基于乡村振兴视角的大学生农村创新创业研究

□姜佳梅，张 莹，樊 嘉

（河北农业大学 河北 保定 071000）

党的十九大以来，“三农”问题备受关注，如何高效率落实乡村振兴发展战略，实现人才引入，成为现下乡村振兴战略实施的关键。这就要求地方政府充分考虑到乡村振兴与大学生创新创业之间的契合点，而后通过一系列政策扶持，为大学生创造良好的发展空间，在解决大学生“就业难”问题的同时，也为乡村经济发展提供了人才、技术支撑，具有重要的实践意义。

1 乡村振兴概述

1.1 乡村振兴战略简介

2017 年党的十九大报告中明确提出了乡村振兴战略，明确了习近平新时期下重要的发展思想，农村、农民、农业问题也被概括为“三农”问题，因此备受关注。“三农”问题是全党工作的重中之重，也是实施乡村振兴战略过程中必须遵循的。

由此可见，在乡村振兴战略中，“三农”问题必将作为新时期下新农村建设、区域经济发展的核心关键点，对推动农村发展、优化农村产业结构有着重要的意义[1]。

1.2 乡村振兴战略实施原则

随着时代的快速发展，城市化建设进程逐步加快，人们生活质量得到较大改善。然而，农村地区的整体经济水平仍然偏低，大多数农民还依靠微薄的种植收入维持生计，生活质量较低。因此，较好解决农村经济问题，成为当下发展的关键目标。乡村振兴战略为发展农村经济明确了方向，为保证其顺利实施，必须遵循以下5 点原则。

（1）坚持农业农村优先发展，将调查农民的经济收入情况、解决农民生活的经济问题放在首位，让其真正感受到战略、政策、方针为日常生活、农作带来的影响，积极参与并配合政府开展各项工作，为乡村振兴战略的实施积累群众基础。

（2）坚持人与自然和谐相处的理念，严格执行国家各项方针政策，重视自然环境、生态等方面的相关问题，只有实现可持续发展，才能使农业、农村经济发展更为长久。

（3）坚持因地制宜原则，各项工作循序渐进推进，充分考虑到地区之间的差异性，而后制订各项工作计划，提高各项工作的有效性。

（4）坚持完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定且长久。

（5）坚持农村基层基础工作建设，加大人才培养力度，打造出一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，更好为农村经济发展提供高效服务[2]。

2 乡村振兴战略与大学生农村创新创业结合的必要性

2.1 为农村引入人才资源

乡村经济发展需要依靠大量的资金与人才基础才能实现，尤其在科技时代的背景下，农业种植、生产对现代科技的依赖程度明显提升，但相对来说，真正应用于一线生产的技术相对较少，且技术人才匮乏。大学生农村创新创业的实现，能为农村带来较多人才资源，同时引入一定资金，激发大学生的创新创业活力，使更多资本能进入到农村，加快经济转型，为农村剩余劳动力就业创造有利条件[3]。

2.2 在乡村产业经济发展中融入创新思维

大学生普遍素质较高，在农业生产中往往能迸发出更多创新思维与想法，且大学生对新知识、新技术的接受能力较好，思想较为开放，善于尝试、创新，能够帮助农村产业升级，加速构建农村新业态，促进农业产业化、现代化发展，使第一、第二、第三产业实现协同发展，加快乡村振兴战略落实。

2.3 加快农业生产变革

在很长一段时间内，农村主要是依靠农业种植来获得经济收入，然而随着我国经济的快速发展与经济形态的转变，单一的农业种植与生产，无法获得较高的经济收入，且经济形式过于单一，不利于长久发展。另外，长时间采用该模式种植会影响到生态、土壤结构，因此必须在今后加快转变，构建多产业相融合的经济模式，带动当地经济发展。

大学生进入农村创新创业，能将大数据、物联网、互联网等高新技术融入到农业生产中，加快农村电子商务发展，为智慧农业建设创造良好条件。与此同时，由大学生参与构建的新型农业经营主体建设，能促使农业企业逐渐朝着品牌化、市场化方向发展，特色农业产业链会进一步延伸，充分展现农业价值链，引入新技术，在农村区域范围内构建更为高效的农业发展模式，加快农业生产变革[4]。

3 乡村振兴视角下大学生农村创新创业面对的困境

虽然，大学生农村创新创业的重要意义及价值已经被肯定，但受到多方面因素影响，在实际实施过程中仍然需要解决诸多问题。

首先，缺乏良好的创业环境，在国家政策引导下，多数大学生会投入到农村进行创新创业。但由于对农村当地环境缺乏了解，对自身所处的环境、需要面对的困难都缺少充分的认识，再加上最近几年农村基础设施建设进度缓慢，公共服务体系存在缺陷，不管是硬环境还是软环境，都很难较好地支撑大学生完成创新创业。

其次，大学生自身缺少农村创新创业认知，且普遍缺少经验，大学阶段的创新创业教育，本身具有一定的局限性，缺少真正意义上的实践指导，重理论、轻实践，且整体教育缺少对农村环境的定向剖析，忽视了城市与农村的差异性，最终影响到了大学生的观念和认知。

再次，扶持力度不足，通常情况下大学生农村创新创业扶持主要体现在政策与资金两方面，为积极响应国家政策方针，农村政府已经制订了扶持政策，但在执行期间有效性不高，存在一些困难。在资金投入方面，由于大学生本身资金匮乏，若缺少国家、政府给予的资金扶持，将很难取得较好的成效。

最后，大学生进入农村创新创业并不是一蹴而就的，而是要在大学生生涯中就有一定的想法，形成系统规划，在毕业以后进入农村落实各项发展计划，这样才能保证创新创业的成功率。然而，各大高校在教育期间，并没有充分发挥自身的引导作用，没能建立起辅助机制，大学生在缺少帮助的情况下，很难掌握实际情况，无法获得相关信息、资料，阻碍了创新创业持续推进。

4 乡村振兴视角下大学生农村创新创业的实践策略

新时期下乡村振兴已经成为国家发展农村经济所采取的必然措施，大学生农村创新创业能起到较好的辅助与推动作用，二者具有紧密关联，需要在今后采取有效措施加以引导，调动大学生积极性。

4.1 优化大学生农村创新创业环境

各地区农村在基础物质条件等方面存在较大差异，且创新创业对这些硬件设施的依赖程度较高。因此，若是想要更多大学生进入当地农村进行创新创业，就必须打造一个较为良好的环境。具体可采取以下4 点措施。

（1）政府应出台一些优惠政策，主要面向的是大学生创新创业群体，比如减税、资金补贴等，创造良好的软环境。

（2）政府组织开展的乡村振兴建设项目，可优先考虑大学生创办的企业。

（3）优化贷款环境，大学生为了获得充裕资金，很有可能会通过贷款的方式来获得资金，因此需要适当放宽大学生农村创业贷款的资金要求、贷款条件等，这样一来可以起到较好的帮扶作用。

（4）各地政府可针对大学生创业进行指导，为其介绍现下农村的大环境，同时提供创业咨询、服务、奖励等措施。在乡村区域内，营造良好的创业氛围，对于积极参与大学生创新创业的农户，也可适当予以补助，调动农民参与的积极性[5]。

4.2 重视大学生农村创业教育

农村创业教育，需要融入到大学生课程体系中，这样才能更好地契合乡村振兴发展战略，增强大学生创新创业能力。

首先，高校应针对大学生农村创新创业的真实想法进行调研，对于抱有创业意愿的大学生，可提供政策解读服务，使大学生清楚了解现下的政策、农村大环境，便于其制订针对性计划。

其次，可建立起较为完善的教育体系，从大一开始，增加一定专业课时，为大学生讲解一些成功案例、农村现状以及大学生创新创业的紧迫性，然后为其提供较为系统的指导，同时结合以往大学生反馈的问题进行针对性讲解，从实践角度出发，保证指导工作的有效性。

4.3 加大大学生农村创新创业扶持力度

大学生毕业以后，刚刚进入社会，在资金方面较为紧张，且农村整体资源环境较差。若是想要保证大学生创新创业有效落实，还需要国家、地方政府予以帮扶，因此要加大扶持力度，尽可能解决学生在实践中可能面临的困境。

在政策方面，考虑到各个农村区域存在的差异性，地方政府需要采取不同的政策、措施吸引大学生进入农村创业，同时予以一定支持，深化农村产业融合。政策扶持可以包含很多方面，比如建设用地、融资贷款、社会保障，政府网站中也可以设置专门的服务平台，起到较好的帮扶作用，提高创新创业效率。

在资金方面，由于政府资金相对有限，除了一些补贴、补助以外，政府还可以鼓励一些企业参与其中，根据大学生创新创业计划、方案等，验证方案可行性后，可予以一定的资金、技术指导，通过这种方式引入外资，同时也能较好地起到帮扶作用，消除大学生的后顾之忧。

4.4 健全大学生农村创新创业平台

对于大学生来说，其认知大多数来自于学校所提供的一些资源，尤其是在农村创新创业方面，学生很难依靠自身了解到政策、信息、农村情况等，还需学校建立起农村创新创业平台，为大学生践行各项创业计划提供帮助。

首先，建立实践基地与平台，为大学生实践提供一个良好环境，同时开设专门的咨询室，主要是为大学生提供创新创业指导，以及关于农村的一些咨询服务，帮助大学生进一步了解农村的实际情况，方便制订发展规划，提高大学生农村创新创业成功率[6]。

其次，整合资源，建立专门的大数据平台，定期更新数据、政策、信息，并组织校内教师对各项政策进行深度分析，然后发布，为学生提供一定指导。

再次，完善平台创新创业导师队伍，为大学生提供各个方面的援助，比如人力资源、金融、投资等，使农村创新创业教育贯穿于校园各项工作，促使大学生在潜移默化中形成良好观念，满足乡村振兴战略实施要求[7-9]。

5 结束语

进入新时期我国农业经济发展受到较大重视，“三农”问题被提上了日程，但由于缺少专业人才，导致乡村振兴战略难以有效实施。开展大学生农村创新创业活动，能较好地改善这一状况，需要学校、地方政府等共同努力，通过优化大学生农村创业环境、重视大学生农村创业教育、加大学生农村创新创业扶持力度、健全大学生农村创新创业平台等方式，帮助大学生突破创新创业在实践中所面临的诸多障碍，为更好地推动乡村振兴战略实施提供保障。