见“红色风景”。

学校充分利用学校红领巾广播站作为宣传阵地，开展党史故事宣讲活动，设立“党史润童心，党的故事我来讲”红领巾学党史栏目。开播以来，夏明翰、方志敏、瞿秋白、王二小、刘胡兰等英雄人物事迹通过电波传到了每位学生心里，课间听党史、学党史成为校园的新风尚。学生们不但听得认真，还纷纷以他们为榜样，在生活、学习中积极进取，盼望着能成为红领巾讲解员，亲口讲述英雄故事。

浸润式的党史学习环境，使学生们知党爱党、自觉行动。

图1 宣传栏《中国共产党人的精神谱系》中部分内容

二、丰富载体，探索“创新型”教育模式。

按照习近平总书记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，学校贴合师生实际，注重针对性和实效性，根据青少年的知识基础、见识视野、接受习惯设计教育内容。

（一）跟学红色党史，紧扣时代脉搏。学校把党史学习教育融入队日活动，广泛开展“六跟六学”活动，即：跟着红歌学党史，党的恩情说不完；跟着电影学党史，观后就感悟对党言；跟着故事学党史，先锋榜样记心间；跟着诗词学党史，颂党心声大家谈；跟着美术经典学党史，画中情境润心田；跟着总书记学党史，红色基因薪火传。通过唱红歌比赛、红色故事宣讲、红色诗词诵读、书画比赛、红色电影趣配音等儿童喜闻乐见的形式，丰富了党史学习教育载体。

（二）传承红色基因，赓续英雄血脉。学校组建由党员、青年积极分子教师、少先队员、家长志愿者组成的“党史宣讲百人团”，精心开展“百年党史百人讲，百集精品话辉煌”系列活动。100位宣讲员通过认真学习，充分准备，以立德树人为目的，以百年历程为脉络，以重大事件为线索，以不同时期的典型事件、革命故事、英雄人物为题材，全景式回顾党的伟大历程和辉煌成就。让师生在学习教育中知史爱党、知史爱国，了解苦难辉煌的过去，珍惜日新月异的现在，憧憬光明宏大的未来。引领全体教师守初心、担使命、育新人；激励全体同学感党恩、听党话、跟党走。用党史这本“生动厚重的教科书”积蓄红色滋养，激发奋进力量。《实验人讲党的100个故事》经学校公众号每天推出一期，师生、家长及社会人士在每天的收听中了解党史，浸染红色基因。由老师指导、学生自主查阅家乡爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等革命场馆的位置，鼓励学生在假期时间主动探寻身边的革命场馆，学习英雄烈士的无私奉献、忠贞爱国的精神，感受红色文化。

（三）品读红色经典，助力育苗工程。学校在34个班级设立了“育苗工程”角，悬挂党旗和国旗，配备红色书籍。教师带领学生诵读红色经典，讲解精彩片段，将题阅读活动与党史学习教育相结合，引领青少年学习党的光辉历史，从百年历程中传承红色基因，掀起红色阅读与党史学习教育热潮。将红色书籍纳入各年级书单，通过读书分享会等形式教育孩子学习红色革命史；组织“五老”志愿者、红色讲解员、师生代表等群体进进校园进行党史宣讲活动；开展班级、年级、学校红色经典诵读比赛活动；举办“校园红色文化艺术节”“红领巾心向党”等主题展演。

创新型的教育模式，使学生乐在其中，学在其中。

三、立足课堂，完善“常态化”教育机制

支部组织党员教师编辑党史学习教育校本教材，将“六跟六学”活动内容与课本教材整合，基于教材展示红色课堂，通过将学习内容与课本教材整合、梳理，拓展到课外、延伸至日常，使党史学习教育更具本土性和针对性。教材声影并茂，通过添加二维码，学生扫码便可直接进入有声课堂，在学习中理解得更透彻、接受得更扎实。通过校本教学，实现了推动党史知识进课堂、进教材、进头脑；对少年儿童早教育、早传承、早培养的目标。

图2 党史学习教育内容添加二维码，使学生学习成为有声课堂

常态化的教育机制，使学生牢记根本，扎实前行。

一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党百年党史是新中国少年成长历程中最宝贵的滋养。通过丰富多彩的党史学习教育活动，学生们进一步了解了中国共产党光辉的革命历程，弄清楚我们党从哪里来，到哪里去，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加有底气发出建党百年天安门前的呼喊：“请党放心，强国有我！”