新时代做好大学生党员教育管理工作的有效途径

文/沈子龙 党潮

做好新时代大学生的相关教育管理工作，需要紧密结合当前社会发展形势，并且认清新时代大学生的特点，在此基础上，为其提供良好的学习氛围，积极改善当前教育中存在的不足，从而建设科学的大学生党员培养路径[1]。新时代的大学生开始迈入“00后”，这一代学生由于具备较强的独立思考意识，因此，在看待问题时，往往都有自身的看法。在新的信息环境下，高校大学生党员的管理工作也面临着新的冲击，传统的教育管理思路已经很难适应新的要求，因此，这个过程中如何采用新技术推动大学生管理工作，是当前亟须解决的问题。

一、新时代做好大学生党员教育管理工作的意义

新时代做好大学生党员的教育管理工作，在新的社会形势下，会面临更多的问题，如传统教育理念已经不符合新的社会发展形势，亟待变革；学生的学习方式相较于传统教学，已经有了更多选择，很多许多已经厌烦了传统单一的课堂教学模式，同样需要变革。同时，做好大学生党员教育管理工作，不仅是学校的教育职责，而且也是为新时代社会主义提供优秀党员后备人才力量的一项重要内容，直接关系着我国的命运以及中华民族伟大复兴。

（一）大学生党员自身健康成长的现实需求

大学阶段是一个人成长的关键阶段，也是能够获取最新知识的最佳时期，对于一个人世界观、价值观的确立发挥着重要的作用。因此，大学生在校学习期间，应充分利用马克思主义中国化理论武装头脑，对于其提升自身的人生观、价值观起着积极的作用，对于提升学生党性、增强明辨是非的能力同样起着至关重要的作用。

（二）实施人才强国的重要保障

根据当前实践可以发现，一个国家综合能力的提升与人才有着不可分割的联系，国家经济以及科技等方面的竞争，归根仍可视为人才的竞争[2]。当前大学生党员，不仅要具备专业科学文化知识，还要拥有较高的思想文化素质，这样才能真正成为全面发展的人才，成为国家社会主义事业建设中的重要组成部分之一，为国家综合实力的提升储备足够的人才力量。因此，做好大学生党员教育管理工作，对于培养高素质人才，提升中华民族的伟大复兴起着积极的促进作用。

（三）培养党和国家建设者和接班人的战略需求

在一定程度上，人才是一个国家发展的中坚力量，因此，高校教育应该将培养社会主义接班人作为一项重要内容。在大学生党员教育工作中，需要将大学生党员培养的相关内容与社会主义建设各项事业紧密联系起来。做好新时代大学生党员的教育工作，不仅关系到党的建设事业能够后继有人，而且也关系到国家的长久稳定、安全问题，是我国社会主义事业建设中不可缺少的内容。

二、新时代大学生党员教育管理现状

信息技术快速发展的今天，高校大学生党员管理工作虽然已经取得一定的成绩，但是这个过程中仍存在着诸多问题。

（一）教学形式相对单一

当前大学生党员教育管理过程中，许多学校仍采用传统单一的课堂教育方式，即教师是整个课堂的主体，这个过程中负责相关内容的传授，而学生充当知识被动接受者角色，师生之间缺乏有效的沟通交流。

（二）持续性有待提升

一部分高校在大学生管理工作中，往往多是采用知识灌输的方式，导致学生对于党的真正相关认识不足，因此，往往在学习相关的内容后，仍表现为一知半解。

（三）存在诸多糟粕文化

当前，伴随新时代信息技术的快速发展，学生在获取知识过程中，相应的途径更为便捷化。网络信息资源中不仅是学习的良好园地，但也存在诸多糟粕文化，如果学生学习过程中缺乏应有的辨别能力，那么学生的人生观、价值观在这个过程中则会受到不同程度的影响。

因此，大学生党员教育工作开展过程中，需要结合当前社会信息环境以及学生的实际情况，从而推进工作的良好开展。对于党员队伍建设过程中，可以充分采用线上与线下相结合的模式，从而在学生自主线上学习过程中，可以发挥教师的线下正确导向功能，充分发挥信息化的优势，提升党员教育工作时效性。

三、新时代信息技术在大学生党员教育工作中的应用

新的信息环境下，大学生党员教育管理工作中具备了更多可利用途径，由于网络具备较强的资源共享、资源丰富等特点，因此备受学生青睐。学校在学生教育过程中，可以充分利用信息化发展的优势，善于为学生提供网络学习平台，让学生在学习上获得更多的主动权。

（一）微信公众号

大学生党员教育工作中，可以充分利用微信新媒体的优势，在此基础上，建立党建微信公众号，从而做好党的相关内容、时事的宣传工作，让学生随时可以看到公众号发布的最新内容，这样学生在无形中增加了相应知识的学习[3]。线下可组织学生党员定期进行学习，不断坚实理论基础，从而提升学生的党性。同时，在微信公众号使用中，由于是直接面向学生的，不仅能够达到良好的信息宣传目的，而且对于学生进一步开展学习能够起到积极的促进作用。

（二）线上线下党员读书分享活动

大学生党员教育工作开展过程中，可以充分利用微信号的线上平台，发布相关的主题内容，以启发学生进行良好阅读能力的提升。同时，要积极组织读书分享会，在不断丰富学生学习途径的同时，能够加强相互之间的交流，这样对于增强党员的团结协作能力具有积极的作用。

（三）加强微课堂建设工作

大学生党员教育工作中，可加强微课堂建设工作，微课堂是在信息化技术上发展起来的，其主要是采用线上短视频的教学方式，视频内容由于短小而且信息能够反应核心教学内容，因此，更能够得到学生的喜爱。同时。在微课程制作过程中，其内容设计主体可以采用新型的内容，如加入红色故事、先进典型以及时事热点等。通过微课堂的科学建设，不仅能够提升学生学习的积极性，而且能够提升整体教育效果，增强学生的凝聚力。

四、新时代做好大学生党员教育管理工作的优化措施

（一）不断创设教学环境

大学生党员教育管理工作中，我们需要认清当前社会形势，并且结合学生的特点，从而创设相应的学习路径，在继承传统优秀经验的基础上，要进行科学创新，从而达到理想的教育效果。高校党委需要紧随时代发展步伐，了解师生关注的要点，从而制定相应的党建工作路线。在党员教育管理过程中，学校要不断拓展教育路径，给予学生更为自主的学习时间，并且让学生能够从多渠道获取相应的知识。同时，作为教师要充分肩负起自身的职能，充分发挥好自身的引领作用，从而实现线上与线下、学生自主学习与教师科学引导的有效融合。

（二）不断完善当前考核机制

在大学生党员发展阶段、转正阶段相关机制中，需要进行科学完善，积极改变传统考核以学生成绩、校内违纪情况等内容为标准的弊端，在实际考核过程中，需要以学生的综合能力为准则，并在此基础上增强教育管理工作的时效性。

（三）建立红色教育基地

学校相关部门要定期让学生党员参观红色教育基地，深入实地感受党的历史，加强“初心使命”教育，将个人的理想与党的使命有效融合起来。同时，可以与地方形成有效的合作关系，在条件允许的情况下，建立相应的红色教育基地，在双方共同努力下充分发挥协同育人功能。

（四）充分发挥教师党员的作用

高校大学生党员教育工作中，要充分发挥教师党员的作用。一定程度而言，教师党员是高校党员队伍的一份子，本身就具备先进的党内思想及文化知识，因此，这个过程中应该充分发挥自身的职能，为学生提供先进的教育理念。

五、结语

为促进新时代做好大学生党员教育管理工作，学校党委应充分调动起党员教师的主动意识，在开展大学生党员教育工作中不断创新。同时，在实践过程中，教师党员需要认识到自身的作用、行为规范以及素养，对于学生的人生观、价值观的培养，能够起到决定性的作用，同时，应该严格约束自己，充分利用当前微信、QQ等沟通工具或者网络平台沟通工具，对于培养高素质的大学生党员有着重要的意义，增强了大学生党员教育工作的时效性，能够起到事半功倍的教学效果。