激活红色记忆 铸就“养正”魂魄

石丰

随县洪山镇双河学校依托“江汉公学”这一红色教育基地，确立了以“养正”为核心的校园文化。学校夯实教育载体，传承红色文化，开展特色活动，让红色基因不断丰润学校文化，让学校文化更具内涵。

夯实教育载体，激活红色记忆

1998年，学校筹建“江汉公学”校史纪念馆。2019年，学校重修“江汉公学”校史陈列室，丰富了文物，增添了资料。学校党支部把校史陈列馆作为激活红色记忆的重要载体，吹响了承“江公”血脉，育“养正”双河的号角。

红色资源铸校魂。学校党支部充分认识红色教育资源之于德育的重要意义，强化对这些资源的管理和利用，使之成为学习革命精神、感悟家国情怀、提升个人境界、激发报国斗志的红色课堂。

校史陈列室门口矗立着巍峨高大的纪念碑，陈列室内的展板、照片、图书等向人们展示了战火纷飞中“江汉公学”的壮丽诗篇。学校创新展陈方式，严选展陈内容，坚决杜绝戏说历史、杜撰历史等问题，凸显时代特色和文化内涵，综合运用多种形式，采取高科技手段，打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品陈列，不断强化“江公精神”的现代意义，让“公学”成为公正、公理和公认的起点和归旨，从而铸就“养正”的魂魄。

校园文化润心灵。文化是一所学校发展的底蕴，也是养成学生健全人格的基因。学校党支部充分认识这一点，把“养正”教育作为培养学生的重要目标，坚持“以红养正，立德树人”，寓“养正”于校园文化景观设置之中。

学校建筑物命名和景觀设计建设中蕴含着“养正”的哲理，四栋教学楼从西往东分别为养乐楼、养志楼、养慧楼和养德楼。“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动”，让强大的红色基因在一代代双河学子的血液中流淌，时刻激励他们成长成才。

多措并举正风行。校园橱窗、宣传栏是校园文化建设的重要载体。学校对此进行翻新改造，使之成为学校红色教育宣传阵地的一个亮点。围绕“江汉公学红色教育”这一主题，将优秀作品通过手抄报、书画作品、作文等形式定期展出。让每一面墙壁会说话，让每一处景色能育人。

教学楼的墙壁布置成“红色画廊”，教室开辟“红色文化一瞥”文化角，定期刊出革命事迹的黑板报，引导学生学习革命历史，感召革命精神。学校红领巾广播站利用晨会和午间播放红色歌曲或讲述革命故事，设置新闻传真栏目，让学生及时了解时事政治。为了庆祝中国共产党成立100周年，校园广播、电子显示屏、宣传长廊等上演了一场“全媒体”行动。学校大力宣传红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围，使“养正”有了必备基础并落到实处。

渗透日常教学，传承红色文化

学校充分发挥红色资源的德育功能，将其渗透到日常教育教学中，让“养正”有了明确目标。

学习革命精神，树立良好风气。江汉公学的创办和发展经历血与火的洗礼，特殊的政治背景和长期的革命斗争，使“江汉公学”形成了实事求是、民主平等、团结友爱、朝气蓬勃、艰苦奋斗、纪律严明的革命校风。

少年若天性，习惯如自然。在革命精神的引领和熏陶下，双河学子拥有了良好的精神面貌和行为习惯。在常规教学中，学校要求学生做真人、说真话，养成实事求是的作风;要求教师讲团结、讲民主，从小培养学生公正廉明的正气;学校要求师生守纪律、守本分，共同树立遵纪守法的公民意识。一脉相承的“江公精神”，不断教育和影响着双河学子，玉成了良好的校风。

牢记革命历史，践行为国育才。历史因铭记而永恒，精神因传承而发扬，中国革命历史是最好的营养剂。

近年来，学校党支部牢记革命历史，牢记育人使命，将价值引领和知识传授紧密结合，通过“读红色书籍、看红色电影、唱红色歌曲、讲红色故事”等形式，将红色资源融入课堂，让红色历史“活”起来。如历史课堂上引用江汉公学成立的历史背景，激发学生的爱国主义思想，传承红色基因;音乐课增加了《南泥湾》《歌唱祖国》等爱党、爱国歌曲的教唱。学校还开发了形式多样的课后作业，如走访退休老党员、打卡红色革命圣地等，通过多种方式让学生感受红色文化，了解红色历史，传承红色精神，争做红色传人。

传承革命遗志，培育“四有”新人。学校以“江汉公学”为背景，编写了校本课程《战火纷飞中的“江汉公学”》，梳理了“江汉公学”的发展史，从“革命传统”“红色嘱托”“时代要求”等方面对双河学子提出了做“四有”新人的要求，把红色精神培育与学科教学紧密结合起来。

校本课程的开发不仅让学生增加了对历史的了解，同时让生活在这片土地上的学生有了一种源自故土的自豪感。

开展特色活动，深化红色教育

为了让“江公精神”和红色信念更深入人心，学校党支部有目的、有计划地开展了形式多样的教育活动，让“养正”有了充分的保证。

讲解红色历史，展现学子风采。在全校学生中选拔和培养校园讲解队，让学生“当家做主”，指导他们撰写讲解稿。学生的讲解娓娓道来，让全体师生身临其境，切实感到先辈们于战火纷飞之中的革命精神，深切领会到继承者在和平年代的不懈创新，增强学生的爱校意识和集体荣誉感，同时也宣传展示学校的办学特色和成果。

结合红色文化，开展感恩活动。学校重点开展以“学会感恩——争做‘五好’小公民”为主题的感恩活动。这项活动包括五个板块，一是感恩祖国：爱国主义教育——做小标兵;二是感恩集体：集体主义教育——做小伙伴;三是感恩社会：公民道德教育——做小卫士;四是感恩他人：关心教育、养成教育——做小帮手;五是感恩自己：身心健康教育——做小主人。

学校围绕这个主题制订了翔实的活动计划，并按计划有条不紊地开展系列活动。“雷锋月”组织高年级学生到大街小巷打扫卫生;在庆祝中国共产党成立100周年时，组织学生参加“童心向党”“红心向党”等主题教育活动，鼓励学生“百花齐放，百家争鸣”，以不同的形式来表现对革命的敬仰和对祖国的热爱。通过这一系列活动的开展，师生们的心灵受到震撼，“五小”德育文化已初步形成。

唱读红色经典，激发爱国情感。学校紧紧围绕“阅读红色经典，传承红色基因”的主题，开展一系列读书比赛和演唱比赛，让学生在比赛场上生动讲述红军的故事，升华对先辈的理解与热爱，使学生在这些活动中，心灵一次次受到震撼，情感一次次得到升华。

“双河之畔郁郁葱葱，江公精神源远流长……”校歌《翱翔》像一粒种子，在每个双河学子心中生根发芽。《中华人民共和国国歌》《党啊，亲爱的妈妈》《祖国不会忘记》……在红色旋律中，学生的爱国激情得以升华，积极进取的境界不断提升。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。红色基因是永远流淌于中国少年心灵并滋润心田的清清河流，是黑夜中光芒四射的不落星辰。弘扬“江公精神”，延续“养正”文化，让红色基因嵌入学生的血脉，让“江公精神”根植于学生的心灵，让“江公”风骨伴随着学生的成长，代代相传！

红色吟唱  经久不息

“双河之畔郁郁葱葱，江公精神源远流长……”校歌《翱翔》像一粒种子，在每个双河学子心中生根发芽。《义勇军进行曲》《歌唱祖国》《我和我的祖国》……课前一首红歌唱响校园，校园广播播放红色经典，一首红歌是一个红色记忆，激发学生对祖国的热爱之情。

“我给妈妈讲红色故事”亲子读书活动、“传承江公精神，争做时代好少年”演讲比赛、“每周故事汇”……一系列革命英雄事迹和革命斗争的光辉历史的讲述，培养学生积极进取的文化追求。

多年来，红歌在校园不绝于耳，红色故事在各类活动中不间断穿插，让这所乡村小学充满激情，弥漫正气，释放希望……？？

责任编辑/黎修彦